智能化是大勢(shì)所趨，但正如當(dāng)年的機(jī)械化和自動(dòng)化砸了手工業(yè)的飯碗一樣，“節(jié)省成本”才是技術(shù)革新的最真實(shí)、最優(yōu)先的考慮。自古以來(lái)，錢(qián)是少數(shù)人賺的，而技術(shù)帶來(lái)的便利和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)是多數(shù)人共同承擔(dān)的，如今有了以人為本的理念，或許能極大緩解變革的陣痛。但說(shuō)到底，既然我們都承認(rèn)科技是雙刃劍，那么有些不太必要的新功能就不能一味急切粗糙開(kāi)發(fā)，一旦放棄了“能賺錢(qián)都是好技術(shù)”的偏執(zhí)，雙刃劍才能變成利大于弊的單刃刀。

—嘉武二十八年（讀2019年第22期《對(duì)話楊瀾：人工智能真的來(lái)了，我們準(zhǔn)備好了嗎？》）

中國(guó)應(yīng)該立法禁止這種“改造孩子”的私人學(xué)校存在，這種機(jī)構(gòu)有天然的制度缺陷，封閉、不受監(jiān)督，“老師”在里面可以為所欲為，而且孩子被送進(jìn)去的標(biāo)準(zhǔn)不是犯了錯(cuò)誤，而是父母認(rèn)為他們犯了錯(cuò)誤，甚至連成年人都會(huì)被強(qiáng)制送進(jìn)去，這種暴力機(jī)構(gòu)的存是我們文明法治社會(huì)的恥辱。如果真的需要這種特殊學(xué)校，也應(yīng)該由官方來(lái)辦，并且編收學(xué)生、教育規(guī)劃要有嚴(yán)格的條件，確定是問(wèn)題少年和科學(xué)教導(dǎo)才行。修身養(yǎng)德的學(xué)堂不應(yīng)該成為一些人為利益不擇手段打造的囚籠！

—雪無(wú)涯（讀2019年第22期《豫章書(shū)院，黑影從未離開(kāi)》）

說(shuō)一點(diǎn)個(gè)人的意見(jiàn)。因?yàn)槲闯赡瓯Ｗo(hù)法而讓一些未成年人渣不受懲罰，這固然令人氣憤，修法之想法也合情合理。但今日把免責(zé)年限下降至12歲，因?yàn)橛?3歲之人犯法。明日有10歲之人渣出現(xiàn)則何如？再降年限嗎？規(guī)避未成年犯罪的根源，應(yīng)該在家庭教育，在學(xué)校教育，在社會(huì)教育—在防“人渣”的產(chǎn)生。只關(guān)注懲罰，容易忽略其產(chǎn)生的原因。這或許很難，但我們總要思考如何用更好的方法來(lái)解決問(wèn)題。

—宋 （讀微信公眾號(hào)文章《殺害10歲女孩的13歲男孩不負(fù)刑責(zé)，法律該改改了！》）