王娟

我是在這所小學(xué)認(rèn)識(shí)石玉璽老師的。

人與人的相識(shí)一定有潛在的共識(shí)，一定有品格、精神層面的相互吸引，才能與歲月一樣淡然地綿延往復(fù)。

石老師主攻國(guó)畫。這個(gè)學(xué)校為他提供了二百多平方米的畫室，畫吧，盡情地?fù)]灑筆墨，讓這座典雅的小學(xué)飄滿墨香。

是他，魏玉斌，太原市杏花嶺區(qū)柏楊樹街小學(xué)校長(zhǎng)，慧眼發(fā)現(xiàn)了石玉璽老師。

我不敢用太多的言辭評(píng)價(jià)魏校長(zhǎng)。如果眾人聚集開會(huì)，那位最高個(gè)兒、戴眼鏡的斯文慎言的儒雅之人就是魏校長(zhǎng)。

提到魏校長(zhǎng)，第一反應(yīng)是“世界之愛(ài)”，他是世界語(yǔ)的忠實(shí)追隨者。2019年7月27日第104屆國(guó)際世界語(yǔ)大會(huì)在芬蘭拉赫蒂閉幕，來(lái)自世界57個(gè)國(guó)家的917位代表參加了會(huì)議。會(huì)議以“活力自然，繁榮文化”為主題。會(huì)議還對(duì)在世界語(yǔ)教學(xué)上做出突出成績(jī)者進(jìn)行了表彰，魏玉斌校長(zhǎng)獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，成為獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的唯一的中國(guó)人。

對(duì)，就是這位德才兼?zhèn)涞男ｉL(zhǎng)給石玉璽老師提供了施展才華的空間。

“我不相信天才?！?/p>

石玉璽老師這樣對(duì)學(xué)畫的學(xué)生強(qiáng)調(diào)。他是農(nóng)民出身，畫家的名頭的確與農(nóng)民身份有些不搭。

事實(shí)就是這樣，他本是個(gè)農(nóng)家子弟，農(nóng)民是他永遠(yuǎn)也無(wú)法改變也不想改變的身份。

子夏山下是他的家鄉(xiāng)，他的那雙手翻過(guò)地，撒過(guò)種，拔過(guò)苗，鋤過(guò)草，施過(guò)肥，他也曾面朝黃土背朝天，揮汗如雨，春種秋收。同時(shí)，他也用那雙辛苦勞作的手，手執(zhí)筆，筆蘸墨，或淡或濃地在宣紙上隨意滾動(dòng)，于是遠(yuǎn)山的溝壑、云霧的飄緲、江水的浩蕩，虛虛實(shí)實(shí)的自然山水美景，一時(shí)間躍然紙上……他開辟了滾筆山水畫的先河。

作為一個(gè)地地道道的農(nóng)民畫匠，他曾經(jīng)有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當(dāng)一個(gè)真正的畫家。經(jīng)過(guò)十多年的努力拼搏，他成功地進(jìn)入中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)山西分會(huì)。他刻苦鉆研，另辟蹊徑，他敢于創(chuàng)新闖新路，學(xué)古而不泥古，充分利用毛筆的筆尖、筆肚、筆根三個(gè)部位，側(cè)鋒滾動(dòng)行筆，在中國(guó)繪畫六法的基礎(chǔ)上，推陳出新，獨(dú)創(chuàng)滾筆山水畫法。

“先有規(guī)矩，后守規(guī)矩?！?/p>

石老師方言很濃，但這不妨礙他對(duì)學(xué)生的耐心講解。

眼前氣勢(shì)雄偉、樹木茂盛、湖光瑩瑩的畫作正是他的新作。

不能否認(rèn)畫的銷售就是石老師一家生活的口糧。

他沒(méi)有別的選擇，也不肯有別的選擇來(lái)替代鐘愛(ài)的繪畫藝術(shù)。對(duì)于畫，他遵從老祖宗的筆墨規(guī)矩，在原有的規(guī)矩上反復(fù)臨摹、不懈推敲，滾筆畫法是在經(jīng)歷了堅(jiān)實(shí)的規(guī)矩結(jié)構(gòu)后誕生的。

“守規(guī)矩，是石老師的信仰?！?/p>

初次看石老師創(chuàng)作滾筆大作時(shí)，看石老師運(yùn)用自如，近色重墨，遠(yuǎn)色淡墨，云霧繚繞，抹筆推送，筆肚蹭紙輕輕提筆。這樣出來(lái)的都是“好東西”，而畫是畫不出來(lái)如此幻化成風(fēng)的云霧的。

當(dāng)我鋪紙?zhí)峁P學(xué)老師的手法滾動(dòng)筆肚筆鋒時(shí)，宣紙上出現(xiàn)的哪里是山脈，簡(jiǎn)直就是潑墨。

“畫畫沒(méi)有速成的捷徑?！?/p>

石老師沒(méi)有過(guò)多的說(shuō)教，他知道如果想改變一個(gè)人的思路必須讓他自己從內(nèi)心認(rèn)可才行。我就是這樣，走了幾個(gè)月的捷徑，想拋開最基礎(chǔ)的練筆直接云山霧罩出畫作。

心里沒(méi)有山石的基本輪廓，即使照貓畫虎完成看上去很像山水的山水畫，那也一定是沒(méi)有魂魄的圖畫。因?yàn)樾刂袥](méi)有偉岸的脈絡(luò)，沒(méi)有日積月累對(duì)山石一筆一畫的刻畫打磨，怎么可以輕而易舉地把這天地之驕子輕輕滾動(dòng)就能使其雄居畫中，不可能。

“耐得住寂寞，守得住歲月?！?/p>

從頭開始，石老師愛(ài)說(shuō)的一句話就是，畫畫只要耐得住寂寞就成功了一半。他的日常安排除了畫畫還是畫畫，畫是他的生命，是他一家人的生活來(lái)源，畫變成錢應(yīng)該是石老師最迫切的希望。只有這樣才能讓歲月成為生活。俗嗎？不俗，有幾人能像他這樣孜孜于畫業(yè)、不倦于畫室。

石老師沒(méi)有其他生活來(lái)源，唯有畫，既是畢生的熱愛(ài)，同時(shí)也是賴以生存的依靠。

這是生活的無(wú)奈，也是真正畫家面臨的最現(xiàn)實(shí)的生存需求。他坦誠(chéng)地對(duì)身邊的朋友說(shuō)出心里的真實(shí)訴求。

想起好多名人畫家，為了心中的夢(mèng)想終其一生不懈努力，不卑不亢默默在藝術(shù)的道路上艱難前進(jìn)。藝術(shù)往往不能讓藝術(shù)家豐衣足食，但他們堅(jiān)守著那份赤誠(chéng)的初心，再難再苦都默默鋪開宣紙，將遼闊的海、偉岸的山、虔誠(chéng)的廟、萬(wàn)古的松柏仔仔細(xì)細(xì)繪于紙上。

“畫出靈魂，畫出峰回路轉(zhuǎn)?！?/p>

石老師的畫，很少有冬天的雪景。他說(shuō)這是他個(gè)人的作畫習(xí)慣，農(nóng)民有農(nóng)民的心結(jié)，莊稼需要水，有水就有收成。所以他的畫留白處一定是水和云。山石澗那或細(xì)或?qū)挼氖瞧俨?，這瀑布總能讓整幅畫產(chǎn)生幻聽效果——一條一條的河流走投無(wú)路時(shí)，從山之巔一躍而下，產(chǎn)生絕處逢生的奇跡，壯觀的瀑布形成了。

“做一件事難嗎？你可以說(shuō)不難?！?/p>

試試，一輩子就謀住一件事做下去，這需要的不僅僅是熱愛(ài)吧，更需要自虐式的恒久耐力。

藝術(shù)是打磨雕琢出來(lái)的，時(shí)光打磨了石老師的手、臂、容顏，因?yàn)槌Ｄ戤嫯?，胳膊肘處的老繭已經(jīng)是他的老朋友了。

有人曾經(jīng)問(wèn)石老師，“你有別的愛(ài)好嗎？”

他哪里有時(shí)間追求畫畫之外的愛(ài)好。心中有山水，眼中有筆墨，日復(fù)一日重復(fù)著時(shí)光、跨越著時(shí)光，讓紅塵雜事隨著四季輪回老去，讓繪畫藝術(shù)在青山綠水間爐火純青。

石玉璽簡(jiǎn)介：

石玉璽，1962年出生于山西省文水縣，字太文，號(hào)子夏山人。中國(guó)美協(xié)山西分會(huì)會(huì)員，北京正德書畫院會(huì)員，山西國(guó)際文化交流中心理事，國(guó)際文化交流中心書畫院理論學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，蘭青書畫院藝術(shù)指導(dǎo)、畫師，高級(jí)農(nóng)藝師。