文=中國(guó)西電集團(tuán)常州西電變壓器有限責(zé)任公司
在國(guó)有企業(yè)深化改革全面推開(kāi)、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、全面從嚴(yán)加強(qiáng)國(guó)企黨建等新形勢(shì)下,很多參與全面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的中央企業(yè)基層干部面臨著工作動(dòng)力弱化、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?、?chuàng)新能力不足、宗旨意識(shí)模糊等職業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),本文從堅(jiān)定干部發(fā)展理念、完善干部選培機(jī)制、加強(qiáng)干部文化建設(shè)、激發(fā)干部學(xué)習(xí)動(dòng)能等方面,對(duì)中央企業(yè)基層干部的職業(yè)發(fā)展,提供一些思考和對(duì)策建議。
中央企業(yè)基層干部,主要是指中央企業(yè)管理序列單位的基層管理人員,包括總部的主任科員、副主任科員,下屬單位的中層干部等崗位。作為中央企業(yè)政策落實(shí)和利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)的最前沿陣地,中央企業(yè)基層干部隊(duì)伍的建設(shè)直接關(guān)系到國(guó)有企業(yè)深化改革和國(guó)家經(jīng)濟(jì)升級(jí)發(fā)展的進(jìn)程。因此,中央企業(yè)應(yīng)重視基層干部隊(duì)伍的建設(shè),對(duì)照習(xí)總書(shū)記提出的“對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔”干部20字標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)多種方式方法調(diào)動(dòng)干部積極性,挖掘工作潛力,發(fā)揮基層優(yōu)勢(shì),以更大勇氣、更強(qiáng)毅力扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效,做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有企業(yè),更好造福于國(guó)家、造福于人民。
一是大局意識(shí)不足,本位主義嚴(yán)重?,F(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作就像一部大型的機(jī)器,需要諸多方面的履職、協(xié)調(diào)與配合。盡管按照職能制管理模式,企業(yè)的各部門(mén)和崗位人員的責(zé)、權(quán)、利有明確的界定,規(guī)章制度和工作程序有明確的規(guī)定,但面對(duì)復(fù)雜多變的外部形勢(shì)和內(nèi)部環(huán)境,職責(zé)、制度和流程都不是一成不變的。而中層干部又是企業(yè)工作的關(guān)鍵,在遇到邊界或交叉性質(zhì)的問(wèn)題時(shí),沒(méi)有在第一時(shí)間考慮如何協(xié)同解決,而是先考慮部門(mén)或個(gè)人利益,先撇清關(guān)系,規(guī)避責(zé)任,缺乏工作原生動(dòng)力。這是典型的本位主義,模糊了個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo),搞不清同級(jí)組織之間的目標(biāo),甚至出現(xiàn)混淆視聽(tīng),推諉扯皮的現(xiàn)象,阻礙了企業(yè)的發(fā)展。
二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足,執(zhí)行力不到位。中層干部是企業(yè)職能部門(mén)或車(chē)間的負(fù)責(zé)人,承擔(dān)著一個(gè)部門(mén)或一個(gè)車(chē)間的管理責(zé)任,應(yīng)當(dāng)守土有責(zé),恪盡其責(zé)。但部分中層干部理念落后,習(xí)慣于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的按部就班,觀望守成,不愿主動(dòng)面對(duì)矛盾和問(wèn)題,不作為、慢作為;不正視問(wèn)題,不解決問(wèn)題,簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化,增加工作量,降低工作效率,或影響生產(chǎn)秩序,或直接使公司蒙受經(jīng)濟(jì)損失。還有個(gè)別中層干部,存在“干的多,錯(cuò)的多,考核追責(zé)多;不干事的最快活”,“干的不如看的,看的不如提意見(jiàn)的”心態(tài),對(duì)于必須推行的工作,考慮到涉及利益多,推行難度大,會(huì)給自己造成負(fù)面影響的,找理由推卻,抵觸。這是典型的擔(dān)當(dāng)缺失,嚴(yán)重破壞了企業(yè)執(zhí)行力,也是中層干部“本領(lǐng)恐慌”的體現(xiàn)。
三是綜合能力不足,缺乏工作創(chuàng)新。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“沒(méi)有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì),而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。中層干部不僅是干事創(chuàng)業(yè)的表率,而且是善于學(xué)習(xí)的表率,否則,就會(huì)不同程度地產(chǎn)生“能力危機(jī)”。企業(yè)部分中層干部,以年齡大、基礎(chǔ)差為理由,不愿學(xué)習(xí)新知識(shí),接受新事物,思想守舊,不思進(jìn)取,更遑論工作創(chuàng)新。他們?cè)诿鎸?duì)新任務(wù)新要求時(shí)顯得能力不足、本領(lǐng)恐慌,缺少思路和辦法;在其主管的部門(mén),暮氣沉沉,效率低下,鮮有人才脫穎而出,既誤事又誤人。
四是宗旨意識(shí)不強(qiáng),作風(fēng)形象欠佳。企業(yè)中部分中層干部,存在著官僚主義習(xí)氣,不深入基層,高高在上,脫離群眾?;蚺c群眾鮮有溝通,以行政命令代替交流;或沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,拍腦袋辦事;或無(wú)視群眾感情,傷害群眾利益,謀取小團(tuán)體或個(gè)人利益;或執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定和紀(jì)律要求不嚴(yán)格,濫用權(quán)力、中飽私囊。這些表現(xiàn)都是本末倒置,脫離了群眾最終受苦的是自己,群眾是所有干部最好的老師。
一是干部基礎(chǔ)素質(zhì)薄弱。以筆者所在單位為例,35歲以下中層干部?jī)H占23%,40歲以上占比77%,50歲以上占比更是高達(dá)24%,年齡結(jié)構(gòu)老化明顯;大專(zhuān)以下學(xué)歷干部人員占比達(dá)40%,干部的學(xué)歷層次不是很高;中級(jí)以上職稱(chēng)人員占比僅49%,干部的職稱(chēng)層次也不很高。雖然干部的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富,但是考慮到知識(shí)更新、工作精力等因素,在內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力上勢(shì)必趕不上新時(shí)期對(duì)于企業(yè)改革與發(fā)展的要求,導(dǎo)致了在企業(yè)改革中工作思路僵化、團(tuán)隊(duì)缺少活力、創(chuàng)新精神不足等問(wèn)題。
二是職業(yè)發(fā)展通道模糊。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨著嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng)壓力、生存壓力和盈利空間被嚴(yán)重?cái)D壓的情況。尤其是處于競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)里的基層企業(yè),市場(chǎng)一線的壓力直接傳遞到中層干部身上,對(duì)外服務(wù)市場(chǎng),對(duì)內(nèi)提質(zhì)增效,在原有職責(zé)范圍內(nèi)要有更大的擔(dān)當(dāng)和要求。但中層干部的職業(yè)發(fā)展和職務(wù)晉升則處于一種停滯狀態(tài)。只用干部,沒(méi)有針對(duì)干部進(jìn)行差異化培養(yǎng),沒(méi)有職業(yè)通道的設(shè)計(jì),干部只有壓力缺少發(fā)展資源,長(zhǎng)期在一個(gè)部門(mén)工作,沒(méi)有輪崗或更大發(fā)展的機(jī)會(huì),地位待遇沒(méi)有改善,其工作積極性和進(jìn)取心大打折扣。
三是對(duì)改革前景憂慮。中央企業(yè)面臨全面深化改革和經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下企業(yè)發(fā)展的雙重挑戰(zhàn),讓廣大中央企業(yè)基層干部對(duì)企業(yè)發(fā)展的前景出現(xiàn)憂慮。一方面,國(guó)企深化改革要求瘦身健體,精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),在新要求下,尤其是四十多歲處于平均年齡段的中青年干部群體,如果地位不保,在上有老下有小的家庭中將直接帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)影響。另一方面,如果要?jiǎng)偃萎?dāng)前的管理和工作要求,需要更多的投入和學(xué)習(xí),而五十歲以上的中層干部都是靠經(jīng)驗(yàn)和勤懇的工作獲得提升,更多的理論、專(zhuān)業(yè)和思想學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是更大的挑戰(zhàn)。因此,改革大背景下,很多干部擔(dān)心成為“改革”的對(duì)象,憂慮重重。
四是思想觀念多元化。國(guó)企改革進(jìn)程的不斷加快,新情況、新問(wèn)題、新矛盾的接踵而來(lái),企業(yè)經(jīng)營(yíng)、機(jī)構(gòu)和人事等各項(xiàng)改革的逐步到位和深化,熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題日益增多,不同程度觸動(dòng)了基層干部職工的切身利益,加之社會(huì)思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性的增強(qiáng),中央企業(yè)基層干部思想觀念呈現(xiàn)出多元化和復(fù)雜化的特點(diǎn)。這些多元化的思想難免會(huì)使一些基層干部對(duì)未來(lái)工作前景和發(fā)展產(chǎn)生擔(dān)憂,這種擔(dān)憂看似無(wú)稽之談,但是如果不對(duì)這種想法加以預(yù)防和糾正,無(wú)疑會(huì)對(duì)工作的開(kāi)展起到反推作用。
一是開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)定干部發(fā)展理念。鄧小平同志說(shuō)過(guò),“世界上的事情都是干出來(lái)的,不干,半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”。實(shí)踐是發(fā)展的,新情況新問(wèn)題層出不窮,改革、發(fā)展中遇到的問(wèn)題,只有靠進(jìn)一步改革和發(fā)展的辦法才能夠解決。當(dāng)前,改革處在攻堅(jiān)階段,發(fā)展處在關(guān)鍵時(shí)期,中央企業(yè)基層干部隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)的問(wèn)題是在國(guó)內(nèi)外環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化過(guò)程中出現(xiàn)的,也需要我們用發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待和解決。
二是德才兼?zhèn)?,完善干部選培機(jī)制。知人,才能善任。選賢任能,關(guān)鍵在把好干部挑出來(lái)。從大的方面說(shuō),就是德才兼?zhèn)?、以德為先,但在不同的歷史時(shí)期,好干部的標(biāo)準(zhǔn)又有所不同。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,對(duì)黨忠誠(chéng)、不怕?tīng)奚母刹渴呛酶刹浚簧鐣?huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,政治堅(jiān)定、又紅又專(zhuān)的干部是好干部;改革開(kāi)放初期,熟悉專(zhuān)業(yè)、銳意改革的干部是好干部。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上用20個(gè)字畫(huà)出一幅“標(biāo)準(zhǔn)像”,賦予新時(shí)期好干部以新的時(shí)代內(nèi)涵。
三是勇?lián)刎?zé),加強(qiáng)干部文化建設(shè)。敢于擔(dān)當(dāng),是事業(yè)心、責(zé)任感的試金石,也是衡量能力強(qiáng)弱、素質(zhì)高低的標(biāo)尺。在企業(yè)改革和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中,我們要大力弘揚(yáng)“能擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)”的責(zé)任文化。加強(qiáng)干部文化建設(shè),最重要的就是必須堅(jiān)持以人為本,其主要目的是為了促進(jìn)中層干部的全面發(fā)展,尤其是要讓基層干部通過(guò)豐富的文化活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感,激發(fā)干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,讓干部能夠從文化成果中體會(huì)到自豪和驕傲。筆者所在單位,在全力推動(dòng)以“責(zé)任之道”為核心的集團(tuán)企業(yè)文化基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步明確了中層干部必須遵循的工作理念、工作原則、工作方法和工作要求,發(fā)布了《中層干部“六五”標(biāo)準(zhǔn)》,明確了營(yíng)造“五理念:求新、求實(shí)、求細(xì)、求知、求效”;提升“五能力:激情、責(zé)任、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、改進(jìn)”;做事“五提倡:想干事、能干事、會(huì)干事、干成事、干優(yōu)事”;落實(shí)“五作風(fēng):嚴(yán)格管理、細(xì)節(jié)著手、找準(zhǔn)短板、狠心決心、快速落實(shí)”;短板“五治理:治貪、治庸、治散、治懶、治亂”;淘汰“五不為:胡作為、亂作為、錯(cuò)作為、不作為、平作為”的管理要求。通過(guò)“責(zé)任之道”和“特高壓精神”的宣貫,鼓勵(lì)全體干部爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的“勁草”“真金”,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范,感召下屬、匯聚力量,推動(dòng)企業(yè)科學(xué)健康發(fā)展。
四是勤學(xué)善思,激發(fā)干部學(xué)習(xí)動(dòng)能。開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)是基層干部隊(duì)伍快速掌握和踐行要求的最佳方式。把學(xué)習(xí)與黨建結(jié)合起來(lái),通過(guò)黨課的形式提升自己,聽(tīng)黨課不如講黨課,自己學(xué)不如教別人一起學(xué),講課是最佳的學(xué)習(xí)形式。要把學(xué)習(xí)與外部交流結(jié)合起來(lái),參加行業(yè)會(huì)議、政府座談、專(zhuān)家交流,通過(guò)外部的形式檢驗(yàn)自己的所學(xué),并吸收新的外部的東西,內(nèi)外交流,提高學(xué)習(xí)效果。在基層干部自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,企業(yè)也要建立起學(xué)以致用的平臺(tái),將企業(yè)安排的學(xué)習(xí)與干部的自我學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),將干部的學(xué)習(xí)與干部的使用結(jié)合起來(lái),將學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用與干部的薪酬績(jī)效結(jié)合起來(lái),通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,真正激發(fā)干部的自我學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高干部發(fā)展空間。