突出政治引領(lǐng)，注重頂層設(shè)計(jì)。每個(gè)培訓(xùn)班聚焦一個(gè)主題，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于這一領(lǐng)域的重要思想、重要論述，以及省和揚(yáng)州市委對(duì)高郵工作的重要指示作為統(tǒng)領(lǐng)課程，邀請(qǐng)省、市有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和權(quán)威專(zhuān)家進(jìn)行深入系統(tǒng)解讀。突出能力導(dǎo)向，注重按需施教。根據(jù)不同層次、崗位職責(zé)和干部使用意向?qū)⒂?xùn)干部進(jìn)行分層分類(lèi)篩選，合理劃分培訓(xùn)類(lèi)別，通過(guò)專(zhuān)題研修班、農(nóng)村干部課堂等載體，依托高校資源，開(kāi)闊眼界“走出去”等有效增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)實(shí)效。突出自主學(xué)習(xí)，注重常態(tài)長(zhǎng)效。建立領(lǐng)導(dǎo)干部在職自學(xué)管理機(jī)制，強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)的經(jīng)常性與持久性。