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• 教育部等八部門出臺“強(qiáng)師計劃”

名家有約

• "先生的責(zé)任在教學(xué)生學(xué)"

局長在線

• 創(chuàng)新思路，多措并舉，持續(xù)提升教師隊伍發(fā)展水平
• 能力健體，作風(fēng)鑄魂，為教育提質(zhì)增效

本期聚焦

• 如何在藝術(shù)教育中將美育策略落到實處
• 以美育美，美美之教： 構(gòu)建學(xué)校美育發(fā)展新路徑
• 學(xué)校美育發(fā)展的意義和路徑
• 強(qiáng)身健體，向美而行， 構(gòu)建新時代學(xué)校教育新樣態(tài)
• 以書育美提素養(yǎng)，翰墨溢香潤心靈
• 讓美育之花在校園絢麗綻放

強(qiáng)師之道

• 名師成長的四個階段
• 青年教師培養(yǎng)的探索與實踐
• “五子”措施引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長
• 為師之道，貴在厚積薄發(fā)
• 讀書，助力教師專業(yè)發(fā)展

名師之路

• 成長路上的許多“不甘心”
• 讀書、教書、寫書：我的專業(yè)發(fā)展三部曲

課題研討

• 疫情背景下 網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)滿意度提升策略研究
• 基于SWOT-PEST分析的后疫情時代數(shù)字化教育對策研究
• 從細(xì)節(jié)處創(chuàng)新，讓學(xué)生愛上物理課

語文縱談

• 在語文教學(xué)中 滲透中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的策略
• 群文閱讀議題設(shè)置策略初探

數(shù)學(xué)經(jīng)緯

• 探尋數(shù)學(xué)史料，品味數(shù)學(xué)文化
• “六步四環(huán)”單元教學(xué)靶向課堂提質(zhì)
• 情思育人，打造魅力數(shù)學(xué)課堂
• “互聯(lián)網(wǎng)+” 賦能數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
• 四十分鐘的精彩
• 起點教學(xué)，備課更要備學(xué)情
• 巧減妙設(shè)提質(zhì)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計

思政建設(shè)

• 學(xué)通悟懂《決議》精神，譜寫思政課教學(xué)新篇章
• 提高小學(xué)道德與法治課堂教學(xué) 有效性的策略

管理之窗

• 鶴壁智慧教育平臺的建設(shè)與應(yīng)用實踐
• 班級建設(shè)路徑的探索與實踐
• 打造高效課堂，助力“雙減”落地
• 教育強(qiáng)省建設(shè)的河南模式探析

杏壇隨筆

• 源頭活水，在于不斷讀書
• 追尋“好的教育”
• 內(nèi)心豐盈，我自為光
• 成長路上的五個關(guān)鍵詞
• “一雙襪子”引發(fā)的教育智慧
• 追夢路上百般錘煉，百花園里嬗遞蝶變
• 講壇耕耘二十年，我與黑板共蛻變

教學(xué)反思

• 從項目化學(xué)習(xí)談育人方式的變革
• 為何而學(xué)，學(xué)為何用

“老班”治班

• 從不后悔當(dāng)教師
• 潛心育人塑造高尚靈魂
• QQSH，貫穿立德樹人全過程

課堂內(nèi)外

• 初中英語語音教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
• 開放性思維下的初中英語教學(xué)模式探析
• 小學(xué)科學(xué)觀察實驗的優(yōu)化策略

幼教園地

• 幼兒園教師師德建設(shè)存在的問題及改進(jìn)措施
• 讓教研活動成為教師成長的助推器
• “內(nèi)黃農(nóng)民畫”激活幼兒多彩美育
• 活用區(qū)域游戲，讓幼兒快樂成長