學(xué)了課文《為中華之崛起而讀書》后，周恩來為中華之崛起的偉大志向激勵著他發(fā)奮讀書報效祖國。如果有人問你“為什么而讀書”，你的回答是什么？想一想，寫下來，注意寫清楚理由。

.思路引航

同學(xué)們，少年周恩來為中華之崛起而讀書，你們又為什么而讀書呢？圍繞著這個主題，我們該如何進(jìn)行寫作呢？

第一，寫出根據(jù)課文而引發(fā)的自己的一些思考。讀了課文后，同學(xué)們一定會有自己的感想，所以可以由課文引發(fā)自己的思考開篇，引出自己讀書的理由。少年周恩來立志為振興中華而讀書，讓我們感受到了他的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，以及他為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。我們生活在一個幸福的和平年代，國家繁榮昌盛，我們?yōu)槭裁炊x書呢？或許有的同學(xué)會說為建設(shè)祖國而讀書，有的同學(xué)會說為將來有一份好工作而讀書，還有的同學(xué)會說為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書……其實(shí)這些都是讀書的目的。確定好了自己讀書的目的，做到心中有數(shù)，這是我們這次寫作的第一步。

第二，寫清楚自己讀書的理由。這一部分是寫作的重點(diǎn)，關(guān)鍵是寫出自己為什么而讀書的理由。在描寫時，要注意書寫認(rèn)真，有條理性?！稙橹腥A之崛起而讀書》一課是通過具體事例描寫周恩來為中華之崛起而讀書。我們怎么把自己讀書的目的表達(dá)出來呢？這就要圍繞著讀書的目的寫出自己讀書的理由。理由可多可少，只要是心中所想即可，寫作就是要講究寫出自己的真實(shí)情感，文章才有血有肉，富有生機(jī)。同時，要注意書寫的規(guī)范、端正和整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，這樣可以增強(qiáng)作文的可讀性。

第三，表達(dá)出自己為讀書不斷努力的決心。最后，可以針對自己的作文進(jìn)行簡單的總結(jié)，寫出自己努力的方向和今后的做法?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，好作文是改出來的。同學(xué)們可以針對自己的習(xí)作，對作文中有明顯錯誤的詞句進(jìn)行修改。看卷面是否整潔、有無錯別字、有沒有病句、標(biāo)點(diǎn)符號有無明顯錯誤，如有問題就加以改正。好的作文是經(jīng)過千錘百煉，再三斟酌修改出來的，認(rèn)真修改后的作文，會給人有耳目一新的感覺。