陳俐霖

摘要：服裝專業(yè)課程繁多，其中服裝結(jié)構(gòu)制圖是服裝專業(yè)的主要課程，作為關(guān)聯(lián)設計思維和生產(chǎn)實踐關(guān)系的重要環(huán)節(jié)貫穿整個服裝教學。服裝結(jié)構(gòu)制圖是服裝系統(tǒng)學習的主要科目，學習效果的好壞對學生其他服裝專業(yè)課有直接影響。本文主要就服裝結(jié)構(gòu)制圖中常用的教學方法之一基型法進行探究。

關(guān)鍵詞：中職服裝;基型法

中圖分類號：G718 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2019）31-0020-01

隨著社會科技的飛速發(fā)展，人們對服裝款式設計的追求日趨多樣化，力求突顯個人獨立色彩。為了讓服裝能夠滿足目的，關(guān)鍵在于服裝結(jié)構(gòu)圖的繪制。且結(jié)構(gòu)圖受到制圖規(guī)格、款式設計和服裝制作工藝等因素的影響，具有很強的專業(yè)性。服裝結(jié)構(gòu)圖制作過程中有多種方法可以采用，其中基型法即基型剪裁法既符合人體形態(tài)特征，又方便根據(jù)款式的設計進行結(jié)構(gòu)修改變化，是運用比較普遍而且人們接受度較高的一種結(jié)構(gòu)制圖方法。

1.服裝基型法的概念

基型裁剪法是一種一衣片整體形態(tài)為服裝基型總樣進行服裝剪裁出樣的方法，是在借鑒原型法的基礎(chǔ)上提煉而成的，在服裝行業(yè)中基型法也被叫做總樣法[1]。我們在選取基型樣板的時候，通常情況下會選擇這類別基型里面最簡單的服裝造型結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上進行款式設計。比如對于上衣來講，其基型就是標準的普通襯衫，而對于裙裝，其基型選擇就是緊身適體裙等。

東華大學張文斌先生在《服裝結(jié)構(gòu)設計》中將服裝平面的具體制圖方法劃分了兩個類別。一類為直接構(gòu)成法，即尺寸依據(jù)為成品規(guī)格或松身胸圍。也就是服裝尺寸確定的具體依據(jù)為成品的具體規(guī)格，也可以是含松量的身體數(shù)據(jù)對應的胸圍，具體方法包括了全胸圍法、D式法以及基本矩形法。另一類為間接構(gòu)成法，即在人體上實打?qū)嵉販y量人體各部位的尺寸，借此來確定服裝的具體尺寸，其中包括了原型和短寸兩種不同的測量方法?；头ㄖ茍D就是選用最基礎(chǔ)的基型樣板，然后在該簡單造型的樣板上運用剪切、折疊、補充、轉(zhuǎn)移等服裝領(lǐng)域?qū)I(yè)手段根據(jù)服裝的具體款式造型需要進行結(jié)構(gòu)變化，做出需要的服裝款式設計相應的服裝結(jié)構(gòu)圖的一種方法。

2.服裝基型法的優(yōu)勢

運用基型變化結(jié)構(gòu)圖，能夠做到一次成型，不需要繁雜的其他步驟，較快的創(chuàng)新款式樣式，簡單方便。基型與原型一樣，運用紙型剪疊、比例分配等服裝專業(yè)慣用的結(jié)構(gòu)構(gòu)成方法，在紙上畫出基本框架或基礎(chǔ)紙樣，再根據(jù)服裝的款式設計進行推演、轉(zhuǎn)移，得到理想的設計效果結(jié)構(gòu)圖，相當?shù)暮唵我讓W，靈活運用基型法能夠滿足絕大部分服裝設計師的款式變形設計?；偷臄?shù)據(jù)主要依據(jù)國家號型標準，需要滿足的條件就是確定人體數(shù)據(jù)參數(shù)，借此按照國標確定服裝號型和檔差數(shù)，根據(jù)國標統(tǒng)計值打板設計，能滿足絕大多數(shù)人的體型需求，輕松做到準確規(guī)范，減少錯誤。

靈活性是以基型設計法為基礎(chǔ)的服裝結(jié)構(gòu)制圖設計體系的主要特點。比如上衣的各款式的基型與重要細節(jié)部位的比例公式差別不大，但在肩斜、袖窿等細節(jié)部分進行微調(diào)數(shù)據(jù)，就能得到不同的上衣結(jié)構(gòu)，靈活性強，機動性高，能夠滿足人們對服裝的款式多樣變化的要求[2]。基型法具有深厚的群眾基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)，并在不斷持續(xù)發(fā)展中，比如1999年出現(xiàn)的定位式基型剪裁法，制圖簡單快捷，對特體服裝不需要憑借經(jīng)驗調(diào)整修改，能一次完成服裝剪裁。

3.服裝基型法的應用要點

3.1 重視人與服裝之間的聯(lián)系。

服裝的結(jié)構(gòu)基本上是為了滿足人體需要而設計的，這就要求我們必須以人體作為參考依據(jù)。想要成功地運用好服裝基型法，就一定要明確人體與服裝之間的聯(lián)系，滿足人體工學特點。人體體型、運動的幅度等因素都會影響服裝的基型設計[3]，從而影響最終的成衣。因此，我們必須了解清楚人體對服裝的需要，在滿足人體基本需要的前提下再設計款式造型。

3.2 借助歸納對比法優(yōu)化基型。

歸納對比法是將服裝依據(jù)共同的基型特征進行分類匯總，再利用延伸、折疊、拉展、剪切、轉(zhuǎn)移等方法從中變化些微結(jié)構(gòu)或款式便能得到不同的二次基型進行再加工，得到全新的款式結(jié)構(gòu)。比如常用的裙型結(jié)構(gòu)圖，其基型選擇的是直裙結(jié)構(gòu)，借助折疊剪裁等手段，能夠?qū)⑵渥兓玫叫比?，也能夠得到圓臺裙、塔裙等，在此基礎(chǔ)上再利用一些引伸等手段，可以得到更多不同的變形款式結(jié)構(gòu)。而對于上衣的結(jié)構(gòu)設計來說，款式多樣，在具體設計的時候需要具體情況具體分析，結(jié)合人體的需求來進行選擇變化上衣基型。

3.3 采用比例法和定寸法。

比例公式法是服裝制版最常用的制版方法之一，根據(jù)人體各數(shù)值數(shù)據(jù)之間的比例關(guān)系，推算出各個身體部位的尺寸計算公式，利用公式可以輕松地計算出身體尺寸，無需每次都上手測量。這一方法能夠滿足絕大多數(shù)人群的體型特征，科學性強，適用性高。而在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)消費者的反饋，采用定寸法微調(diào)尺寸，經(jīng)過修改變化可得到最終的基型樣板。

3.4 利用圖形語言表達目的。

世界范圍的設計師共用一套規(guī)范的圖線符號和運用規(guī)則進行交流，即服裝制圖語言，是國際上通用的服裝圖形語言。要學會看懂其他設計師在制圖時標記的語言，理解圖形的意義，并且學會運用服裝制圖語言表達自己的目的，不僅自己看得懂也要讓別人看得明白，這是一名合格服裝人才的基本素養(yǎng)之一。通過學習制圖語言掌握整體圖形和重點細節(jié)，把握制圖特點和要領(lǐng)，達到能熟練快速的制作圖形。如上衣的褶裥造型可從腰省、胸省的數(shù)據(jù)中獲得。

結(jié)語

服裝基型法作為中國使用最為廣泛的服裝制版方法之一，中職服裝院校的學生必須掌握并盡量達到熟練運用，以后進入社會上才能盡快適應一線生產(chǎn)服裝，進入工作狀態(tài)。中職教師的責任在于教會學生在服裝制作工藝中使用基型法制圖，做到與社會接軌，教學同步，切實，提高學生的實際操作能力。

參考文獻：

[1]馮蘇.服裝結(jié)構(gòu)制圖之基型法.江蘇省通州中等專業(yè)學校.

[2]高凌燕.中職服裝基型法教學分析.河南省駐馬店財經(jīng)學校.

[3]劉怡.服裝結(jié)構(gòu)設計教學探討.湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院.