董一君 陳玉婷

摘要：中國的傳統(tǒng)繪畫歷史悠久，具有濃厚的文化內涵，其多元化的創(chuàng)作元素被很多藝術形式借鑒并繼承，其中就包括了新時代的動畫藝術。本文旨在探索動畫中的中國傳統(tǒng)繪畫元素的運用，并重點剖析傳統(tǒng)連環(huán)長卷畫的層次空間在現(xiàn)代動畫分鏡頭設計中的運用。以北宋張擇端的連環(huán)長卷作品《清明上河圖》為切入點。

關鍵詞：清明上河圖;連環(huán)長卷畫;動畫;分鏡頭設計

一、引言

《清明上河圖》在藝術和歷史、民俗等方面的寶貴價值受到了古今中外學者們的肯定。在數(shù)字化發(fā)展的今天，傳統(tǒng)連環(huán)長卷畫和現(xiàn)代動畫進行結合，通過新的形式有了嶄新的面貌。其中2010年上海世博會中的動畫演示《清明上河圖》，將傳統(tǒng)的經(jīng)典繪畫和現(xiàn)代數(shù)字動畫進行跨界融合，傳承古畫藝術的同時，開拓了新的推廣和傳播渠道。

二、《清明上河圖》和連環(huán)長卷畫

（一）清明上河圖的概述

《清明上河圖》是我國藝術寶庫中燦爛的瑰寶，歷經(jīng)悠長的千年歲月，為世代的中國人所推崇，它是中國繪畫史上的經(jīng)典之作。《清明上河圖》的精彩不僅在于精湛的繪畫技巧，還在于它對北宋汴京的繁華，對人們生活的民俗淋漓盡致的表達。畫家張擇端將北宋的時代特征真實揮灑到畫中，為后人留下了這反映城市面貌的巔峰之作。它帶給藝術家們以啟迪，社會各界人士也紛紛對《清明上河圖》展開探索和研究?！肚迕魃虾訄D》更像是深刻的歷史教科書，各大學者紛紛從繪畫、政治、經(jīng)濟、建筑、民俗、交通等多個角度都進行了學術探索。本文選擇了《清明上河圖》為例，作為探索傳統(tǒng)連環(huán)長卷畫中的層次空間在動畫分鏡頭中的運用。不僅因為其在繪畫歷史中不可替代的代表性，還因為《清明上河圖》表達出了場景、人物造型、輔助道具和鏡頭語言等動畫視覺元素的主要構成。

（二）連環(huán)長卷畫的概述

在中國古代繪畫中，以狹長的幅面來表現(xiàn)繪畫內容，在長卷的形式上構圖，在觀賞時使用移動式的方式。在長卷場景的處理上，具有故事性的情節(jié)，有卷首，卷中和卷尾，像以畫面的形式形象地去陳述一則長篇故事。連環(huán)長卷畫在我國的經(jīng)典作品有很多，例如《洛神賦圖》《韓熙載夜宴圖》等。連環(huán)長卷畫本身就具有影響性的特征，在繪畫的處理方法上和電影、動畫等的影像“幀”非常類似。因此，連環(huán)長卷畫對于現(xiàn)今的影視鏡語也有一定的借鑒價值。

（三）《清明上河圖》的連環(huán)長卷特征

賞析《清明上河圖》，在畫面的表達中，它共分為三個部分。首先是郊區(qū)，表現(xiàn)了田園的風光。接著是汴河虹橋的景象，然后是城市中心的繁華。這三個各有特色的場景有序的組合在了一起，畫面連貫，一氣呵成。從城郊的茅屋到鬧市的雄偉建筑，從穿城的汴河到熱鬧的虹橋，一個個場景比表現(xiàn)出了連貫性的故事。畫中的人物有五百余人，類型各異，有文人、農(nóng)婦、小孩、船工、船工、商販、官員等，無比精致，栩栩如生。在視覺表現(xiàn)上，《清明上河圖》中將動與靜、疏與密、濃和淡的畫面處理明確，將場景中的物體，如商船造型、店鋪招牌、車轎結構等清晰表達。在畫面節(jié)奏上，從卷首郊區(qū)的鄉(xiāng)野和簡易的木橋，兩個趕馬車的人正要走上小橋進入京城，這樣的畫面安排潛移默化地傳遞給觀者，即將出現(xiàn)繁華的城區(qū)景象。卷首的田園風光作為引導和鋪墊，這種手法和動畫影片類似，在影片的開頭描述景色的鏡頭，也是在用藝術手法表達敘事和抒情。

三、連環(huán)長卷畫的層次空間及動畫分鏡頭設計

（一）連環(huán)長卷畫的層次空間

在連環(huán)長卷畫的繪畫作品中，盡管內容復雜、豐富，篇幅較大，但并不是對景物的單純復制，而是源于生活，高于生活的表達。如果是定點觀察，勢必會被視線所限制。為了更加自由靈活的表現(xiàn)畫面，畫家們將多種復雜的場景匯聚到一幅長卷繪畫里，以自身的見解去創(chuàng)作。

例如在《清明上河圖》這一畫作中，在一幅靜幀的畫面上，我們看到的是數(shù)個有關聯(lián)但各自獨立的場景。在空間表達上，層次更多，畫家精湛的畫功也使得人物栩栩如生，靜止的畫面更加生動鮮明。

（二）動畫分鏡頭設計

同樣，多層次的空間視覺也正是動畫這種藝術形式的形成。動畫藝術結合劇情的敘事情節(jié)和鏡頭處理，將攝像機成了觀者的眼睛，結合劇情和鏡頭語言的藝術形式。在傳統(tǒng)繪畫的靜和動畫的動之間，就是動畫的分鏡頭設計，也是其前期雛形?？梢詫⑽淖洲D換為視覺語言。

在動畫流程中，首先是劇本創(chuàng)作，然后導演通過劇本的整體情節(jié)進行把握，將情節(jié)構思、處理，從大的段落到小的鏡頭，事無巨細，最終將文字轉換程圖像。在功能上，分鏡頭設計是原畫、繪景、動作、配音以及合成的藍圖，是中、后期創(chuàng)作人員整合劇情的重要腳本。分鏡頭設計盡管是靜態(tài)的形式，但是動態(tài)的敘事。因此，連環(huán)長卷畫的層次空間巧妙地運用在動畫分鏡頭設計之中。

四、連環(huán)長卷畫的層次空間在動畫分鏡頭設計中的運用原理

（一）散點透視

連環(huán)長卷作品大多構圖形式是中心構圖，觀者在觀賞畫作時，大腦中需要有一個主觀銜接的思維，由主觀性去解讀畫家的藝術表達。而同樣的主觀銜接思維，觀者自主解讀創(chuàng)作這種思維模式，在動畫藝術中，隨著動畫情景的變化，觀者“移步換景”，隨著情節(jié)的轉換而不斷轉換自己的思維。在繪畫作品中，這種同時捕捉到多個視覺焦點的創(chuàng)作手法叫作散點透視，這是中國傳統(tǒng)繪畫有特色的構圖手法，它打破了人的固定視角的有限空間，隨著腳步的移動，視域進行變化。畫家將移動過程中所需要的素材進行組接，創(chuàng)作出連續(xù)性但又各自獨立的畫面。觀者可以跟隨視線的移動，領悟到畫家所表達的審美和藝術內涵。而不斷變換視點，正是連環(huán)長卷畫散點透視的層次空間，它可以創(chuàng)作出幾十米的長卷，像講述故事一樣一一闡述出畫作的不同場景。《清明上河圖》就是采用散點透視的形式進行創(chuàng)作的經(jīng)典之作。

（二）層次的變化

在《清明上河圖》中，張擇端就像是一位講述者，引領觀者從卷首的城郊農(nóng)村開始，隨著畫面的移動、步入商業(yè)發(fā)達的汴京。從趕路的馱隊、熙熙攘攘的百姓，虹橋的繁華、忙碌的商鋪，到載物滿滿的商船，雄偉的城樓等等。畫家利用不同的視點，有遠眺，有近觀，多種視角將繁華的街景進行描繪。畫作的內容中，從城郊的原野，到攤販的貨品，各類情節(jié)的設計生動鮮明，豐富豐滿，畫中人物栩栩如生，姿態(tài)各異。對生活情景的描述真真切切，真實而生動，哪怕在靜止的畫中，也仿佛能聽到集市中的喧鬧。散點透視的構圖帶給觀者一個更加真實的鏡像感，仿佛親自走在畫中，融入了熙熙攘攘的街道。隨著視野的變化，觀者在不同的視角體會到整個汴京的生動和繁榮。

（三）動態(tài)意識

在連環(huán)長卷畫中，散點透視的方法體現(xiàn)出了畫中不同的層次空間和動態(tài)意識。就像是在動畫藝術中，用攝像機代替了觀者的眼睛，引領著觀者邊走邊看，景物的疏密，就像是動畫鏡頭中輕重緩急的節(jié)奏，同樣的情景感和場景感。連環(huán)長卷畫具有動態(tài)意識，也是動畫分鏡頭的雛形。

五、連環(huán)長卷畫的層次空間在動畫分鏡頭設計中的運用

在上海世博會中，備受矚目的動態(tài)畫卷《清明上河圖》的創(chuàng)作演示驚艷世人。其實，它就是把《清明上河圖》作為分鏡頭設計稿而進行創(chuàng)作的動畫作品。首先在對原作的認知和分析上，它將《清明上河圖》的層次空間進行精確的把控。以景象點為出發(fā)展開想想，把傳統(tǒng)的繪畫用動畫的形式表達得更加生動和細致，并且加入了情節(jié)化。

原作中，卷首的駝隊準備踏上小橋，觀者用自我的意識難以判斷駝隊是出城還是進城。而在動畫創(chuàng)作中，駝隊領頭人牽著馬踏上溪旁的小橋，然后繼續(xù)行走，帶領整個駝隊走向了進城的方向。這個時候，動態(tài)行走的方向同時也引領了觀眾的注意力，開始暢想城區(qū)的景象。

再如，船只行駛到虹橋的熱鬧景象。在《清明上河圖》的原作中，人物形態(tài)各異，豐富飽滿，掌舵者、撐船者、圍觀者等，張擇端都描繪的惟妙惟肖，栩栩如生，使觀者如同身在其中。而在動畫作品中，動畫將這一場景變成了更加真實的體驗。同樣的虹橋過船，掌舵者站在船頭，用力揮舞著船槳，大聲指揮著隊伍。船上的船夫們精神集中，凝視著掌舵者的表情，跟隨口號履行自己的職責。船頂上還有個小孩子，頑皮地趴在船邊看熱鬧，還活潑地學著大人胡亂比劃。在旁邊橋上，圍觀者密密麻麻，都在異口同聲地為船上的人們喊口號，加油鼓勁。整個場景緊張而熱鬧，背景是街市上熙攘的嘈雜聲，動畫劇情被推向了高潮，使觀眾身臨其境。

六、總結

本文探索傳統(tǒng)連環(huán)長卷畫的層次空間在現(xiàn)代動畫分鏡頭設計中的運用。首先對《清明上河圖》和連環(huán)長卷畫的概念分別進行概述;其次分析了連環(huán)長卷畫的層次空間及動畫分鏡頭設計;進而探析了連環(huán)長卷畫的層次空間在動畫分鏡頭設計中的運用原理;最后舉例上海世博會的動畫版《清明上河圖》，以在原作的基礎上創(chuàng)作了動態(tài)情節(jié)的形式，更生動鮮活地演繹了畫作，來闡述連環(huán)長卷畫的層次空間在動畫分鏡頭設計中的運用。

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