“牢騷”一詞的由來

在今天的日常用語中，“牢騷”和“發(fā)牢騷”都是指發(fā)泄煩悶不滿的情緒。那么，這兩個(gè)字又是怎么組合在一起的呢？在甲骨文的字形中，“牢”的下面是一頭牛，上面像養(yǎng)牛的圈。因此“牢”的本義是關(guān)養(yǎng)牛馬的圈?！膀}”是形聲字，《說文解字》解釋道：“騷，摩馬?！倍斡癫米ⅲ骸澳︸R，如今人之刷馬?！币隇椤皵_也”，馬擾動(dòng)的樣子，再引申為因紛擾不安而導(dǎo)致的憂愁。可見，“牢騷”和“發(fā)牢騷”，毫無疑問最早都和畜圈里的馬有關(guān)。馬和馬車是古代最重要的交通工具，趕馬車的人被稱為御者，因?yàn)槭歉审w力活的，所以地位低下。一天勞累下來，晚上還要在馬圈里刷馬，伴隨著馬的擾動(dòng)，御者不免哀嘆自己的身世，有懷才不遇之感。

2019年全球移民知多少

聯(lián)合國近日發(fā)布了2019年全球移民數(shù)據(jù)報(bào)告。報(bào)告的數(shù)據(jù)來源包括各國人口普查、人口登記數(shù)據(jù)等，涵蓋全球232個(gè)國家和地區(qū)，并按移民年齡、性別和原籍國等加以分類。報(bào)告稱，預(yù)計(jì)今年全球移民數(shù)量將達(dá)2.72億，移民人數(shù)占全球總?cè)丝诘?.5%。今年的報(bào)告顯示，來自10個(gè)國家的移民人數(shù)占到全球移民總數(shù)的1/3。全球最主要的5個(gè)移民輸出國分別為印度（1800萬）、墨西哥（1200萬）、中國（1100萬）、俄羅斯（1000萬）和敘利亞（800萬）。那么移民都去了哪里呢？報(bào)告顯示，全球10大移民接收國接納了近一半的全球移民，其中美國接收5100萬移民，占移民總數(shù)約19%；德國和沙特各接收1300萬，俄羅斯1200萬，英國1000萬，阿聯(lián)酋900萬，法國、加拿大和澳大利亞各約800萬，意大利600萬。從移民接收地區(qū)來看，歐洲接收的移民人數(shù)最多，達(dá)到8200萬人，北美接收5900萬移民，排名第二。

新生軍訓(xùn)始于何時(shí)

在中國歷史上，很早就開始了對(duì)學(xué)生的軍事教育，周朝的標(biāo)準(zhǔn)課程有“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數(shù)。其中射就是射箭技術(shù)，御則是駕駛馬車的技術(shù)，因?yàn)橐恢钡酱呵飼r(shí)戰(zhàn)車都是戰(zhàn)場(chǎng)上重要的作戰(zhàn)工具?？鬃邮侵袊鴩窠逃拈_創(chuàng)者，他在教育過程中，將射、御之術(shù)看得與禮樂教化一樣重要，《孔子家語·觀鄉(xiāng)射》就記載有孔子教射的內(nèi)容。秦漢以后，學(xué)校軍訓(xùn)則開始走下坡路了。儒家學(xué)術(shù)逐漸被奉為正統(tǒng)，隨著略去軍事教育內(nèi)容的新六藝成為主導(dǎo)，軍訓(xùn)的職能弱化為一種禮儀程式。近代以來，“重文輕武”的傳統(tǒng)教育受到了西方列強(qiáng)“船堅(jiān)炮利”的武力沖擊，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，康有為提出各級(jí)學(xué)堂應(yīng)重體育，提高國人的身體素質(zhì)，并特別提出練習(xí)兵式體操。清政府于1906年終于頒布《教育要旨》，把尚武教育正式列入教育宗旨，正式頒布學(xué)校軍訓(xùn)的辦法。1935年1月，民國政府教育部發(fā)布通令：實(shí)施軍訓(xùn)三個(gè)月，所有普通學(xué)科應(yīng)一律提前結(jié)束，高中以上學(xué)生本年暑假仍照常舉行暑假軍訓(xùn)，這是中國歷史上第一次實(shí)施學(xué)校集中軍訓(xùn)。