商學(xué)哲 濟(jì)寧干部政德教育學(xué)院 山東濟(jì)寧 273100
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,作為一個整體的一體兩面,各有指征、各有側(cè)重。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,重點(diǎn)在“創(chuàng)造”,目的在“轉(zhuǎn)化”,具有轉(zhuǎn)型實(shí)踐意味;創(chuàng)新性發(fā)展,亮點(diǎn)在“創(chuàng)新”,意義在“發(fā)展”,體現(xiàn)理論指導(dǎo)意味。兩者結(jié)合,彼此承繼,漸次延展,既彰顯實(shí)干當(dāng)頭的現(xiàn)實(shí)意義,又外化為今后時期的理論指導(dǎo)形態(tài)。習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德。政德是整個社會道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。立政德,就要明大德、守公德、嚴(yán)私德。”將對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展應(yīng)用于當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)干部政德隊(duì)伍建設(shè),以達(dá)到“與現(xiàn)實(shí)文化相融相通,共同服務(wù)以文化人的時代任務(wù)”【1】,無疑具有重要的時代價值和意義。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”,是中華民族的突出優(yōu)勢,也是中國特色社會主義的文化之根、文明之源。其中蘊(yùn)含的豐富哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以為人們認(rèn)識和改造世界提供有益啟迪,可以為治國理政提供有益啟示,也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。全心全意為人民服務(wù)、代表最廣大人民根本利益的中國共產(chǎn)黨,無疑是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的主體力量。將其中蘊(yùn)含的豐富的治國理政智慧轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)干部為政之德的源頭活水,對于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,具有重要意義。
文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。綿延幾千年的中華文化,讓我們具有無比深厚的歷史底蘊(yùn)和廣闊平臺,具有無比強(qiáng)大的前進(jìn)定力。中國共產(chǎn)黨已走過98年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在革命年代、社會主義建設(shè)和改革開放的各個不同時期,期間孕育和形成的革命文化和社會主義先進(jìn)文化為我們打造文化自信提供了重要來源。如今,習(xí)近平總書記高度重視傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就是旨在為當(dāng)前的道路、制度和理論自信找到一個扎實(shí)的根基。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化自信之根,為中華民族克服困難、生生不息提供強(qiáng)大精神支撐,是深刻植根于中國人的內(nèi)心世界、日用而不覺的文化基因和精神命脈,為革命文化和社會主義先進(jìn)文化提供了基礎(chǔ)的文化土壤和精神養(yǎng)分。三者共同構(gòu)筑起我們的文化自信。廣大黨員干部無疑是這三種文化的傳承者和踐行者,對在更大范圍內(nèi)樹立文化自信具有不可推卸的歷史使命和責(zé)任。
明大德,就是要鑄牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性,在大是大非面前旗幟鮮明,在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼,在各種誘惑面前立場堅(jiān)定,這是領(lǐng)導(dǎo)干部首先要修好的“大德”。習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)上的講話中指出:“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’?,F(xiàn)實(shí)生活中,一些黨員、干部出這樣那樣的問題,說到底是信仰迷茫、精神迷失?!崩硐胄拍畹膯栴},是事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全、民族精神獨(dú)立性的大問題。沒有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化的底蘊(yùn)和滋養(yǎng),沒有對共產(chǎn)主義理想信念的篤實(shí)堅(jiān)定,信仰信念就難以深沉而執(zhí)著。
個人的品行德性,反映了一個社會的道德觀念水平,領(lǐng)導(dǎo)干部的德行,更能影響一個社會的風(fēng)氣。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)前行,必須以身作則,正德行,強(qiáng)作風(fēng)。做到強(qiáng)化宗旨意識,全心全意為人民服務(wù),恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念,這是對廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的“公德”要求;嚴(yán)格約束自己的操守和行為。所有黨員、干部都要戒貪止欲、克己奉公,切實(shí)把人民賦予的權(quán)力用來造福于人民,這是廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的“私德”要求。
2015年習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上指出:“現(xiàn)在干部出問題,主要是出在‘德’上、出在黨性薄弱上。”這是當(dāng)前我國大部分問題官員的真實(shí)寫照。《論語》中講:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也?!?,《孟子》也講:“不仁而在高位,是播其惡于眾也。”因此,對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政德方面的教育,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的具體實(shí)踐,也是作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨面臨當(dāng)前嚴(yán)峻形勢下的迫切需求,在服務(wù)國家文化戰(zhàn)略和全黨思想建設(shè)大局上意義深遠(yuǎn)。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展,重點(diǎn)在理論延展、創(chuàng)新超越上面,主要表現(xiàn)為舊有經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前實(shí)際相結(jié)合形成的前展性理論,既有探索實(shí)踐意味,又有理論指導(dǎo)意味和借鑒超越意味。
正如劉云山所說:“中國共產(chǎn)黨之所以能在中國扎根、成長、發(fā)展、執(zhí)政,離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的價值觀,秉持的執(zhí)政理念,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是一脈相承的……我們黨推進(jìn)馬克思主義中國化,實(shí)際上就是堅(jiān)持馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合。”【2】如果說,以毛澤東同志為首提出的馬克思主義中國化理論,解決的是中國革命姓工還是姓農(nóng)的問題;以鄧小平同志為首提出的馬克思主義中國化理論,解決的是社會主義市場經(jīng)濟(jì)姓資還是姓社的問題的話,那么,時至今日,馬克思主義中國化的第三次推進(jìn)之旅,便是以習(xí)近平總書記為首提出的馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合的理論要求,解決的則是中國文化發(fā)展姓馬還是姓孔的問題。
馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,為我們提供了科學(xué)的世界觀、方法論、價值觀和人生觀,為我們揭示了社會歷史發(fā)生的本質(zhì)和規(guī)律。馬克思主義的理論指導(dǎo)地位在任何時候任何情況下都不能有絲毫動搖。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,需要以馬克思主義為理論指導(dǎo),而馬克思主義理論也需要吸收借鑒中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分來進(jìn)一步接地氣、見實(shí)效、解決問題。同樣,馬克思主義要實(shí)現(xiàn)中國化發(fā)展也需要中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,是將馬克思主義作為種子和中國傳統(tǒng)文化這一豐厚土壤的有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)新實(shí)踐;是實(shí)踐黨的性質(zhì)和宗旨的現(xiàn)實(shí)需要;是踐行社會主義核心價值觀的重要載體;是新時期治國理政的道德要求;彰顯了中國特色社會主義理論體系之“中國特色”,體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的當(dāng)代實(shí)踐意義。
一個國家的文化軟實(shí)力,從根本上說,取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。社會主義核心價值觀深入回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。習(xí)近平指出:“要用社會主義核心價值觀凝魂聚力,更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量,為中國特色社會主義事業(yè)提供源源不斷的精神動力和道德滋養(yǎng)?!薄?】我們提倡的社會主義核心價值觀,充分體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華。
培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,要求我們必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝神聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,深入挖掘和闡發(fā)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中提倡的講仁愛、守誠信、崇正義等,與中國共產(chǎn)黨提出的社會主義核心價值觀是一致的;其中的以民為本的理念,與中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨是相通的;講和合、求大同等思想,也體現(xiàn)在當(dāng)前的“人類命運(yùn)共同體”概念和“一帶一路”建設(shè)理念中。由此可見,用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育提升領(lǐng)導(dǎo)干部之德,既體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一脈相承,又體現(xiàn)了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳承。
中國共產(chǎn)黨從成立之日起,既是中國先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)者和踐行者,又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“天人合一”“大道之行”的哲學(xué)理念、“為政以德”“仁民愛物”的治政思想、“修齊治平”“經(jīng)世致用”的家國情懷、“剛健有為”“革故鼎新”的進(jìn)取精神、“和而不同”“協(xié)和萬邦”的和諧觀念,經(jīng)過馬克思主義的道德理念、道德實(shí)踐和道德標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,為領(lǐng)導(dǎo)干部的政德建設(shè)賦予了新的活力和時代內(nèi)涵,也為馬克思主義中國化增添了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的人文底蘊(yùn)。
現(xiàn)代化在極大地提高人們物質(zhì)生活水平的同時也帶來了迷心逐物的現(xiàn)代?。河谕淌衫硐?,多變在動搖信念,心靈、精神、信仰在被物化、被拋棄,心為物役,人心浮動,難得片刻安寧。人們的人生觀、價值觀不斷扭曲,官員理想信念淡漠,貪腐日益成風(fēng)。因此,為政者的為政之德關(guān)系到民族復(fù)興、國家強(qiáng)盛、政權(quán)安定、人民福祉,意義重大。2014年1月中共中央印發(fā)的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中提出:選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄仍瓌t。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)就是要讓政德好的領(lǐng)導(dǎo)干部受關(guān)注、受尊敬、受器重,讓政德不好的領(lǐng)導(dǎo)干部沒市場、沒地位、沒前途,從而讓更多“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部涌現(xiàn)出來。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性應(yīng)用,也體現(xiàn)在《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》法規(guī)之中?!稖?zhǔn)則》堅(jiān)持依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合,緊扣廉潔自律主題,重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),重在立德,是黨執(zhí)政以來第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)?!稖?zhǔn)則》中的“廉潔從政”、“廉潔用權(quán)”、“廉潔修身”、“廉潔齊家”可以看作對儒家文化修齊治平的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了批判繼承態(tài)度。中國傳統(tǒng)文化歷來把自律看作做人、做事、做官的基礎(chǔ)和根本,《準(zhǔn)則》同樣也要求黨員做到以身作則,規(guī)范自律,真正起到引領(lǐng)示范作用。
我黨歷來重視對黨員干部思想道德修養(yǎng)方面的培訓(xùn)和教育,用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育涵養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之德,是新時期開展黨性教育的重要補(bǔ)充。習(xí)近平總書記說過:“所謂官德,也就是從政道德,是為官當(dāng)政者從政德行的綜合反映,包括思想政治和品德作風(fēng)等方面的素養(yǎng)?!薄?】從政德行是對為官之人的特殊要求。沒有合格的思想政治和品德作風(fēng)方面的素養(yǎng),就不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
2018年11月1日,中共中央印發(fā)的《2018—2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》中,第一次明確把開展政德教育納入了全國的干部教育培訓(xùn)體系當(dāng)中。文件要求“開展政德教育,引導(dǎo)干部明大德、守公德、嚴(yán)私德,自覺追求高尚情操、堅(jiān)守道德底線、遠(yuǎn)離低級趣味、引領(lǐng)時代新風(fēng)?!币渣h性教育更加扎實(shí)為主要目標(biāo),做到“廣大干部理想信念、黨性觀念、宗旨意識進(jìn)一步強(qiáng)化,思想覺悟、政德修養(yǎng)、品行作風(fēng)進(jìn)一步提高,信仰之基、從政之基、廉政之基進(jìn)一步牢固?!?/p>
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“修身齊家治國平天下”、“修己安人,內(nèi)圣外王”的人生境界、“為天地立心,為萬民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的遠(yuǎn)大抱負(fù),與中國共產(chǎn)黨的理論宗旨、理想信念相契合。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中汲取政德方面的滋養(yǎng),汲取傳統(tǒng)美德文以化人的人心教化作用,是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的重要人文主義補(bǔ)充,不僅有利于黨員干部個人品德、素質(zhì)的提升,更能起到增強(qiáng)文化自信、堅(jiān)定理想信念之作用。