摘?要：黨性是共產(chǎn)黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基石，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨在新時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)歷史使命的必然要求，是對(duì)馬克思主義政黨本質(zhì)屬性要求的揭示，是回顧黨的發(fā)展歷史所得出的科學(xué)結(jié)論，是對(duì)黨的發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握，是提升黨的科學(xué)化執(zhí)政水平的有效舉措。新時(shí)代應(yīng)當(dāng)通過明確加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的努力方向，在揚(yáng)棄中汲取中國(guó)傳統(tǒng)官德思想養(yǎng)分，構(gòu)建動(dòng)力激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制的途徑，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：自我革命;黨性修養(yǎng);黨性教育

中圖分類號(hào)：D26

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A?文章編號(hào)：1002-7408（2019）11-0063-05

作者簡(jiǎn)介：譚國(guó)清（1967-），男，湖南郴州人，梧州學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師，博士，研究方向：思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

黨性是共產(chǎn)黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基石，提高黨性修養(yǎng)是新時(shí)代背景下共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)歷史使命的必然要求。黨的十九大報(bào)告指出：“全黨同志特別是高級(jí)干部要加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。”[1]新時(shí)代下歷史使命的實(shí)現(xiàn)需要通過黨的自我革命來推進(jìn)。面對(duì)執(zhí)政中存在的“四種危險(xiǎn)”與“四大考驗(yàn)”，從當(dāng)下黨內(nèi)政治生態(tài)環(huán)境出發(fā)，結(jié)合黨性修養(yǎng)的實(shí)踐路徑規(guī)律來分析共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效途徑，對(duì)保持黨的先進(jìn)性以及“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的順利推進(jìn)具有重要意義。

一、黨性的內(nèi)涵與基本內(nèi)容

任何事物都是質(zhì)與量的統(tǒng)一，具有質(zhì)與量?jī)煞N規(guī)定性。我們要理解一件事物的屬性，需要從其質(zhì)的規(guī)定性出發(fā)，于政黨而言也是如此。對(duì)于政黨來說，量的規(guī)定性是指組織結(jié)構(gòu)、成員數(shù)量、政黨歷史等內(nèi)容，而決定其根本性質(zhì)的是其質(zhì)的規(guī)定性。黨性是政黨質(zhì)的規(guī)定性的集中體現(xiàn)。政黨與一般的政治團(tuán)體不同，其政治活動(dòng)主要圍繞政權(quán)展開，并且通過政治綱領(lǐng)確定對(duì)于國(guó)家權(quán)力的指向。馬克思主義政黨與一般政黨不同，其代表的是整個(gè)無產(chǎn)階級(jí)的利益。雖然一般政黨從本質(zhì)上說，代表的同樣是所屬階級(jí)的利益，但是一般政黨并不會(huì)明確表明階級(jí)屬性。

黨性具有十分豐富的內(nèi)涵。從哲學(xué)視域來講，黨性最初的表現(xiàn)形式是“哲學(xué)的黨性”，是“理論的黨性”。1845年，“黨性”一詞在恩格斯對(duì)那些宣揚(yáng)“絕對(duì)的社會(huì)主義”的思想家進(jìn)行批判的論述中首次提出，他批評(píng)因?yàn)闆]有黨性、因“思想的絕對(duì)平靜”其喪失了最后的精神與力量[2]。雖然沒有明確的定義，但我們從中依然能獲取黨性的意蘊(yùn)。列寧認(rèn)為要想不被各種哲學(xué)與理論的表象迷惑，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的黨性。

從政黨組織的視域來看，列寧認(rèn)為，黨性是“要求對(duì)事變做的任何評(píng)價(jià)都必須直率而公開地站在一定的社會(huì)集團(tuán)的立場(chǎng)上”[3]，同時(shí)對(duì)黨性的發(fā)展也是進(jìn)行公開、廣泛階級(jí)斗爭(zhēng)的必然要求[4]。在《“非黨”抵制分子的錯(cuò)誤議論》中，列寧指出，“黨性是高度發(fā)展的階級(jí)對(duì)立的結(jié)果和政治表現(xiàn)。”[5]從中我們不難看出，列寧所論述的黨性，具有十分強(qiáng)烈的階級(jí)屬性，強(qiáng)調(diào)政黨所代表的無產(chǎn)階級(jí)利益。

從黨員個(gè)體的視域來看，任何一個(gè)政黨目標(biāo)的達(dá)成與使命的實(shí)現(xiàn)，最終都要落實(shí)在每個(gè)黨員的具體行動(dòng)上。政黨質(zhì)的規(guī)定性于每個(gè)黨員個(gè)體思想與行為上的體現(xiàn)就是黨性。從這個(gè)方面來說，黨性就是每個(gè)黨員個(gè)體價(jià)值追求與黨內(nèi)集體價(jià)值追求的趨同程度，也是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別。個(gè)人的價(jià)值取向和人生追求與集體接近，黨性則強(qiáng);個(gè)人的價(jià)值追求與集體背離，黨性則弱。黨員個(gè)體的黨性是其政治人格的體現(xiàn)，從思想到實(shí)踐均反映著政黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)、方針等多個(gè)方面。所以，黨性直接關(guān)乎一個(gè)政黨的生命力、凝聚力、先進(jìn)性與純潔性。劉少奇認(rèn)為，“共產(chǎn)黨員的黨性是無產(chǎn)者階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)，是無產(chǎn)者本質(zhì)的最高表現(xiàn)?！盵6]

從新時(shí)期黨性的新的內(nèi)涵來看，自黨的十八大以來，黨中央著眼于中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展全局，提出“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，指明了當(dāng)前階段黨和國(guó)家建設(shè)的主攻方向與重點(diǎn)領(lǐng)域?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的時(shí)代發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化的階段成果，同時(shí)也賦予了黨性新的內(nèi)涵。新時(shí)代，共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)面臨著新的要求。對(duì)一個(gè)黨員干部黨性的評(píng)價(jià)，需要看其對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局貫徹執(zhí)行的自覺性;對(duì)一個(gè)黨員黨性的衡量，需要看他是以何種思想與行動(dòng)去對(duì)待全面建成小康社會(huì)，需要看他是否具有改革創(chuàng)新精神、是否具備法治精神和法治思維、是否能夠加強(qiáng)自我建設(shè)。

二、加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的價(jià)值意蘊(yùn)

從工具性維度來講，加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)是新時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)歷史使命的必然要求。黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。”在新時(shí)代，共產(chǎn)黨歷史使命的實(shí)現(xiàn)，必須依照以習(xí)近平同志為核心的黨中央的要求，以自我革命來推進(jìn)由黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)革命，讓黨成為人民擁護(hù)、始終保持先進(jìn)性、勇于自我革命、始終朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨，這既是順利進(jìn)行社會(huì)革命的必然要求，也是黨的建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)在需要。加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)有利于從容應(yīng)對(duì)新時(shí)代復(fù)雜執(zhí)政環(huán)境。當(dāng)今時(shí)代，世界形勢(shì)復(fù)雜多變，正面臨著巨大的發(fā)展、變革與調(diào)整，于我國(guó)而言機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施的“顏色革命”持續(xù)進(jìn)行，在意識(shí)形態(tài)層面的斗爭(zhēng)尖銳、矛盾突出，各種復(fù)雜因素對(duì)黨的先進(jìn)性、純潔性產(chǎn)生了一定影響，黨面臨著老問題積壓與新問題不斷的局面。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)對(duì)我國(guó)在當(dāng)前國(guó)際環(huán)境下把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)具有重要作用。黨的十八大以來，黨中央格外重視嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活與凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，并將其放在突出位置，收獲了一些成果。但是黨內(nèi)依然會(huì)長(zhǎng)期面臨“四大考驗(yàn)”與“四種危險(xiǎn)”，提高黨員黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨自我凈化、自我革新、自我完善能力的關(guān)鍵所在，對(duì)黨始終保持先進(jìn)性與純潔性具有不可替代的作用。

從內(nèi)生性維度來講，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是對(duì)馬克思主義政黨本質(zhì)屬性要求的揭示，這也是馬克思主義政黨先鋒隊(duì)性質(zhì)所決定的。加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，就是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨始終保持先進(jìn)性提供保障，是在先鋒隊(duì)性質(zhì)受到環(huán)境侵蝕的背景下對(duì)馬克思主義政黨本質(zhì)屬性的一種捍衛(wèi)。

從歷史性維度來講，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是回顧黨的發(fā)展歷史所得出的科學(xué)結(jié)論?；仡櫄v史，黨性修養(yǎng)理論是隨著各個(gè)時(shí)期的黨性修養(yǎng)實(shí)踐逐漸形成與發(fā)展的，是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，對(duì)黨的建設(shè)發(fā)揮著重要的積極作用。注重黨性修養(yǎng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在不同時(shí)期其內(nèi)容也在不斷變化。例如在革命時(shí)期，黨性修養(yǎng)主要圍繞思想改造進(jìn)行，并且探索出了“整風(fēng)”“整黨”“批評(píng)與自我批評(píng)”等途徑;民主革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性修養(yǎng)實(shí)踐路徑主要集中在同把馬列主義、共產(chǎn)國(guó)際決議教條化的傾向作斗爭(zhēng)上，其內(nèi)容也更多地重視中國(guó)社會(huì)實(shí)踐與理論的結(jié)合;解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性修養(yǎng)更加重視理論教育，這也促使新中國(guó)成立前黨內(nèi)的理論水平明顯提升，對(duì)黨內(nèi)的思想統(tǒng)一起到促進(jìn)作用。當(dāng)前階段，面臨全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨性修養(yǎng)應(yīng)置于時(shí)代語境下，在深刻把握黨性修養(yǎng)的實(shí)踐路徑規(guī)律基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)內(nèi)容更新。

從發(fā)展性維度來講，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是對(duì)黨的發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握。黨性是政黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)、方針等多個(gè)方面在黨員思想、言論乃至行動(dòng)上的集中體現(xiàn)，關(guān)乎政黨的生命力、凝聚力、先進(jìn)性與純潔性，也是強(qiáng)黨強(qiáng)國(guó)的基本、深層、持久力量。加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)能凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，為黨的發(fā)展壯大提供養(yǎng)料，是黨保持生命力、凝聚力的重要保障，也是黨永葆先進(jìn)性與純潔性的根本舉措。加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)對(duì)解決黨內(nèi)當(dāng)前政治生活的突出問題以及深化全面從嚴(yán)治黨而言，是根本性措施。全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵中，本身就具有自我革命精神的意蘊(yùn)，而提高黨性修養(yǎng)正是我黨自我革命的關(guān)鍵。有效提高黨性修養(yǎng)，就是抓住了自我革命的核心，這既是對(duì)治黨規(guī)律的科學(xué)把握，亦是對(duì)政黨發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握。

從實(shí)踐性維度來講，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是提升黨的科學(xué)化執(zhí)政水平的有效舉措?？茖W(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政是我黨執(zhí)政的重要準(zhǔn)則。黨員的黨性修養(yǎng)作為一種軟實(shí)力，將三者緊密結(jié)合在一起。面對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局艱巨性、復(fù)雜性、系統(tǒng)性與長(zhǎng)期性的挑戰(zhàn)，更需要將黨內(nèi)外的多方力量緊密聯(lián)合起來。提高黨性修養(yǎng)雖然不能為提升黨的科學(xué)化執(zhí)政水平提供硬性保證，但很多時(shí)候卻發(fā)揮著更為重要的作用。由于黨性修養(yǎng)關(guān)乎黨員的價(jià)值取向與人生追求，深刻影響著黨在執(zhí)政時(shí)的信念堅(jiān)守，所以提高黨員的黨性修養(yǎng)在實(shí)踐上不僅有助于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的實(shí)現(xiàn)，有利于“四個(gè)偉大”的推進(jìn)，也能充分促進(jìn)黨的執(zhí)政資源協(xié)同，推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。

三、加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的主要經(jīng)驗(yàn)

第一，注重繼承與創(chuàng)新的同一性。共產(chǎn)黨人通過對(duì)馬克思主義理論的繼承以及中國(guó)化發(fā)展，總結(jié)歸納出了科學(xué)的方法路徑，黨性修養(yǎng)理論的載體也隨著時(shí)代發(fā)展不斷發(fā)生變化。黨性修養(yǎng)實(shí)踐路徑的創(chuàng)新具體可以體現(xiàn)在方法上，例如通過互聯(lián)網(wǎng)媒介的應(yīng)用發(fā)揮其便捷性與開放性優(yōu)勢(shì)，以微博、微信等新興媒體平臺(tái)作為黨性教育的載體，方便黨員的理論學(xué)習(xí)等等。黨性修養(yǎng)實(shí)踐路徑的創(chuàng)新還體現(xiàn)在組織修養(yǎng)方面，民主制度的完善以及黨內(nèi)民主的擴(kuò)大，民主與集中二者之間的關(guān)系由過去民主領(lǐng)導(dǎo)集中發(fā)展成了民主指導(dǎo)集中，在新的時(shí)期被更好地梳理。黨內(nèi)的監(jiān)督機(jī)制也隨著法規(guī)的建立與發(fā)展不斷完善，反腐倡廉制度不斷完善，更大程度地發(fā)揮出制度對(duì)黨性修養(yǎng)實(shí)踐的保障作用。黨性修養(yǎng)的具體方法隨著時(shí)代的發(fā)展不斷革新，例如革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期“整風(fēng)”“三查”“憶苦”等黨性修養(yǎng)方法如今已經(jīng)較少被使用了，但是“批評(píng)與自我批評(píng)”的途徑卻貫穿了多個(gè)時(shí)期，在當(dāng)今視域下仍是提高黨性修養(yǎng)的有效路徑。

第二，強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)反思。從建黨至今，共產(chǎn)黨始終高度重視對(duì)錯(cuò)誤的糾正與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，可以說這是共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、保持先進(jìn)性的重要原因。不僅體現(xiàn)在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，在如今黨的執(zhí)政中也多處可見，而且總結(jié)反思的范圍并不局限在黨內(nèi)，與以往相比更加廣泛。例如“五大發(fā)展理念”就是充分借鑒世界上成功與成熟經(jīng)驗(yàn)的成果，是放眼整個(gè)世界進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻總結(jié)與發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確把握的結(jié)晶。改革開放至今，我們?cè)诎l(fā)展上取得了卓越的成績(jī)與豐富經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也存在著不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)等問題。例如，在建設(shè)小康社會(huì)的過程中出現(xiàn)的創(chuàng)新能力較低、發(fā)展方式粗放、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡、資源環(huán)境破壞等突出問題。實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)離不開對(duì)國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與失敗教訓(xùn)的反思，這一點(diǎn)在黨性修養(yǎng)的實(shí)踐中已被充分證明。

第三，注重黨性與人性的統(tǒng)一。為黨先為人，人性是黨性的前提，黨性是人性的升華。在黨性修養(yǎng)的實(shí)踐路徑中，如果不能正確處理黨性與人性的關(guān)系，刻意將黨性放在人性的對(duì)立面，就易導(dǎo)致極端主義。鄧小平說過：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進(jìn)分子?！盵7]如果在提升黨性修養(yǎng)的實(shí)踐中，對(duì)黨員的黨性過于拔高甚至是神化，而忽視其人性，就會(huì)違背客觀規(guī)律。隨著生產(chǎn)力的提高與物質(zhì)、精神的豐富，黨性修養(yǎng)實(shí)踐要更加重視黨性與人性關(guān)系的統(tǒng)一，以更完善的法律和制度激發(fā)黨員提高黨性修養(yǎng)的積極性。

第四，注重內(nèi)部與外部力量的結(jié)合。雖然黨性修養(yǎng)更多地是強(qiáng)調(diào)自我教育及自我改造，但是要保證其提升效果，離不開外在力量的推動(dòng)。在內(nèi)在推動(dòng)方面，許多黨員通過高度的自覺與努力，以“慎獨(dú)”“慎微”與自我教育來提高自身的黨性修養(yǎng)，無論是思想政治素質(zhì)還是個(gè)人品德修養(yǎng)都可作為榜樣。在外部力量方面，黨中央在黨員隊(duì)伍的建設(shè)過程中通過對(duì)黨性教育的擴(kuò)大與完善、黨性修養(yǎng)提高方法的豐富與改進(jìn)、黨性教育基地的建設(shè)與鞏固，使黨性修養(yǎng)的實(shí)踐路徑日益科學(xué)系統(tǒng)，黨員黨性修養(yǎng)的提高取得了突出效果。例如，通過宣傳教育、黨內(nèi)民主評(píng)議、宣傳模范黨員榜樣、參觀黨性教育基地等具體方式，令其產(chǎn)生感悟，使其黨性修養(yǎng)在潛移默化中得到提高。

四、加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑

黨性的時(shí)代性決定了黨性修養(yǎng)的時(shí)代性，在自我革命視域下共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的提高，需要從五個(gè)方面來完成。一是努力方向的明確，二是養(yǎng)分的獲取，三是內(nèi)在動(dòng)力的激勵(lì)，四是組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，五是外部力量的督促。這五個(gè)方面既各自獨(dú)立，又相互聯(lián)系，構(gòu)成加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的科學(xué)體系。

第一，明確加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的努力方向。一是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》總綱規(guī)定，“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南”[8]，每個(gè)黨員都應(yīng)該將學(xué)習(xí)這些理論作為首要任務(wù)。目前，依然有一些黨員不能將馬克思主義作為思想武器，甚至熱衷于搞封建迷信?？v觀世界歷史尤其是蘇東劇變的悲劇，國(guó)家衰敗往往自主流意識(shí)形態(tài)淡化而始。馬克思主義不僅展示了人類社會(huì)發(fā)展的方向與目標(biāo)，其自身的發(fā)展性也決定了它能夠充分適應(yīng)各個(gè)階段的時(shí)代訴求，在中國(guó)化的推進(jìn)過程中深植于中國(guó)文化當(dāng)中。每個(gè)黨員都要堅(jiān)持馬克思主義，學(xué)習(xí)馬克思主義理論，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，以馬克思主義指導(dǎo)實(shí)踐。二是要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章與黨內(nèi)法規(guī)。作為黨的根本大法，黨章是黨性的集中體現(xiàn)，而黨內(nèi)法規(guī)是行為準(zhǔn)繩，需要每一個(gè)黨員嚴(yán)格遵守。黨員要遵守政治規(guī)矩，遵循黨章，在立場(chǎng)、言論與行動(dòng)方面嚴(yán)守政治紀(jì)律。要嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，以黨的政治建設(shè)作為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治紀(jì)律、政治規(guī)矩等要求解決問題。每個(gè)黨員要全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐工作。三是要加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。作風(fēng)是黨的形象的反映，是黨性的重要體現(xiàn)。提高作風(fēng)修養(yǎng)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。黨內(nèi)對(duì)“四風(fēng)”問題的整治不能松懈，要有“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭。加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)的核心是保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，黨員要始終堅(jiān)持群眾路線，以人民為中心，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。

第二，從對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)官德思想的揚(yáng)棄中汲取黨性修養(yǎng)的養(yǎng)分。在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，官德思想具有十分深遠(yuǎn)的影響?！盀檎匾缘拢阃粤ⅰ庇诮袢斩砸廊徊贿^時(shí)。中國(guó)古代傳統(tǒng)官德思想中清正廉潔、秉公去私、修身正己等內(nèi)容的價(jià)值取向能為當(dāng)前黨員的黨性修養(yǎng)提供優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化基因，充分彰顯了中國(guó)特色與中國(guó)氣派。在黨的很多實(shí)踐中都能見到官德思想的影子，例如“以人為本”“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”正是“為民、利民、安民”等民本思想的現(xiàn)代詮釋。當(dāng)然，古代官德思想中也存在一些糟粕，例如“愚民而牧之”、官本位思想、官財(cái)一體思想、特權(quán)思想、與資本主義結(jié)合的官僚資本主義等等。在提高黨性修養(yǎng)的實(shí)踐中，要秉承“揚(yáng)棄”態(tài)度，進(jìn)行批判繼承，以“君子之政”與民主、法治等治國(guó)理念結(jié)合，在提高黨員黨性修養(yǎng)的實(shí)踐中對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)官德思想的精華進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)化。

第三，構(gòu)建動(dòng)力激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)提升黨性修養(yǎng)的內(nèi)生動(dòng)力。

在提升黨員黨性修養(yǎng)的過程中，制度機(jī)制是外力條件，內(nèi)化自省才是根本。應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)黨員自身的內(nèi)生動(dòng)力，這是自我革命的必然要求。動(dòng)力主要包含著管理系統(tǒng)中的物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力三個(gè)方面，激勵(lì)以外部的誘導(dǎo)刺激來調(diào)動(dòng)黨員的積極性。黨員干部作為特殊群體，無論是政治追求還是理想信念都優(yōu)于普通人，應(yīng)在把握其需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行供給，對(duì)其進(jìn)行榮譽(yù)、物質(zhì)、情感等方面的激勵(lì)，增強(qiáng)其提升黨性修養(yǎng)的內(nèi)生動(dòng)力。例如，可以通過建立榮譽(yù)評(píng)比制度，設(shè)立如“黨性修養(yǎng)標(biāo)兵”“五好干部”等表彰獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)，以群眾推舉、組織評(píng)選的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，將“黨性修養(yǎng)”這一隱形素質(zhì)顯性化處理，使之變成看得見的榮譽(yù);也可以通過對(duì)破格提拔任用激勵(lì)制度的完善補(bǔ)充，對(duì)黨性修養(yǎng)水平較高的干部予以優(yōu)先提拔，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，懲罰落后，促進(jìn)形成良好氛圍;還可以通過情感激勵(lì)的方式，促進(jìn)黨組織與干部間的溝通交流，充分了解干部的現(xiàn)實(shí)狀況，以有溫度的情感溝通來促進(jìn)其黨性修養(yǎng)的提高。

第四，組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨校是提高黨員干部黨性修養(yǎng)的重要平臺(tái)，黨校教育作為共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢(shì)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。提高黨性修養(yǎng)要充分利用黨校這一黨性教育的主陣地，對(duì)黨員開展集中教育。各級(jí)黨校應(yīng)當(dāng)貫徹“黨校姓黨”的基本原則，以馬列主義、毛澤東思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，將理論教育與黨性教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)思路上要始終堅(jiān)持正確的政治方向，將黨的中心任務(wù)、黨員干部的隊(duì)伍建設(shè)需求與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展需求緊密結(jié)合，開展集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容上要對(duì)主要課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化，重視教學(xué)內(nèi)容的及時(shí)更新，將馬克思主義中國(guó)化的最新成果加入核心內(nèi)容。要引導(dǎo)學(xué)員強(qiáng)化對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，幫助其全面系統(tǒng)地掌握基本理論。要讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政規(guī)律與社會(huì)發(fā)展規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)與方法解決實(shí)際問題。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面要注重知行合一，增強(qiáng)學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，在干部教育培訓(xùn)中，理論教育是根本，知識(shí)教育是基礎(chǔ)，黨性教育是關(guān)鍵。黨校的集中教育應(yīng)當(dāng)把黨性教育作為核心，把提高、增強(qiáng)黨員干部的黨性素質(zhì)與水平，更好地發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用作為實(shí)踐活動(dòng)的中心點(diǎn)，把黨性教育作為各級(jí)黨校教學(xué)的必修課。首先，黨校應(yīng)把提高干部的黨性修養(yǎng)作為學(xué)校的首要任務(wù)，以黨性教育實(shí)現(xiàn)干部黨性的提升。其次，黨校要充分結(jié)合干部的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)其年齡、崗位等進(jìn)行教學(xué)方法與立足點(diǎn)調(diào)整，因材施教。要通過對(duì)干部思想實(shí)際與工作實(shí)際的緊密聯(lián)系來確保黨性教育的實(shí)效性，保證提升黨性修養(yǎng)的目標(biāo)能順利實(shí)現(xiàn)。例如，對(duì)處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，應(yīng)把側(cè)重點(diǎn)放在廉潔自律意識(shí)的培養(yǎng)上;對(duì)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年干部應(yīng)將側(cè)重點(diǎn)放在理想信念上;對(duì)后備干部的黨性教育則應(yīng)更加注重系統(tǒng)的理論教育，讓他們樹立正確的三觀，協(xié)助他們盡快成長(zhǎng)。再次，要推進(jìn)黨性教育模式的創(chuàng)新。黨性教育在培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)目的上均不同于一般的知識(shí)教育，因此在培養(yǎng)方式、模式等各個(gè)方面也應(yīng)有所不同。黨性教育對(duì)形勢(shì)任務(wù)變化的適應(yīng)程度以及對(duì)黨員干部實(shí)際需求的掌握情況直接關(guān)系到黨性修養(yǎng)的提高效果。要通過教學(xué)方法創(chuàng)新，以體驗(yàn)式教學(xué)、情景式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等方式，提升教學(xué)活動(dòng)的感染力，充分激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的自主性與積極性。要鼓勵(lì)黨員在黨性教育過程中獨(dú)立思考與相互交流，使其認(rèn)知更深入、影響更長(zhǎng)遠(yuǎn)。最后，在實(shí)踐中不斷修正黨性教育成果。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的，才是黨性教育的真正成果。要不斷強(qiáng)化實(shí)踐觀點(diǎn)，讓黨員能夠在實(shí)踐中不斷對(duì)黨性修養(yǎng)進(jìn)行檢驗(yàn)與修正，將之融入自身主體意識(shí)，內(nèi)化于個(gè)性品質(zhì)中。

第五，完善評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)提高黨性修養(yǎng)的實(shí)效性。黨性修養(yǎng)提高的實(shí)效性離不開合理的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。應(yīng)建立完善的評(píng)價(jià)機(jī)制，讓考評(píng)成為黨員干部提升黨性修養(yǎng)的外部有效推動(dòng)力。要突出評(píng)價(jià)的重點(diǎn)，建立科學(xué)細(xì)化的考核標(biāo)準(zhǔn)，并且評(píng)價(jià)內(nèi)容要具體、有據(jù)可依。要建立科學(xué)的評(píng)估方式，將自我評(píng)價(jià)、組織考評(píng)與年度述職測(cè)評(píng)相結(jié)合，提高評(píng)估的準(zhǔn)確性。同時(shí)建立完善的監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育工作中的問題并進(jìn)行調(diào)整。要不斷拓寬監(jiān)督形式與監(jiān)督渠道，促進(jìn)監(jiān)督手段與監(jiān)督機(jī)制的改進(jìn)與創(chuàng)新，將自我監(jiān)督、組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督與輿論監(jiān)督相結(jié)合，形成多個(gè)層面的合力。完善監(jiān)督機(jī)制首先應(yīng)明確監(jiān)督對(duì)象。監(jiān)督對(duì)象既包括對(duì)接受黨性教育的黨員干部的監(jiān)督，也應(yīng)包括各級(jí)黨委、政府和相關(guān)工作部門以及干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。其次應(yīng)拓寬監(jiān)管渠道，通過舉報(bào)熱線、意見信箱、官方微博、座談會(huì)等線上線下多種形式對(duì)監(jiān)管渠道進(jìn)行拓展。最后，要完善黨性教育的群眾參與機(jī)制，廣泛聽取群眾建議，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量對(duì)黨員的黨性教育進(jìn)行監(jiān)督。

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