單小書

“愛比教育更重要。沒有愛，就談不上特殊教育；沒有愛，就不配做特教老師?！边@是撫順市特殊教育學(xué)校特教老師周靜常掛在嘴邊的一句話。34年來，周靜傾注全部心血，用愛陪伴折翼天使成長。

用愛心精心呵護(hù)特殊孩子

2018年12月28日，撫順市特殊教育學(xué)校培智四班教室里，其樂融融，9 名學(xué)生家長流著眼淚向周靜表達(dá)了感激之情?！爸芾蠋?，是您給了我們?nèi)疑嫦氯サ南Ｍ覀內(nèi)叶几屑つ??！毙『赖膵寢尲拥卣f。今年14歲的小豪患有孤獨癥、神經(jīng)發(fā)育遲緩，平時脾氣暴躁，經(jīng)常咬人、打人，從不與外界溝通。小豪的媽媽放棄了一份不錯的工作，專門在家照看小豪。4年前小豪來到周靜的班里，他的媽媽每天陪讀。

剛?cè)雽W(xué)時，小豪不僅生活習(xí)慣不好，還經(jīng)常咬周靜，摔東西，影響其他學(xué)生上課。周靜鼓勵小豪媽媽：“我們共同努力，相信孩子會越來越好?！痹谥莒o的耐心教導(dǎo)下，一個學(xué)期下來，小豪有變化了，從不打人、不咬人到會說簡單的“拿”“餓”等字，再到能基本表達(dá)自己的想法?？吹胶⒆拥淖兓?，小豪的媽媽特別開心。

小宇是孤兒院送來的盲孩子，9 歲入學(xué)就在學(xué)校住宿。 那時他性格孤僻，總是一個人躲在角落里。剛?cè)雽W(xué)時他連自己的名字都說不清楚，周靜就從發(fā)音開始，教他一個字一個字地學(xué)說話，摸讀盲文、扎寫盲文。

每到周末和節(jié)假日，有家的孩子都被父母接走了，只有小宇還孤零零地坐在窗前。看著他孤單無助的樣子，周靜心里很不是滋味。2010 年周靜的女兒上大學(xué)了，她與丈夫商量收養(yǎng)了小宇。從那以后，每到周末周靜就把他接回家，給他洗澡、 換洗衣服、做好吃的。由于小宇從小沒有經(jīng)過自立能力訓(xùn)練，不但反應(yīng)遲鈍，而且走路沒有平衡和方向感。周靜就和丈夫帶著他去勞動公園鍛煉身體，學(xué)跳繩、走平衡、定向行走、識別方向，接觸認(rèn)識大自然，有時遇到陰天下雨、道路泥濘，夫妻倆就背著他走。經(jīng)常到公園散步的人得知小宇的情況后，都對周靜夫妻倆豎起了大拇指。小宇不會用筷子，周靜就手把手地教他。吃飯時把他愛吃的菜夾到他的碗里，把魚刺和骨頭挑出來，喂給他肉吃。小宇愛吃水餃，夫妻倆每個周六都包餃子。

在家庭的關(guān)愛中，孤兒小宇愉快地度過了童年和少年。如今，小宇就讀于沈陽盲人按摩學(xué)校，在那里他不但是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且還深受老師和同學(xué)們的喜愛。每到節(jié)假日，周靜就去沈陽接他回家，讓他感受家庭的溫暖。去年9月，小宇開始實習(xí)了，周靜在望花區(qū)一家按摩院給他找了實習(xí)的地方?？吹絼e人有手機(jī)，小宇也特別喜歡，就把同學(xué)不要的手機(jī)撿來，買個電話卡對付用。周靜發(fā)現(xiàn)后，領(lǐng)著他到商場，花近 2000 元錢給他買了一部品牌手機(jī)，并鼓勵他好好工作，服務(wù)社會。 小宇 10 歲到周靜家，現(xiàn)在他已經(jīng) 19 歲了，無論是生活、學(xué)習(xí)還是工作，遇到開心事或煩心事，他都會第一時間告訴周靜。他已經(jīng)把周靜當(dāng)成了媽媽。

幫特殊孩子掌握一技之長

殘障學(xué)生有不同的求知欲望 ， 他們渴望學(xué)到更多的生存本領(lǐng) 。為了成為復(fù)合型教師 ，既能教文化課又能教職業(yè)課， 勝任各類殘障學(xué)生求學(xué)的需要，多年來，周靜不斷拓展自學(xué)領(lǐng)域，努力探索、鉆研特教教學(xué)業(yè)務(wù)， 盡可能多地學(xué)幾門知識來滿足學(xué)生的求知愿望。她先后自學(xué)了手語、 盲文、 按摩 、 英語 、 樂器、 針灸、 拔火罐等， 努力讓自己成為學(xué)生的“百科全書”。經(jīng)過努力 ， 現(xiàn)在周靜基本上能做到學(xué)生想學(xué)什么，她就能教他們什么。周靜深知，殘疾人要想立足于社會，必須掌握一技之長。她從培養(yǎng)學(xué)生日常生活技能入手， 逐步傳授他們按摩技術(shù)，使許多盲、聾的孩子掌握了比較過硬的按摩技術(shù)，畢業(yè)后走上社會打工賺錢、獨立生活。

2008屆盲班學(xué)生小軍，家住農(nóng)村，父母因智力障礙基本沒有打工掙錢的能力， 經(jīng)濟(jì)十分困難，小軍上學(xué)時已經(jīng)18歲了，每周回家一次的往返車費都拿不出來。上到第二學(xué)期時他不愿意讓父母為難，含淚提出退學(xué)。為了能讓小軍繼續(xù)讀書，周靜來到他家進(jìn)行家訪，鼓勵小軍繼續(xù)讀書，并說：“只要你上學(xué)，今后的零用錢我負(fù)責(zé)了。”從此以后，小軍每月的生活費和其他需要個人承擔(dān)的費用都是由周靜給他支付。在周靜的資助下，小軍不但完成了學(xué)業(yè)， 還學(xué)到了按摩技術(shù)，兩年后被一家按摩院選中做按摩師，現(xiàn)在他掙錢養(yǎng)家，還為家里翻建了磚瓦房。