來源：四川博物院

小小畫像磚，就好比一幅幅市井百態(tài)的微縮圖。

庖廚宴飲、告貸養(yǎng)老、騎射、講經，漢代生活的形形色色一一呈現(xiàn)。

炊煮者、雜技者、講經者，今天的我們仍然重復著漢代早已存在的身份。

就讓我們跟隨四川博物院的步伐。

透過這些生動的圖像，感受那個時代的生活味聆聽那個時代的管弦聲。

從“告貸”到“養(yǎng)老”：一塊畫像磚的“變形記”

川博館藏 東漢養(yǎng)老畫像磚

事實上，“養(yǎng)老”并非人們對于這一畫像磚的最初解釋。在《四川漢代畫像磚拓片集》中，該畫像磚拓片被定名為“告貸圖”。老人荷鳩杖作告貸狀，其前一人則將量器內的粟注入地上的容器，該畫像磚被視作表現(xiàn)墓主生前放高利貸的場景。

然而，一系列類似畫像磚的發(fā)現(xiàn)與研究，最終使人們改變了對于這幅畫像磚的最初解釋。成都曾家包東漢墓曾出土類似畫像石一件，然而與以往出土畫像磚不同的是，畫像石中的老人雖手持鳩杖，然而衣著體面，似乎不像是處于服從和被壓迫的地位。因此，傳統(tǒng)的對于此類畫像磚的理解受到了質疑，而促使人們進行提出新解釋的突破口，正是老人們手持的鳩杖。

曾家包東漢墓出土 農作·養(yǎng)老圖（拓片）

鳩杖，為象征權力之杖，依鄭玄注《周禮》載，鳩杖是王賜老者之杖。漢代有明確賜老者以鳩杖的規(guī)定。《后漢書·禮儀志》規(guī)定：“年始七十者，授之以王杖，餔之糜粥。八十九十，禮有加賜。王杖長九尺，端以鳩鳥為飾。”甘武威磨咀子漢墓出土木鳩杖三根，其上系有木簡，記載了漢代賜鳩杖的規(guī)制。如：“高年受王杖，上有鳩，使百姓望見之?！?/p>

當然，鳩杖并非人人得而受之，年齡并非獲得鳩杖的唯一限制條件。漢代對于鳩杖授予有著嚴格的規(guī)定，唯有德高望重的長者才可能有機會享此殊榮。漢代尊老養(yǎng)老，除了王杖制度外，還通過“三老”等一系列政策來保障老人生活，彰顯孝道。

木鳩（鳩杖頂部之飾）

1.三老制度

三老為主掌教化的基層官員。尚任漢王的劉邦就對三老制度有所規(guī)定，《漢書·高帝紀》載：“舉民年五十以上,有修行,能帥眾為善,置以為三老,鄉(xiāng)一人。擇鄉(xiāng)三老一人為縣三老,與縣令垂尉以事相教,復毋搖戍。以十月賜酒肉?！眲钜?guī)定縣三老與鄉(xiāng)三老各一人，三老待遇優(yōu)厚，受到人們的尊敬。

2.賜物賜爵

皇帝在慶典或一年中重要的節(jié)日賜予老人衣帛、食物，是體恤關懷老人的重要政策。漢文帝就曾下詔：“老者非帛不暖，非肉不飽。今歲首，不時使人存問長老，又無布帛酒肉之賜，將何以佐天下子孫孝養(yǎng)其親？今聞吏稟當受鬻者，或以陳粟，豈稱養(yǎng)老之意哉！具為令?！被跐h初養(yǎng)老制度尚不完善，官吏僅將積年陳粟用以養(yǎng)老的情況，漢文帝對于養(yǎng)老的條件進行了明確的規(guī)定，如規(guī)定八十歲以上的老人賜米一石，肉二十斤，酒五斗，九十歲以上的老人在此基礎上又賜予一定的布帛。

與此同時，漢代還通過賜爵的方式表達對老人的關懷撫恤，通過提高老人的地位，在社會弘揚孝道。

3.減免徭役

對于家中有老人的家庭，漢代政府規(guī)定可以減免家庭成員的徭役賦稅，從而使得家庭成員得以贍養(yǎng)老人。例如漢文帝就曾規(guī)定，家中有年滿九十的老人，則其一子可以免除服役；年滿八十的老人，其二子可以免除算賦。漢代根據爵位高低制定相應的徭役免除規(guī)則，通過一系列減免徭役的措施，來滿足社會的養(yǎng)老需求。

東漢 養(yǎng)老畫像磚（拓片）

庖廚圖：畫像磚中的生活味兒

庖廚宴飲，是東漢畫像磚的常見題材。畫像磚中的人物或殺雞宰羊，或汲水炊煮，透過這些磚石，我們似乎都能聞到那跨越千年的生活氣息。

在文獻材料相對稀缺、可信度相對有限的背景下，考古出土的畫像石、畫像磚等無疑是彌足珍貴的，為我們提供了寶貴的材料。如諸城涼臺東漢孫琮墓出土的表現(xiàn)庖廚題材的漢畫像石構圖復雜，其內容涉及汲水、椎牛等多個題材。

川博館藏 東漢庖廚畫像磚

諸城前涼臺漢畫像石上的庖廚圖

庖廚宴飲為題材的漢畫像磚主要出現(xiàn)在祠堂和墓室內部。祠堂，為供親屬祭祀的享堂，段玉裁注《說文解字》載：“祠猶食也，猶祭祀也?！膘籼?，是逝者與生者溝通的場所，也是供外人觀瞻，彰顯逝者家屬孝行的工具。庖廚宴飲圖像出現(xiàn)于祠堂之中，其中的活動或許并非漢代人日常生活的再現(xiàn)，而是墓葬祭祀的一部分。漢代人崇尚事死如生，庖廚宴飲圖位于墓室之中，或許是希望死者于地下也能享受到現(xiàn)實世界的樂趣。

漢代講經：一個文化的記憶

四川雖地處西南，然而儒學興盛，講經辦學之風盛行，有“蜀學比于齊魯”的美稱。文翁石室（西漢景帝時期）、周公禮殿（東漢后期）、蜀刻“十三經”（五代孟蜀時期）被視作巴蜀儒學文化最重要的三項成就。

文翁化蜀

文翁，西漢景帝時期蜀地郡守。文翁初至蜀地時，蜀地還被視作地處偏遠，有蠻夷之風，文翁在蜀地期間力行教化，推行儒學，極大推動了蜀地文化事業(yè)的發(fā)展。文翁派弟子前往長安學習儒家經典，并在成都修建學官，選拔蜀郡各縣子弟作為學官學生，開地方政府辦學之先河，也使蜀地讀書之風盛行。正如宋人李石《左右生題名》詩所言：“蜀地雖遠天之涯，蜀人只隔一水巴。自從文翁建此學，此俗化為齊魯家?！?/p>

川博館藏 東漢講經畫像磚