（310000）浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)三（4）班 傅泓銘

我有個(gè)習(xí)慣動作，一想問題就情不自禁地咬手指。手指放進(jìn)嘴里就像大腦接通了電源，一下子就運(yùn)轉(zhuǎn)起來了。

這天晚上，我睡著的時(shí)候，手指十兄弟聚在一起開了個(gè)會。會議的主題就是聲討我這個(gè)主人亂啃亂咬，“暴力”對待手指。

左手大拇指說：“我實(shí)在受不了啦！主人動不動就把我放進(jìn)嘴里咬上兩口，你們看看我，都面目全非啦！”

右手大拇指大聲地說：“我才委屈呢！明明是主人咬的我，把細(xì)菌一起帶進(jìn)了身體組織，可身體其他部門聯(lián)合起來投訴我攜帶危險(xiǎn)品入內(nèi)！”

“還有，主人一點(diǎn)兒都不善待我們，看看我們哪個(gè)身上不掛點(diǎn)彩？”“還有，還有……”其他手指七嘴八舌也都加入了激烈的聲討中。

會議最后，手指兄弟們決定舉行“非暴力不合作運(yùn)動”——罷工！

第二天一早，鬧鐘響了，我習(xí)慣性地用手去按開關(guān)。咦？怎么回事，我的手指動不了了？難道是睡太久麻木了？“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀！”鬧鐘響個(gè)不停，幸好停止鍵面積大，我用腦袋一頂，止住了鬧鈴。

可接下來我就傻眼了，看著衣服、褲子、襪子、鞋子，再看看我的兩只手，現(xiàn)在應(yīng)該稱它們?yōu)槭?，這可怎么辦？場外求助吧！可爸爸媽媽昨天說過今天一早要出門買東西。唉！真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈??！只能自力更生了，我“棍”腳并用，搓、蹭、扭，使出十八般武藝，把能想到、能用上的姿勢都用上了，終于穿戴完畢。一檢查，褲子還穿反了。算了，反正也不出門，沒人看見。

“咕嚕嚕！”肚子向我發(fā)出求救信號。我三步并作兩步，沖進(jìn)廚房。好香?。∥铱吹搅俗類鄢缘拇笕怍?。我緊緊地盯著透明鍋蓋，一分鐘、兩分鐘……可惜我的目光不是激光，不能擊碎鍋蓋。我想用牙把鍋蓋掀開，可找不到可以下口的地方。最終只好傷心地離開廚房，繼續(xù)覓食。可找到的食物都是有皮、有蓋、有包裝袋的。唉！看來只能餓一頓了。

我倒在沙發(fā)上，呆呆地躺著。想畫畫，拿不了筆；想看書，翻不了頁；想打電話讓爸爸媽媽快回來，可撥不了號！我的手指到底什么時(shí)候才會動?。?/p>

我把手指又放進(jìn)了嘴里，忽然眼前一黑，進(jìn)入了一個(gè)奇怪的地方，十個(gè)手指模樣的小人兒輪番向我“開炮”……最后，一個(gè)帶著牙印的小胖子說：“我們再給你一次機(jī)會，如果你再亂啃我們，那就不止罷工這么簡單了，我們將離家出走！”說完十個(gè)小人兒全都消失不見了。我一下子驚醒過來，趕緊看手指，幸好他們還都在。

我活動了下手指，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們又能動啦！瞬間，一切都變得美好起來。我趕緊把十根手指洗得干干凈凈，邊洗邊下定決心：“一定要改掉咬手指的壞習(xí)慣！”

我們擁有手指實(shí)在是太幸福啦！

簡評

咬手指是不少同學(xué)都有的一個(gè)壞習(xí)慣。在夢境中，手指擁有了生命，并湊到一起

控訴主人的壞習(xí)慣，小作者構(gòu)思巧妙、語言風(fēng)趣幽默。“投訴我攜帶危險(xiǎn)品”“非暴力不合作運(yùn)動”等，讓人忍俊不禁，足見小作者對文字的駕馭能力。接著就是噩夢了，小作者因?yàn)槭种競兊牧T工，穿不好衣、吃不好飯、畫不了畫、看不了書，也打不了電話，真是難熬得很。在描寫時(shí)，小作者詳略得當(dāng)，重點(diǎn)描寫了穿衣的艱難和吃不了飯的痛苦，一系列動作描寫，“搓、蹭、扭”，傳神極了。最后夢醒，點(diǎn)明文章主旨，下定決心再也不咬手指。文章創(chuàng)意十足，結(jié)構(gòu)完整，立意清晰，值得同學(xué)們借鑒。