摘要：聲樂(lè)是通過(guò)人的聲音把音樂(lè)形象地表現(xiàn)出來(lái)的一門(mén)綜合性藝術(shù)，有兩方面的重要組成部分，包括：情感表達(dá)和演唱技巧。情感表達(dá)是演唱技巧所要達(dá)到的目的，演唱技巧是情感表達(dá)的載體和方法，二者相互依存，相輔相成。聲樂(lè)演唱要求演唱人員要具有更高的音樂(lè)素養(yǎng)，還需要具有對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)與很強(qiáng)的情感表達(dá)能力，進(jìn)一步熟練的應(yīng)用演唱技巧，通過(guò)自身美妙的歌聲表現(xiàn)聲樂(lè)的魅力。本文主要分析了聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)和演唱技巧之間存在的聯(lián)系，為美術(shù)教師提供參考。

關(guān)鍵詞：聲樂(lè)演唱;情感表達(dá);演唱技巧

聲樂(lè)演唱應(yīng)該將演唱技巧和對(duì)演唱人員進(jìn)行聲音訓(xùn)練作為基礎(chǔ)，把適當(dāng)感情融入作為前提。如果聲樂(lè)演唱沒(méi)有情感的滲透，就會(huì)在一定程度上失去靈魂。聲樂(lè)演唱中良好的情感表達(dá)技巧與熟練演唱技巧的應(yīng)用，以及演唱人員的空間想象力與舞臺(tái)表現(xiàn)力相結(jié)合，能夠把演唱人員的感情充分地表達(dá)出來(lái)。如果演唱人員不去把全部的情感融入演唱之中，聲樂(lè)演唱的存在就是沒(méi)有意義的，不會(huì)讓觀眾在情感上產(chǎn)生共鳴。

一、在聲樂(lè)演唱中情感的表達(dá)

在聲樂(lè)表演中表達(dá)情感，就是演唱人員在演繹中運(yùn)用自身所學(xué)習(xí)的作品文化背景、音樂(lè)特點(diǎn)、情感表達(dá)，然后與自身的專(zhuān)業(yè)技巧和文化素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，把聲樂(lè)作品應(yīng)該表現(xiàn)的情感傳達(dá)給觀眾，讓觀眾深入的理解聲樂(lè)作品所表現(xiàn)出的內(nèi)容和意義。

充分的情感表達(dá)能夠讓聲樂(lè)作品的藝術(shù)氣息與豐富的內(nèi)涵更加直接的方式表達(dá)出來(lái)，只有把聲樂(lè)作品展現(xiàn)在聽(tīng)眾面前，才能表現(xiàn)出聲樂(lè)作品所存在的意義，才能讓聽(tīng)眾在情感上形成共鳴。演唱人員在情感表達(dá)訓(xùn)練方面不但可以在日常專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練中進(jìn)行，還需要在具體生活中體會(huì)實(shí)際事物的情感，讓自己身在其中感受聲樂(lè)演唱中的情感，然后在感受聲樂(lè)作品應(yīng)該表達(dá)的感情特征，進(jìn)一步找到最適合的情感表達(dá)方式。

聲樂(lè)演唱人員在自身專(zhuān)業(yè)技能方面的提高，不但應(yīng)該在演唱技巧上多加練習(xí)，還應(yīng)該賞析更多專(zhuān)業(yè)人員的聲樂(lè)作品，感受動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中應(yīng)該表現(xiàn)出的情感，補(bǔ)充自身的專(zhuān)業(yè)技能[1]。另外，演唱人員在表演聲樂(lè)作品時(shí)準(zhǔn)確把握聲樂(lè)作品的風(fēng)格，要掌握聲樂(lè)創(chuàng)作的背景和想表達(dá)的情感，根據(jù)自身的音樂(lè)素養(yǎng)對(duì)作品進(jìn)行深入思考與二次創(chuàng)作。在演唱的時(shí)候，要重視聲樂(lè)作品里旋律、調(diào)性、歌詞、眼神、表情的轉(zhuǎn)換、速度以及力度等，把自身的情感充分地表達(dá)出來(lái)。

二、聲樂(lè)演唱中演唱技巧

就良好聲樂(lè)表演來(lái)說(shuō)，只是運(yùn)用情感表達(dá)是不夠的，演唱人員還應(yīng)該結(jié)合對(duì)應(yīng)的演唱技巧，比如，歌唱時(shí)候呼吸的調(diào)整、姿勢(shì)、音準(zhǔn)、咬字和吐字等技能，還要有音色上的改變和顫音的科學(xué)應(yīng)用等[2]。歌唱技巧就聲樂(lè)演唱人員而言是不可缺少的組成成分，如果聲樂(lè)表演不具有歌唱技巧當(dāng)作更加有力的支撐，就好像一名接觸聲樂(lè)初級(jí)階段的學(xué)生，不具備更多的基礎(chǔ)知識(shí)，這是非常不可取的。

如果想準(zhǔn)確學(xué)習(xí)演唱技巧，演唱人員就要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。其一，應(yīng)該具有合理的發(fā)聲訓(xùn)練方案。合理的發(fā)聲方式可能夠讓聲樂(lè)表演順利的舉行，這對(duì)聲樂(lè)演唱人員的歌唱具有不能忽略的作用。呼吸是聲樂(lè)演唱中的基礎(chǔ)元素，給予聲樂(lè)演唱更多的發(fā)聲渠道，演唱人員在演唱的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)調(diào)整呼吸，之后運(yùn)用橫膈膜的力量發(fā)出聲音[3]。其二，準(zhǔn)確把握音色變化的節(jié)奏。因?yàn)椴煌母枨憩F(xiàn)的情感是不同的，因此在演唱的時(shí)候，音色變化節(jié)奏的準(zhǔn)確理解會(huì)對(duì)演唱效果形成影響。其三，準(zhǔn)確把握速度變化。聲樂(lè)演唱人員對(duì)音速的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)聲樂(lè)作品表演效果產(chǎn)生影響。演唱人員表現(xiàn)出的演繹技巧與情感，能夠運(yùn)用對(duì)音速的把握體現(xiàn)出來(lái)。針對(duì)聲樂(lè)歌唱技巧的學(xué)習(xí)，一定要從上面提到的三個(gè)方面入手，通過(guò)這種方式，才能提升演唱人員的歌唱技巧。

三、情感表達(dá)與演唱技巧存在的關(guān)系

情感表達(dá)是演唱技巧的最后目標(biāo)。在聲樂(lè)表演中每種演唱技巧的運(yùn)用，就是將聲樂(lè)作品中所具有的情感充分地展現(xiàn)出來(lái)，和聽(tīng)眾形成共鳴。演唱技巧是情感表達(dá)的渠道。聲樂(lè)表演不僅能展現(xiàn)出音樂(lè)的旋律，而且也直接表現(xiàn)出了歌唱人員應(yīng)該表達(dá)的情感，具有一種親和力和貼切的特征。聲樂(lè)演唱人員不僅要使用演唱技巧，而且還要將自身的情感表現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)一步與聽(tīng)眾形成情感上的共鳴。在剩余表演中，演唱人員應(yīng)該特別重視情感表達(dá)和演唱技巧的聯(lián)系，把這兩種方式結(jié)合起來(lái)，達(dá)到感動(dòng)觀眾與表達(dá)聲樂(lè)作品情感的目的。我國(guó)地域遼闊，有多種民族和地區(qū)，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的音樂(lè)，聲樂(lè)作品的風(fēng)格也是多種多樣的。所以為了提升自身的演唱水平，就要學(xué)會(huì)運(yùn)用不同風(fēng)格、演唱技巧和情感，例如：有些委婉的南方音樂(lè)和北方的粗獷音樂(lè)。在演唱《走西口》時(shí)，要進(jìn)行咬字，慢慢地吐字，將音樂(lè)中的思想感情更好地表達(dá)出來(lái)。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，作為聲樂(lè)演唱人員，應(yīng)該把情感表達(dá)與演唱技巧充分結(jié)合起來(lái)，才會(huì)讓聲樂(lè)表演具有感染力。聲樂(lè)演唱是音樂(lè)藝術(shù)里面的綜合藝術(shù)，應(yīng)該把情感與技巧相結(jié)合。把演唱技巧與情感表達(dá)充分地結(jié)合，能夠更加深入的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)聲樂(lè)表演，進(jìn)一步達(dá)到繼承和發(fā)揚(yáng)聲樂(lè)藝術(shù)文化的目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]林茜婷.淺談聲樂(lè)演唱技巧與情感表達(dá)的內(nèi)在關(guān)系[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018（09）：330+332.

[2]梁婧宇.試析聲樂(lè)教學(xué)中演唱的情感表達(dá)[J].當(dāng)代音樂(lè)，2019（06）：42-43.

作者簡(jiǎn)介：夏海濤，河北省承德市興隆縣旅游和文化廣電局文工團(tuán)。