江蘇省張家港市萬紅小學(xué)六（4）班 盧昕擇

幼兒園的時候，我特別羨慕會彈琴的人。有一天，我對媽媽喊：“我要學(xué)鋼琴！”媽媽見我決心堅定，就帶我去少年宮報了名，還買了一個背包，用來放鋼琴書，我給它取名為“琴書包”。

琴書包黑白兩色，非常樸素，除了印著“I hate Monday”之外，別無亮點。它普通得讓我對它沒有一絲特別的喜愛之意。學(xué)琴六年了，我們搬過家，換過琴，但這只包一直伴著我，行走在追逐鋼琴夢的路上。

當(dāng)我認(rèn)真彈琴的時候，它默默地待在旁邊，像一位忠實的聽眾。當(dāng)我練琴煩躁時，它像一位師長，教導(dǎo)我學(xué)習(xí)道理：“彈琴貴在堅持，只有刻苦、努力，堅持不懈，才有機會在舞臺上綻放光彩！”

前年，我被評為“少年宮優(yōu)秀學(xué)員”，獎勵了一只黃色背包。媽媽讓我用它當(dāng)新琴書包，我堅決地?fù)u了搖頭。去年參加比賽，又獎勵了一只漂亮的藍(lán)色書包，我還是沒舍得把舊包換下。一次，琴書包的底部不小心被圖畫筆弄臟了，黑黑的一大片，媽媽讓我把它扔掉換新的，我不甘心，自己找來水盆、刷子和洗衣液，踮著腳尖，撲在洗衣臺上，一遍遍地洗，一遍遍地刷，上半身都濕透了，看著墨跡一點點變淡，我的心里樂開了花。我把洗好的包晾起來，對它說：“放心吧，老伙計，我不會丟下你的！”

今年，我報名參加了“2019上海國際青少年鋼琴大賽”。我背著舊琴包從張家港來到大上海。比賽前，面對來自祖國各地的選手，我緊張得雙手牢牢抓住琴包帶子，突然，一股神奇的力量從書包上向我傳來……有個聲音好像在對我說：“別怕，好好彈，相信你是最棒的！”頃刻間，我氣定神閑。我坐到鋼琴前，微閉雙眼，深吸了口氣，緩緩把手放上鍵盤認(rèn)真地彈奏起來……比賽結(jié)束回到座位席，我緊緊攥著琴書包，內(nèi)心久久不能平靜。最終，我在三場比賽中獲得了兩個一等獎，一個二等獎。

如今，每次看見琴書包，我就會油然迸生出這些詞語：默默無語，始終如一，給我鼓勵，讓我自信。感謝你！ 琴書包，是你帶給了我很多收獲的快樂。

（指導(dǎo)教師：徐寒燕）

同題方向：不離不棄的書包

其他思考方向：從上學(xué)到現(xiàn)在，圖圖們應(yīng)該都換過不少書包了吧？每次換書包的時候，圖圖們都是什么感覺呢？是不是像與好朋友分別一樣依依不舍呢？你和背包之間曾是親密無間的關(guān)系，它陪著你走過每一步，見證你的努力與進(jìn)步。開心時它暗暗為你高興，委屈時替你垂淚……把這些經(jīng)歷寫下來，你的作文自然就有了一股感動人心的力量！