熊厚

積少成多，積善成德。

新學(xué)年，新氣象。初次步入初三，剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)用過(guò)的教室留下了一些痕跡，使我的眼睛極度不適，恨不得將其一口氣清潔干凈?？上倚挠杏喽Σ蛔?，而后這件事也逐漸放置下來(lái)。同學(xué)們把黑板上貼的紙撕下了，將地面上的垃圾掃去。

班主任微微笑著向我招手：“過(guò)了一個(gè)暑假，你長(zhǎng)成了一個(gè)大小伙子。一些細(xì)節(jié)，拜托你處理?！?/p>

我舉起右手敬了一個(gè)禮：“堅(jiān)決完成任務(wù)?！?/p>

第一項(xiàng)工作是清理講臺(tái)。將講臺(tái)面板一拉開(kāi)，多媒體柜內(nèi)，五彩繽紛的粉筆頭映入我的眼簾，它們散布在里面的各個(gè)角落。我用手一粒一粒撮起，攢成一堆后放入粉筆盒。投影儀和顯示器布滿厚厚的一層灰，于是我便用洗凈的濕抹布將其反復(fù)擦拭。一遍不行，擦第二遍，徹底干凈后，我的心里也亮堂堂的。老師向我豎起了一個(gè)大大的拇指。本以為結(jié)束了可以回座位休息，誰(shuí)知老師又將我叫了過(guò)去。

原來(lái)老師又向我委派了一項(xiàng)任務(wù)——鏟除地板上的香口膠。這香口膠已不是當(dāng)年白凈的香口膠了，早已黑得像煤炭一般，穩(wěn)穩(wěn)地貼在地板上。我蹲下來(lái)，捏著一把裁紙刀，小心翼翼從一端先打開(kāi)一個(gè)口，再沿著邊邊慢慢刮。四邊已經(jīng)脫落，只剩下中間一塊在那垂死掙扎。隨后我用力一挑，整塊便凌空飛去，而后又掉下來(lái)。我的心也舒緩了許多。我按照這樣的方法，花了將近20分鐘的時(shí)間，才將教室里大大小小的香口膠清理干凈。做完時(shí)，我已滿頭大汗，老師再一次向我豎起了大拇指。

俗話說(shuō)得好：能者多勞。第二天，老師又一次盯上了我。

這次是將后墻黑板上貼過(guò)紙遺留的雙面膠清理干凈。A4紙的框框，一個(gè)又一個(gè)，劣跡斑斑，頑固不化，保持著極強(qiáng)的黏性。我再一次操起小刀。我想，雙面膠與香口膠黏性大同小異，于是我便用了同樣的方法。正當(dāng)我認(rèn)真刮的時(shí)候，忽然耳邊傳來(lái)“嘣”的一聲，這突如其來(lái)的聲音轟鳴著蹦向我的耳朵，頓感陣陣刺痛。我低頭一看，一截刀片不翼而飛了。原來(lái)是用力不均，來(lái)回刨刮的速度太快，刀片斷掉了。不幸中的萬(wàn)幸，飛出的斷片沒(méi)有傷及眼睛。干活，不光要出力，更要?jiǎng)幽X。

講臺(tái)井井有條，地面清潔亮麗，墻壁賞心悅目。小小的好事做多了，讓同學(xué)們?cè)谡n室里心曠神怡地學(xué)習(xí)，也不會(huì)虧待了自己，利人又利己，何樂(lè)而不為？

指導(dǎo)老師 ??陳勁松