子一

小豪的爸爸是一位數(shù)學(xué)老師，小豪特別喜歡數(shù)學(xué)。晚飯后，小豪和爸爸之間的數(shù)學(xué)游戲開(kāi)始了。爸爸讓小豪先出題。

小豪今天白天就把晚上的題準(zhǔn)備好了，他不假思索地說(shuō)：“尊敬的數(shù)學(xué)教師，請(qǐng)問(wèn)在相鄰的兩個(gè)數(shù)字2和3之間加個(gè)什么符號(hào)，可以得到一個(gè)大于2并小于3的數(shù)呢？”

這豈能難道爸爸！爸爸微笑著說(shuō)出了答案。

小豪低頭想了好一會(huì)兒，忽然大叫起來(lái)：“哈哈，我知道是哪個(gè)數(shù)了！”

當(dāng)小豪說(shuō)出答案后，爸爸立刻對(duì)小豪豎起了大拇指。