陳鴻雁

記憶中的黃角樹，高大威猛，枝繁葉茂，那酸酸澀澀的嫩芽苞，就如我們的童年，簡單純樸，青澀懵懂，卻蓬勃向上。

我們村里小學(xué)教室窗外的拐角處，便矗立著一棵高大的黃角樹，它像一位獨立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們。茂密的枝丫如一把大傘，一半鋪在教室的青瓦屋頂上，一半遮蓋了半個操場，粗壯的樹干需要幾個小孩手拉手才能圍住，它像老師張開的大手，托起了我們童年的一片天。那時村莊貧瘠，教室簡陋，知識貧乏，學(xué)習(xí)生活單調(diào)，黃角樹成了我們兒時最大的樂趣和學(xué)校獨特的風(fēng)景。

當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的春風(fēng)吹過我們稚嫩的臉龐，大地在一場淅淅瀝瀝的春雨后一夜蘇醒，路邊的野草偷偷探出了羞澀的頭，黃角樹光禿禿的枝條上，不經(jīng)意間就冒出了一個個紅綠相間的嫩芽苞，綴滿了整個枝頭，輕風(fēng)拂過，搖曳生姿。我和小伙伴們迫不及待爬上那粗壯的樹干，伸手拽下一根樹枝，摘下幾個剛冒出來的嫩芽苞，剝下外面嫩紅的皮，放進(jìn)嘴里咀嚼，酸酸的，澀澀的，細(xì)細(xì)品味，還有絲絲的甜。那時的我們，迎著早晨初升的太陽，聽著嘰嘰喳喳歡快的鳥叫，踏著一地潮濕清涼的露水，揚著簡單純真的笑臉，一路飛奔到學(xué)校。破舊的教室里，有老師抑揚頓挫的講課聲，還有同學(xué)們參差不齊的朗朗讀書聲。透過教室密密的木窗欞，望向眼前的黃角樹，不知不覺，那些芽苞早已破皮而出，舒展著嫩綠的新葉，迅速生長著。

夏日當(dāng)空，太陽如火灼般熱烈火辣，我們便躲到黃角樹濃密的樹陰下乘涼，蔥蘢的枝葉如一把偌大的太陽傘，遮擋了炎炎烈日，偶爾有些調(diào)皮的陽光，見縫插針，從樹葉的罅隙間投射下來，星星點點，灑在操場上青蔥碧綠的野草叢里。趕集回來的村民，操場兩邊辛苦勞作的農(nóng)人們，實在經(jīng)不住暴曬，趕緊跑到樹下休憩納涼，徐徐的涼風(fēng)，吹干了他們滿頭的大汗，吹走了他們滿身的疲憊，閉上眼睛，躺在蜿蜒交錯的樹根上打個盹兒，愜意又滿足。如突遇下雨，樹下也是避雨的好去處。粗壯突起的樹根就像天然的木凳，大家乘機坐在一起談?wù)勄f稼，話話家常。

愛玩的我們從家里帶來結(jié)實的繩子，由膽大的男生爬上樹去，把繩子拴在結(jié)實的樹干上，在繩子垂下來的兩端綁上厚實的木板，做成秋千，課間十分鐘，大家爭先恐后搶著玩。一片鏟平泥土的操場上，女孩們開心地玩著跳格子、抓石子、丟手帕、老鷹抓小雞等游戲，男孩子則喜歡在樹上玩“倒掛金鉤”，或是找一塊平地趕陀螺……

當(dāng)操場兩邊莊稼地里的紅薯開始收割時，黃角樹上翠綠的葉子已經(jīng)開始泛黃，大片的落葉如彩蝶，從頭頂飄然而下，簌簌灑滿操場。踏著層層厚厚的枯葉，我們隨手拾起幾片，夾在語文課本里，隔天再看，一片脈絡(luò)清晰的樹葉標(biāo)本便躍然眼前，然后，我們再用鋼筆寫上一句稚嫩的座右銘。樸實無華的葉脈書簽，就是我們兒時對秋天和落葉的甜蜜記憶。

蕭瑟的秋風(fēng)吹滿了一地的落葉，沉睡的大地帶來了一季的清寒，落光了葉子的黃角樹，依然不懼風(fēng)寒料峭，挺拔直立，偉岸威嚴(yán)。在樹下，我們拾起枯葉，堆成一座座小山，劃燃一根小小的火柴，便點燃了一個暖烘烘的冬天，溫暖了我們冰涼的雙手，燃起了一個個幼小心靈里炙熱的希望。

在這個貧窮落后的鄉(xiāng)村小學(xué)里，老師們住在四面透著風(fēng)，用舊木板圍起來的破舊辦公室里，搖搖晃晃的辦公桌上，除了一堆堆需要批改的作業(yè)和試卷外，就是一盒盒潔白的粉筆，微弱的煤油燈下，昏黃的電燈光里，是老師孜孜不倦伏案批改作業(yè)的孤單背影，陪伴他們的只有教室外那棵黃角樹，

許多年來，辛勤的老師在這里揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春，他們沒有放棄，沒有離開，傾囊相授，迎來送往了一批又一批滿懷抱負(fù)和希望的孩子。在他們的諄諄教導(dǎo)下，村里許多孩子都如愿以償考上了大學(xué)，實現(xiàn)了理想，不斷改變著村莊和自己的命運。

如今，小學(xué)已不復(fù)存在，黃角樹卻依然如故，它像一位歷經(jīng)滄桑的長壽老人，威嚴(yán)挺拔地守衛(wèi)著村莊。

三毛曾說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找?！比绻鲆豢脴?，那就做一棵黃角樹吧，它根深桿壯，枝繁葉茂，堅韌不拔，在四季里站成永恒。