田勝立

摘 要：新時(shí)代第一步目標(biāo)全面小康意味著讀者需求從多樣化向個(gè)性化發(fā)展，科技編輯需盡快適應(yīng)分眾、分層、分時(shí)、分維度地重構(gòu)和豐富供給側(cè)的要求;融合發(fā)展要求急迫，科技編輯任重道遠(yuǎn);科技編輯應(yīng)在科技強(qiáng)國和出版強(qiáng)國建設(shè)中雙定位，做出雙貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：科技出版 科技強(qiáng)國 科技編輯

黨的十九大報(bào)告指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。這是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代。十九大確認(rèn)，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。它已經(jīng)成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。十九大報(bào)告指出，滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧。

“全面小康”比“基本小康”階段，我們出版服務(wù)的讀者擴(kuò)大到全體人民，服務(wù)的場景擴(kuò)大到全部，服務(wù)的層次涵蓋所有，服務(wù)的維度囊括各種各樣的需求，而且要滿足“日益增長的”“新期待”。這樣，我們出版服務(wù)的供給結(jié)構(gòu)就要?jiǎng)討B(tài)地、及時(shí)地、有預(yù)見地調(diào)整并優(yōu)化。我們現(xiàn)在面臨的困難主要是源于對“全面小康”需求和信息科技的發(fā)展認(rèn)識不足及準(zhǔn)備不足，應(yīng)對行動(dòng)遲緩所造成和加重的。我們科技編輯在各類編輯中理應(yīng)發(fā)揮科技觀念優(yōu)勢，力爭成為出版供給側(cè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)優(yōu)化的排頭兵。我們需要在不斷調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上，不斷加深對所服務(wù)讀者需求的認(rèn)知，掌握他們在工作中、學(xué)習(xí)中、生活中、休閑中，在不同的時(shí)段、不同的狀態(tài)、不同的環(huán)境下的細(xì)分需求及其迫切性的變化，以便分類分層分序通過服務(wù)平臺(tái)及時(shí)推送貼心的服務(wù)，而不僅僅是像溫飽階段那樣粗略地分眾后把同一版本書刊發(fā)到不同需求的讀者手上。

2019年1月25日習(xí)近平總書記在19屆中央政治局第12次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表《加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展構(gòu)建全媒體傳播格局》講話，指出：“在信息生產(chǎn)領(lǐng)域也要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，通過理念、內(nèi)容、形式、方法、手段等創(chuàng)新，使正面宣傳質(zhì)量和水平有一個(gè)明顯提高?！睂λ袀鞑C(jī)構(gòu)和所有職業(yè)傳播人員，包括科技編輯，提出了明確且具體的要求。

一、中央的新部署：科技編輯的動(dòng)員令 ? ?

中央深改委第五次會(huì)議審議通過了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)出版工作的意見》《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)出版工作，要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴，加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，深化改革創(chuàng)新，完善出版管理，著力構(gòu)建把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的出版體制機(jī)制，努力為人民群眾提供更加豐富、更加優(yōu)質(zhì)的出版產(chǎn)品和服務(wù)。請注意“著力構(gòu)建……體制機(jī)制”，說明現(xiàn)在這方面尚任重道遠(yuǎn);“提供更加豐富、更加優(yōu)質(zhì)的出版產(chǎn)品和服務(wù)”，既有量又有質(zhì)還有供給形態(tài)的要求，我們怎能不盡快補(bǔ)足短板奮起追趕呢？

這次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，科技期刊傳承人類文明，薈萃科學(xué)發(fā)現(xiàn)，引領(lǐng)科技發(fā)展，直接體現(xiàn)國家科技競爭力和文化軟實(shí)力。要以建設(shè)世界一流科技期刊為目標(biāo)，科學(xué)編制重點(diǎn)建設(shè)期刊目錄，做精做強(qiáng)一批基礎(chǔ)和傳統(tǒng)優(yōu)勢領(lǐng)域期刊。這個(gè)具體的部署由中央深改委做出還是首次，它明確了科技編輯肩負(fù)“直接體現(xiàn)國家科技競爭力和文化軟實(shí)力”雙重任務(wù)，尤其是對科技期刊編輯簡直是直接下達(dá)了突擊令。應(yīng)該看到，今后幾年到了科技編輯為科技強(qiáng)國和出版強(qiáng)國建設(shè)拼一拼的時(shí)候了。

二、科技編輯為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國目標(biāo)的著力點(diǎn)

習(xí)近平總書記在兩院院士大會(huì)講話指出：進(jìn)入21世紀(jì)以來，全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍的時(shí)期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。以人工智能、量子信息、移動(dòng)通信、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈為代表的新一代信息技術(shù)加速突破應(yīng)用，以合成生物學(xué)、基因編輯、腦科學(xué)、再生醫(yī)學(xué)等為代表的生命科學(xué)領(lǐng)域孕育新的變革，融合機(jī)器人、數(shù)字化、新材料的先進(jìn)制造技術(shù)正在加速推進(jìn)制造業(yè)向智能化、服務(wù)化、綠色化轉(zhuǎn)型，以清潔高效可持續(xù)為目標(biāo)的能源技術(shù)加速發(fā)展將引發(fā)全球能源變革，空間和海洋技術(shù)正在拓展人類生存發(fā)展新疆域?？傊?，信息、生命、制造、能源、空間、海洋等的原創(chuàng)突破為前沿技術(shù)、顛覆性技術(shù)提供了更多創(chuàng)新源泉，學(xué)科之間、科學(xué)和技術(shù)之間、技術(shù)之間、自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)之間日益呈現(xiàn)交叉融合趨勢，科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運(yùn)，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。當(dāng)前，我國科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的突出問題，特別是同黨的十九大提出的新任務(wù)新要求相比，我國科技在視野格局、創(chuàng)新能力、資源配置、體制政策等方面存在諸多不適應(yīng)的地方。我國基礎(chǔ)科學(xué)研究短板依然突出，企業(yè)對基礎(chǔ)研究重視不夠，重大原創(chuàng)性成果缺乏，底層基礎(chǔ)技術(shù)、基礎(chǔ)工藝能力不足，工業(yè)母機(jī)、高端芯片、基礎(chǔ)軟硬件、開發(fā)平臺(tái)、基本算法、基礎(chǔ)元器件、基礎(chǔ)材料等瓶頸仍然突出，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變。我國技術(shù)研發(fā)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸和需求不夠，以全球視野謀劃科技開放合作還不夠，科技成果轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng)。我國人才發(fā)展體制機(jī)制還不完善，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力的激勵(lì)機(jī)制還不健全，頂尖人才和團(tuán)隊(duì)比較缺乏。我國科技管理體制還不能完全適應(yīng)建設(shè)世界科技強(qiáng)國的需要，科技體制改革許多重大決策落實(shí)還沒有形成合力，科技創(chuàng)新政策與經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)政策的統(tǒng)籌銜接還不夠，全社會(huì)鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的機(jī)制和環(huán)境有待優(yōu)化。習(xí)近平總書記說：現(xiàn)在我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，既面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇，又面臨著差距拉大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記要求：要以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，以支撐供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，顯著增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)質(zhì)量優(yōu)勢。世界正在進(jìn)入以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期。我們要把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化融合發(fā)展的契機(jī)，以信息化、智能化為杠桿培育新動(dòng)能。要突出先導(dǎo)性和支柱性，優(yōu)先培育和大力發(fā)展一批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)體系新支柱。要推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)。要以智能制造為主攻方向推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革和優(yōu)化升級，推動(dòng)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)模式和企業(yè)形態(tài)根本性轉(zhuǎn)變，以“鼎新”帶動(dòng)“革故”，以增量帶動(dòng)存量，促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端。

這些對科學(xué)家的要求也是對科技人員包括科技編輯的主導(dǎo)性要求。我們從中能悟到哪些用力點(diǎn)？筆者覺得，在熱點(diǎn)領(lǐng)域的科技編輯，在瓶頸區(qū)域的科技編輯，在學(xué)科、科技、技術(shù)交叉和融合范圍的科技編輯，有相應(yīng)的應(yīng)用推廣職責(zé)的科技編輯，有科普機(jī)會(huì)的科技編輯，應(yīng)當(dāng)深入到一線去調(diào)研、思考、策劃、組織有創(chuàng)新的有價(jià)值的課題、選題或工程;除了傳統(tǒng)的服務(wù)科技和生產(chǎn)流通的文獻(xiàn)出版模式外，科技編輯還應(yīng)努力提供情報(bào)分析和解決方案等高價(jià)值服務(wù)。傳統(tǒng)分工中，出版社和圖書館做的文獻(xiàn)服務(wù)、情報(bào)院所做的情報(bào)服務(wù)、咨詢所做的解決方案服務(wù)，在知識與智能服務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)上為什么不能組合起來為企業(yè)、為科研、為結(jié)構(gòu)調(diào)整深度服務(wù)？這種跨界組合孕育著創(chuàng)新和增值，對科技發(fā)展支持更大。這里不是要編輯自己去做方案服務(wù)（能做當(dāng)然好），而是發(fā)掘作者資源優(yōu)勢組織力量做，自己只做服務(wù)平臺(tái)。對于立足行業(yè)服務(wù)的眾多出版社期刊社不是大有可為嗎？

深改委第五次會(huì)議還通過了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國發(fā)[2019]4號文），強(qiáng)調(diào)要把職業(yè)教育擺在更加突出的位置，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，鼓勵(lì)和支持社會(huì)各界特別是企業(yè)積極支持職業(yè)教育，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。該方案規(guī)定，從2019年開始，在職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)。到2022年，職業(yè)院校教學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，一大批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，建設(shè)50所高水平高等職業(yè)學(xué)校和150個(gè)骨干專業(yè)（群）。建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，提高生源質(zhì)量，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。在學(xué)前教育、護(hù)理、養(yǎng)老服務(wù)、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，擴(kuò)大對初中畢業(yè)生實(shí)行中高職貫通培養(yǎng)的招生規(guī)模。發(fā)展以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)。開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。院校內(nèi)培訓(xùn)可面向社會(huì)人群，院校外培訓(xùn)也可面向在校學(xué)生。自2019年開始，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)職業(yè)院校在10個(gè)左右技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域大力開展職業(yè)培訓(xùn)。教育部據(jù)該方案出臺(tái)“職教20條”細(xì)則，安排2019年高職擴(kuò)招100萬人。

高等教育結(jié)構(gòu)再次大調(diào)整給科技編輯打開施展手腳的新領(lǐng)域，“雙師”的達(dá)標(biāo)、各層次技能型人才的培育，需要大量新教材和培訓(xùn)課件，各校都需要實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，而且投入經(jīng)費(fèi)有保障，正是科技編輯和新媒體編輯的用武之地。

“全面小康”目標(biāo)通過公共服務(wù)和市場提給科技編輯的新需求涉及方方面面，絕不止上述幾點(diǎn)，需要科技編輯結(jié)合自己傳統(tǒng)優(yōu)勢去認(rèn)識，去呼應(yīng)?？傊聲r(shí)代對科技編輯是挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)同在，就看我們?nèi)绾螒?yīng)對。

三、融合發(fā)展要求急迫，科技編輯任重道遠(yuǎn)

習(xí)近平總書記在《加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展構(gòu)建全媒體傳播格局》講話強(qiáng)調(diào)：“我多次說過，正能量是總要求，管得住是硬道理，現(xiàn)在還要加一條，用得好是真本事。媒體融合發(fā)展不僅僅是新聞單位的事，要把我們掌握的社會(huì)思想文化公共資源、社會(huì)治理大數(shù)據(jù)、政策制定權(quán)的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為鞏固壯大主流思想輿論的綜合優(yōu)勢?！薄皬哪壳扒闆r看，我國媒體融合發(fā)展整體優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮出來。”總書記主要針對主流新聞單位融合發(fā)展講這個(gè)話，但很明顯要求所有信息生產(chǎn)領(lǐng)域都要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革，提高傳播質(zhì)量和水平。

科技出版情況如何？我們出版節(jié)奏比不上新聞，在融合發(fā)展這項(xiàng)新理念和行動(dòng)上也比新聞來得遲緩。自2014年4月國家新聞出版廣電總局聯(lián)合財(cái)政部下發(fā)《關(guān)于推動(dòng)新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》面向全行業(yè)作出部署，到2016年總局發(fā)布《新聞出版廣播影視“十三五”科技規(guī)劃》明確提出新聞出版業(yè)“資源編碼化、生產(chǎn)數(shù)字化、運(yùn)營數(shù)據(jù)化、服務(wù)知識化”的轉(zhuǎn)型升級方向，到發(fā)布《新聞出版企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級軟件系統(tǒng)需求框架（2016版）》向行業(yè)內(nèi)推薦了60多家技術(shù)服務(wù)商，再到開展新聞出版業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，確定了42家科技與標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，初步把依靠科技創(chuàng)新提供出版發(fā)展新動(dòng)力的思路在先覺先行單位落地實(shí)施。但出版的融合發(fā)展總體上還只是初級階段。因而2017年總局與財(cái)政部再次聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于深化新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級工作的通知》，提出“優(yōu)化裝備、數(shù)據(jù)共享、知識服務(wù)、出版創(chuàng)新、人才培養(yǎng)”五項(xiàng)任務(wù)，力推融合發(fā)展向中級階段邁進(jìn)。

科技編輯的科技觀念較強(qiáng)，在融合新興媒體發(fā)展方向做的比其他領(lǐng)域普遍要好。且不說像電子工業(yè)、人民衛(wèi)生、人民交通、建筑工業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)出版社等部委大社領(lǐng)先探索示范，提供了一批先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)成果，一些地方科技社也走出了特色各異的融合發(fā)展之路。例如河南科技出版社手工編輯部抓住手工絕活選題精耕細(xì)作，在成功推出中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系列圖書基礎(chǔ)上，通過出版社網(wǎng)站組織手工藝大師建設(shè)宣傳平臺(tái)，并進(jìn)一步開辦網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合的專賣店，適應(yīng)不斷增長和豐富的欣賞與收藏需求，擴(kuò)大“雙效”。他們舉辦中國國際手工文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)，現(xiàn)已五屆，規(guī)模超兩萬平方米，打出了品牌，幾年來建成了一個(gè)國際知名的手工藝品交流中心、文化創(chuàng)意中心，該會(huì)展已成為鄭州的名片。該社成功地從單一出版圖書模式，發(fā)展到既出書又辦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開拓服務(wù)領(lǐng)域，服務(wù)延伸成為新興產(chǎn)業(yè)的情報(bào)中心、評價(jià)中心、交易中心、會(huì)展中心。出版社也因融合新媒體發(fā)展成為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的世界級信息中心、商情中心、創(chuàng)意中心、文化交流中心、知識產(chǎn)權(quán)中心和效益中心。他們不止于出書，終于成為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的引導(dǎo)中心，并且向全世界有效地傳播中華特色文化，手工聲望超過科技社本身。這是一個(gè)融合發(fā)展成功的典型案例。

新時(shí)代給科技編輯打開多維發(fā)展空間，如何利用傳統(tǒng)優(yōu)勢抓住新時(shí)代的新需求，造勢引流，創(chuàng)新調(diào)整和優(yōu)化出版供給側(cè)結(jié)構(gòu)，正是科技編輯發(fā)揮創(chuàng)造力、做出新貢獻(xiàn)的大好機(jī)會(huì)。

四、科技編輯應(yīng)在科技強(qiáng)國和出版強(qiáng)國建設(shè)中雙定位，做出雙貢獻(xiàn)

新時(shí)代科技編輯要響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，在科技強(qiáng)國和出版強(qiáng)國（文化強(qiáng)國）建設(shè)中做出新貢獻(xiàn)，原先熟悉的傳統(tǒng)出版文獻(xiàn)職能就不夠了，要學(xué)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)思維，識別新需求，利用新技術(shù)，重新定位，找準(zhǔn)新站位，在科技發(fā)展新高度和新技術(shù)平臺(tái)上，做好對科技創(chuàng)新的服務(wù)支撐，為科技強(qiáng)國作出新貢獻(xiàn)。同時(shí)，在出版強(qiáng)國建設(shè)中，通過熟悉、利用新興媒體形態(tài)和技術(shù)，積極結(jié)合自己出版精品的經(jīng)驗(yàn)和聚集的作者與讀者關(guān)系，自我引流，探索并創(chuàng)新融合新興媒體發(fā)展的具體途徑，做好融合出版大課題，也就同時(shí)找到了自己在出版強(qiáng)國建設(shè)中的新定位并能做出新貢獻(xiàn)。

科技編輯一定能在科技強(qiáng)國和出版強(qiáng)國建設(shè)中定好位，做出雙貢獻(xiàn)。

（作者系中國編輯學(xué)會(huì)副會(huì)長）