無(wú)論是大學(xué)輔導(dǎo)員、校學(xué)生處處長(zhǎng)、校黨委副書記，還是遼寧省委高校工委副書記、遼寧省教育廳副廳長(zhǎng)，在曲建武眼中，不管身處哪個(gè)崗位，其工作的核心和根本都是為學(xué)生服務(wù)。出于對(duì)大學(xué)輔導(dǎo)員工作的深厚感情以及對(duì)學(xué)生工作的熱愛(ài)，2013年3月，他主動(dòng)向省委提出辭呈，要求回到高校第一線，做一名普通的大學(xué)輔導(dǎo)員。2013年9月，他擔(dān)任了大連海事大學(xué)公共管理與人文學(xué)院2013級(jí)輔導(dǎo)員。

從教37年來(lái)，曲建武將滿腔熱情投入辦好人民滿意的高等教育事業(yè)中，在高校思想政治教育理論課教學(xué)與大學(xué)生思想政治教育管理方面取得了突出成績(jī)。

在科研方面，曲建武先后主持國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)身?xiàng)、一般項(xiàng)目4項(xiàng)；主持省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章幾十篇，撰寫的論文被CSSCI、北大中文核心期刊收錄20余篇；獨(dú)立出版《建構(gòu)高校輔導(dǎo)員工作長(zhǎng)效機(jī)制研究》 《架起心靈的橋梁》等專著20余部，公開(kāi)發(fā)表著述800余萬(wàn)字；應(yīng)邀在北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校作過(guò)幾百場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，并被國(guó)內(nèi)20多所高校聘為客座教授。

曲建武長(zhǎng)期承擔(dān)思想政治課教學(xué)任務(wù)，已培養(yǎng)博士生32人、在學(xué)博士生18人；堅(jiān)持為本科生上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，其教學(xué)成果“將培育學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)全過(guò)程立體化教學(xué)模式”獲遼寧省本科教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，并推送參評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。該教學(xué)成果在教學(xué)實(shí)際應(yīng)用中取得顯著效果，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)現(xiàn)了從認(rèn)同到踐行的轉(zhuǎn)化。課堂外，他開(kāi)通了微信、博客，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生思想訴求、解答學(xué)生思想困惑。特別是社會(huì)上發(fā)生較大事件或敏感事件后，他及時(shí)向?qū)W生發(fā)送微信，引導(dǎo)大家正確看待。他個(gè)人微信公眾號(hào)“仍然在路上”創(chuàng)建后不到1年，就撰寫了70多萬(wàn)字的文章，不斷交流對(duì)高校思想政治教育的再思考，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

曲建武一直在邊施教邊創(chuàng)新中總結(jié)推進(jìn)思想政治教育工作，在他看來(lái)，“思想政治理論課太重要了，它是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的主渠道，必須把握規(guī)律，與時(shí)代同頻共振”。他建立了高校大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)效機(jī)制，緊緊抓住隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，以學(xué)科為依托，從輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)出發(fā)，有效解決了輔導(dǎo)員職稱評(píng)聘這個(gè)制約輔導(dǎo)員發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。他在遼寧省首創(chuàng)了全國(guó)輔導(dǎo)員博士培養(yǎng)基地、組織思想政治教育工作者到紅色景區(qū)考察、為實(shí)現(xiàn)政治教育工作者單設(shè)研究課題、開(kāi)展“千名輔導(dǎo)員萬(wàn)家行”活動(dòng)，為全國(guó)高校思想政治教育工作的深入開(kāi)展起到了示范作用。由于思想超前、做法領(lǐng)先，2009年，國(guó)家召開(kāi)全國(guó)高校加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作座談會(huì)，遼寧省是唯一在會(huì)上介紹加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的省份。

曲建武常說(shuō)：“思想教育不能憑空來(lái)想，只有把握其規(guī)律性才能增強(qiáng)其針對(duì)性，取得令人滿意的效果?！倍嗄陙?lái)，他總是帶著問(wèn)題來(lái)思考工作，不斷求實(shí)創(chuàng)新。在遼寧師范大學(xué)擔(dān)任黨委副書記期間，他首創(chuàng)了“新老生同寢”的管理辦法，得到了普遍認(rèn)可。在擔(dān)任省委高校工委副書記期間，他具體負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作、思想政治理論課教師實(shí)踐考察工作、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作等先后得到中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批示，對(duì)全國(guó)的大學(xué)生思想政治教育工作都有影響和推動(dòng)。

對(duì)做好在許多人心目中并不起眼的輔導(dǎo)員工作，曲建武摸索出了一套行之有效的方法。新生一入學(xué)，他就會(huì)為每一名學(xué)生建立一個(gè)電子檔案，并讓學(xué)生寫下自己的大學(xué)夢(mèng)想和最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，以便談話時(shí)增強(qiáng)針對(duì)性。他告訴學(xué)生：“我將伴隨和見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，我們一道前行?！彼诘谝粫r(shí)間里給學(xué)生作“大學(xué)·大學(xué)生·人生”“出身于什么樣的家庭是無(wú)法選擇的，人生的價(jià)值是可以創(chuàng)造的”“處理好情感問(wèn)題”等報(bào)告。這些報(bào)告及時(shí)地回答了學(xué)生們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)大學(xué)、在大學(xué)里怎樣發(fā)展自己、怎樣堅(jiān)定人生理想、怎樣面對(duì)困難、怎樣處理好情感等迫切需要解決的問(wèn)題。

曲建武是全國(guó)輔導(dǎo)員“家訪第一人”。在20世紀(jì)80年代，他剛留校做大學(xué)輔導(dǎo)員時(shí)，帶了80個(gè)學(xué)生。僅一個(gè)假期，他就克服各種困難走訪了50多個(gè)學(xué)生家庭?，F(xiàn)在交通條件好了，他更是利用節(jié)假日和外出開(kāi)會(huì)、講學(xué)等機(jī)會(huì)進(jìn)行家訪，足跡遍布大江南北。他堅(jiān)持以理服人與以情感人相結(jié)合，在生活上力所能及地幫助困難學(xué)生，僅近幾年就資助困難學(xué)生幾十萬(wàn)元。

2019年，曲建武將個(gè)人的獎(jiǎng)金和稿費(fèi)全部捐出，設(shè)立了“全國(guó)時(shí)代楷模曲建武勵(lì)志基金”，幫助少數(shù)民族學(xué)生、孤兒大學(xué)生以及有困難的思想政治理論課教師、大學(xué)輔導(dǎo)員。每年的“父親節(jié)”，他都會(huì)收到數(shù)不清的祝福短信，學(xué)生們都親切地稱他為“父親”。