吳華東

摘 要：文章從公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣現(xiàn)存的問題出發(fā)，分析其受阻因素，探討其優(yōu)勢、特點以及必要性，最后對公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式進行探討并提出一些合理化建議。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;數(shù)字化閱讀;推廣模式研究

1 公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式目前存在的問題

1）相關(guān)管理人員重視程度不高。目前，公共圖書館數(shù)字化閱讀已經(jīng)得到了迅速的推廣，但是其推廣的力度還是不夠，主要原因在于相關(guān)管理層的重視程度還沒到位。我國在文化強國的道路上一直行進得較為緩慢，國民對于閱讀的興趣普遍不是很高，文化修養(yǎng)尚待提升。因而，推進公共圖書館數(shù)字化閱讀的進程，提升相關(guān)管理人員的重視程度乃至社會公眾的重視程度都十分具有必要性。

2）缺乏對兒童、老人閱讀偏好的考察。在公共圖書館數(shù)字化閱讀推進的過程中，圖書的廣泛適用性具有十分重要的意義。雖然目前兒童和老年人不占社會人群中的主要部分，但是也不能忽略這部分人群。由于其年齡段的認知特點等不一樣，更需要加強對這部分人群閱讀的重視程度。兒童對世界的認知尚且不全，而老人對社會的認知已經(jīng)幾乎透徹，這兩類人群的閱讀需求都具備一定的特殊性?，F(xiàn)在公共圖書館數(shù)字化閱讀在對兒童和老人閱讀偏好方面的考察較為缺乏。

3）資源配置不均勻。資源配置不均勻主要體現(xiàn)在城市之間的差距以及城鄉(xiāng)之間的差距。公共圖書館一般都在市級、省級以上才會有，在縣鄉(xiāng)級以下很少，在資源配置上不均現(xiàn)象較為嚴重。而且即使縣鄉(xiāng)一級有了公共圖書館，在圖書資源以及服務(wù)方面也遠遠趕不上市級以上公共圖書館。因而，后期應(yīng)該加大圖書館資源配置的均勻性。

4）缺乏主動服務(wù)的理念。目前，公共圖書館的服務(wù)欠缺，尤其是在閱讀方面，很多兒童和老人閱讀權(quán)利受到限制，嚴重影響到了閱讀者的心情。而且相關(guān)的公共圖書館在進行活動策劃時，往往只是在內(nèi)部進行，缺乏與學(xué)校、家長乃至企業(yè)之間的交流溝通。后期在主動服務(wù)方面，還是需要不斷加強。

2 公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣因素分析

1）數(shù)字閱讀推廣平臺。數(shù)字閱讀推廣平臺是公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式的基礎(chǔ)，通過平臺的形式，用鏈接獲取數(shù)字資源，來宣傳網(wǎng)站的資源，吸引讀者進行閱讀。但是因為涉及一些版權(quán)的問題，有些書籍無法查看。而且平臺缺乏一定的互動性，讀者之間無法有效地交流溝通，這也是公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣平臺存在的弊端。

2）數(shù)字閱讀推廣人員。公共圖書館數(shù)字閱讀推廣人員是指館內(nèi)的服務(wù)和管理人員，主要是對信息的管理以及導(dǎo)航，為客戶提供精準到位的服務(wù)，從而對數(shù)字圖書館進行推廣。在數(shù)字化時代，對圖書館人員的要求越來越高，不僅僅是信息技術(shù)處理、溝通，還要對大數(shù)據(jù)進行分析，進行科研，深入到群眾中去，了解讀者的需要，提高自身服務(wù)專業(yè)性。

3）數(shù)字閱讀推廣對象。隨著時代的發(fā)展，閱讀已經(jīng)與傳統(tǒng)的模式有了很大的差異。數(shù)字閱讀推廣對象是指閱讀的主體，即讀者?，F(xiàn)在的閱讀與傳統(tǒng)閱讀最大的差異就在于現(xiàn)在網(wǎng)上的信息參差不齊，需要讀者自身有一定的判斷能力，否則很容易受不良信息的影響。另外，很多版權(quán)作者會設(shè)置相應(yīng)的權(quán)限，讀者對相應(yīng)的服務(wù)器、閱讀器需要有一定的了解。數(shù)字閱讀推廣對象是公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式中的重要因素。

4）數(shù)字閱讀推廣內(nèi)容。數(shù)字閱讀推廣內(nèi)容是公共圖書館數(shù)字化閱讀的重要核心，沒有豐富的內(nèi)容則會讓讀者對圖書館失去興趣和信心?，F(xiàn)在的數(shù)字化圖書館主要通過自建、購買以及鏈接3種方式進行資源的獲取，其中購買是最有效、最簡單、最直接的方式。將公共圖書館圖書進行豐富化，滿足各階層、各年齡段的不同需要，對于公共圖書館功能的有效發(fā)揮具有十分重要的實際意義。

3 公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式研究的必要性

1）推動公共圖書館更好地為讀者服務(wù)。研究公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式，是為了能夠更好地將公共圖書館數(shù)字化閱讀的模式推廣到人民群眾當中，讓讀者更好地進行閱讀。為使數(shù)字化閱讀更加廣泛，需要相關(guān)的公共圖書館在服務(wù)力度上不斷加強，本研究對推動公共圖書館更好地為讀者服務(wù)具有十分重要的實際意義。

2）推動公共圖書館數(shù)字化閱讀應(yīng)用更加廣泛。社會各方面都隨時代的發(fā)展而進步，閱讀對于社會公眾綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的實際意義。因而，加強對公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式的研究，提出更好的推廣策略，有助于公共圖書館更加順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，跟緊社會進步的步伐，使其能夠在數(shù)字化閱讀方面應(yīng)用得更加廣泛。

3）有助于提高社會整體的文化素養(yǎng)。之所以要推動全民閱讀的進程，就是因為閱讀能夠提升人們的文化素養(yǎng)，提高自身的道德品質(zhì)，這對于我國文化強國的建設(shè)具有十分重要的促進作用。因而，加緊對公共圖書館數(shù)字化閱讀模式的推廣，推動人們更好地進行閱讀，更愿意閱讀，更好地享受閱讀的時光，從而不斷提升我國人民的綜合文化素養(yǎng)，這對于社會發(fā)展進步也具有重要意義。

4 公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式的策略研究

1）轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，順應(yīng)時代發(fā)展潮流。當代的公共圖書館數(shù)字化閱讀的推廣一定要順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，轉(zhuǎn)變自身的服務(wù)理念，不能等讀者進來閱讀，而是要想方設(shè)法地吸引讀者進來閱讀，保持好讀者與圖書館之間的黏性以及忠誠度。可以讓一些基層的公共圖書館與大圖書館進行網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的方式，將資源進行有效整合，可以通過遠程控制的方式進行資源共享，從而提升基層的資源水平與質(zhì)量，更好地吸引讀者。在相關(guān)的經(jīng)費投入方面也需要著重加強，比如圖書館內(nèi)館藏結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提高圖書館整體的服務(wù)質(zhì)量，從而做到順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，更好地推廣公共圖書館數(shù)字化閱讀模式。

2）加強對兒童、老人閱讀偏好的調(diào)查。老人與兒童是社會的特殊人群，相比于青年人，老年與兒童的閱讀更需要進行關(guān)注，因為這兩類人群在閱讀上有特定的需求。老人對于社會的感知一般都已經(jīng)比較深刻了，其需要的書籍一般都是緬懷歷史、人生哲理或者老年生活方面，對于其生活乃至心靈有重要幫助。兒童還處在無知的狀態(tài)，對社會的認知尚淺，對世界充滿了好奇，往往對一些圖片結(jié)構(gòu)的書籍，看上去好看的書籍感興趣，能夠吸引兒童的目光。因此，要更好地推廣公共圖書館數(shù)字化閱讀模式，一定要加強對兒童、老人閱讀偏好的調(diào)查，使得相關(guān)資源能夠更好地滿足這類人群的需要。這類人群相比于青年人是更有時間進行閱讀的，因為他們沒有工作方面的壓力，在閱讀上可以騰出大量的時間。

3）合理配置公共圖書館數(shù)字化閱讀的資源。資源的合理配置一直是社會發(fā)展進步的重要問題。公共圖書館數(shù)字化資源的推廣和發(fā)展也是一樣。往往大城市和小鄉(xiāng)縣之間就有很大的資源差距，大城市的公共圖書館資源相對豐富，而小縣城的公共圖書館資源相對較匱乏，對讀者的吸引力并不高。要更好地對相關(guān)數(shù)字化資源進行整合，就需要對兩者資源的接口進行打通，通過數(shù)字化互聯(lián)的方式，實現(xiàn)圖書館之間的資源共享，讓小縣城的公共圖書館也能享受到大城市圖書館中的資源，從而提升讀者的體驗感，再加強自身的服務(wù)專業(yè)性，可以更好地推廣公共圖書館數(shù)字化閱讀模式，實現(xiàn)全民閱讀。

5 結(jié)語

公共圖書館數(shù)字化閱讀的發(fā)展是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物，對于社會的發(fā)展、文化的傳播、人文素養(yǎng)的提升具有十分重要的幫助，是大勢所趨。因而，努力推動在公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣模式方面的研究，加強對兒童和老人閱讀的重視，整合好各種資源，推動相關(guān)措施的加緊落實，推進公共圖書館數(shù)字化閱讀模式的不斷推廣，對于我國當代社會的發(fā)展具有重要的促進意義。

參考文獻

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