袁德忠

（山東省青島第二中學(xué)分校，山東 青島 266000）

伴隨著我國體育事業(yè)的發(fā)展，校園足球越來越被社會重視。在校園足球的開展過程中，足球教學(xué)模式需要不斷改革和創(chuàng)新。中學(xué)校園足球教學(xué)的開展為我國校園足球教育提供了重要的理論和實(shí)踐依據(jù)。對中學(xué)校園足球教學(xué)困境與改革進(jìn)行研究，對促進(jìn)我國校園足球發(fā)展具有重要意義。

1 現(xiàn)階段我國中學(xué)校園足球教學(xué)存在的問題

1.1 對足球教學(xué)不夠重視

足球運(yùn)動屬于對抗性的體育項(xiàng)目，學(xué)校包括許多家長比較擔(dān)心學(xué)生在運(yùn)動中會受傷，或是影響學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)，從心里不支持學(xué)生學(xué)習(xí)足球。另外，在體育教育中一直存著一個爭議性的問題，就是在中小學(xué)校開展足球的目的尚不明確，其實(shí)在校園中開展足球活動是為了培養(yǎng)和挖掘有足球天賦的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。在中國的教育中，學(xué)校與家長一直認(rèn)為讀書才是對學(xué)生的正確培養(yǎng)，價值觀導(dǎo)致體育在教育中的位置一直不高。因此，足球運(yùn)動的開展即使有利于學(xué)生的身心全面發(fā)展，依舊比不過學(xué)校升學(xué)帶來的壓力。

1.2 足球教學(xué)資金投入不足

我國在校園足球方面的資金投入比較欠缺，雖然體育總局已拿出一部分公益基金進(jìn)行支持，但是對于全國的校園足球推廣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。經(jīng)費(fèi)的缺少影響了校園足球活動和校園足球聯(lián)賽的開展，經(jīng)費(fèi)不足與足球活動的極力倡導(dǎo)產(chǎn)生了矛盾。在我國，一些困難學(xué)校的足球場地建設(shè)都成問題，可見僅靠體育總局的資金劃撥是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要各個省區(qū)市自身的支持與配合。

1.3 足球教練員水平不高

目前我國足球教練員的水平整體較低，中國足協(xié)對教練員的培訓(xùn)不夠重視。由于足球教練員的待遇不高，從事教練員的數(shù)量較少。在校園足球活動的推廣下，學(xué)習(xí)足球的學(xué)生數(shù)量較以前有所提高，更顯示了足球教練員不足的問題。我國足球教練員的待遇偏低問題，導(dǎo)致一些有經(jīng)驗(yàn)和高水平的教練員不愿意留在學(xué)校任職，影響了校園足球的開展。

1.4 足球教學(xué)缺乏活動場地

足球活動場地的缺乏影響了我國校園足球運(yùn)動的順利開展，是目前足球教學(xué)中應(yīng)重視的問題。足球場地的收費(fèi)高阻礙了學(xué)生參與足球運(yùn)動的步伐。建設(shè)正規(guī)的足球場地又需要高額的費(fèi)用，不僅包括建設(shè)資金，還需要高額的維護(hù)費(fèi)用，這是導(dǎo)致足球活動場地缺乏的主要原因。

1.5 足球教學(xué)缺少政策扶持

我國有關(guān)足球教育的政策和規(guī)定落實(shí)不足，如對足球教師業(yè)余訓(xùn)練或比賽時計入工資，對足球教師進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)等，這些政策和規(guī)定都執(zhí)行不夠。校園足球作為教育部和體育總局共同推廣的一項(xiàng)活動，需要地方教育局和體育局共同努力進(jìn)行推廣，但看目前狀況，進(jìn)展得并不理想，學(xué)校應(yīng)與管理部門做好配合，整合資源，分工合作。教育部門起到負(fù)責(zé)的主要作用，體育部門做好監(jiān)督指導(dǎo)的工作，分清2個部門在校園足球的主要作用，只有這樣才能更好地促進(jìn)校園足球的健康發(fā)展。

2 校園足球背景下對足球教學(xué)設(shè)計改革的方法

2.1 改變教學(xué)觀念，重視足球教學(xué)設(shè)計

通過提高學(xué)生的綜合能力進(jìn)行足球教學(xué)設(shè)計，將學(xué)生掌握的知識和技能與客觀事物結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生了解事物和改變事物的能力，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，主動發(fā)掘?qū)W生的潛力，教師在足球教學(xué)中再加以指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，提高學(xué)生對足球的興趣和安全意識，讓學(xué)生在足球教學(xué)中感受快樂。

2.2 加大對足球教師隊伍的建設(shè)

足球教師在足球教學(xué)中起到了重要作用，是保證足球教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，加大對足球教師隊伍的建設(shè)能夠有效提高教學(xué)效果。在教學(xué)中，足球教師應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容和足球未來的發(fā)展形勢相結(jié)合，提高足球教學(xué)的質(zhì)量水平，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生足球綜合素質(zhì)和身心健康的全面發(fā)展。教師在教學(xué)過程中要提高教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和科學(xué)性，對足球教學(xué)設(shè)計加以重視，提高學(xué)生對足球?qū)W習(xí)的興趣和積極性。

2.3 完善足球教學(xué)場地設(shè)施

足球教學(xué)場地設(shè)施是保障足球教學(xué)有效實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件，因此學(xué)校要加大對基礎(chǔ)設(shè)施的重視，加大資金的投入，及時地修補(bǔ)足球場地，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)高效的教學(xué)效果。

3 結(jié) 語

中學(xué)足球教學(xué)是學(xué)生素質(zhì)教育的平臺，隨著體育教學(xué)的改革和素質(zhì)教育的日益深化，加強(qiáng)中學(xué)校園足球教學(xué)的改革，就要提高學(xué)生對足球?qū)W習(xí)的興趣和積極性，重視對足球教師隊伍的培養(yǎng)，提升教練員的技能水平，改革教學(xué)方法，加大資金投入，完善足球教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生們從心底真正地喜歡上足球運(yùn)動。足球教學(xué)的改革要以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為主要目的，要利于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，為我國足球運(yùn)動的健康發(fā)展提供有力的基礎(chǔ)保障。