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2022年4期
刊物介紹
《河南教育·職成教》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由河南教育報(bào)刊社主管主辦的教育刊物。
河南教育·職成教
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省教育廳發(fā)出通知,要求各地 進(jìn)一步加強(qiáng)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作
省政府召開新聞發(fā)布會(huì)宋爭輝介紹教育“十四五”規(guī)劃情況
加快教育強(qiáng)省建設(shè)迎接二十大勝利召開
在譜寫教育體育高質(zhì)量發(fā)展新篇章中勇當(dāng)先鋒
本期關(guān)注
傳承體育精神,培育強(qiáng)國少年
讓“陽光”撒滿校園
人的發(fā)展從體育運(yùn)動(dòng)開始
兩個(gè)奧運(yùn),同樣精彩
以體強(qiáng)心,以體強(qiáng)身
以體育文化助推學(xué)生茁壯成長
轉(zhuǎn)變理念,樂享運(yùn)動(dòng)
以練促學(xué),以賽促練
選準(zhǔn)著力點(diǎn),讓學(xué)生動(dòng)起來
享受運(yùn)動(dòng)的快樂
眾議“雙減”
推進(jìn)“雙減”,要深化三種關(guān)系
“雙減”下學(xué)校的思考和行動(dòng)
減負(fù)增效提質(zhì)量 創(chuàng)新模式促發(fā)展
班主任談叢
本期話題:作為班主任,你怎樣處理工作中的失誤?
犯錯(cuò)與成長
育人在情理自明
我決定從高中到幼兒園
班主任要追求理智而有愛的教育
教育現(xiàn)場
推動(dòng)學(xué)生改變,而不是改變學(xué)生
帶班有方
班級管理系統(tǒng)與系統(tǒng)管理
名師教譚
閱讀是寫作的根基
專題研討
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程存在的問題及對策
課例研究中的思與行
利用高校場館進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)探索
走進(jìn)社會(huì)大課堂 多彩活動(dòng)促成長
語文主題學(xué)習(xí)
文言文“1+X”閱讀模式指導(dǎo)策略
內(nèi)外互生、讀寫結(jié)合的寫作模式構(gòu)建
思政課堂
知情意行:疫情之下的德育工作探索
論本土紅色資源在德育中的運(yùn)用
課題研究
生態(tài)學(xué)視野下的幼小銜接研究
多文本閱讀教學(xué)實(shí)施策略
“快樂讀書吧”教學(xué)策略初探
在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的策略
如何讓學(xué)生“玩”好數(shù)學(xué)
解題教學(xué)中的思維建構(gòu)
基于精準(zhǔn)教學(xué)的小學(xué)德育研究
“校園云書院”數(shù)字資源的建設(shè)與應(yīng)用
新生態(tài)學(xué)校
教學(xué)媒介關(guān)系中的教學(xué)設(shè)定
關(guān)于大體育“6+1”賽事課程的思考
教學(xué)新思維
怎樣讓學(xué)生少寫錯(cuò)別字
借助教材文本,指導(dǎo)寫作訓(xùn)練
“雙減”背景下的作業(yè)優(yōu)化
如何開展創(chuàng)客教育活動(dòng)
文化中原
獨(dú)立人間第一香
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