2019年1月15日，“‘發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師，助力鄉(xiāng)村教育’研討會(huì)暨《鄉(xiāng)村教師口述史系列》叢書新書發(fā)布會(huì)”在北京師范大學(xué)舉行。會(huì)議由北京師范大學(xué)中國(guó)民族教育與多元文化研究中心、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師口述史研究中心、廣西教育出版社聯(lián)合主辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林、北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)周作宇等嘉賓作會(huì)議致辭，來(lái)自全國(guó)各地學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及高校代表六十余人出席了本次會(huì)議。

據(jù)悉，叢書為國(guó)家出版基金項(xiàng)目、國(guó)家“十三五"重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目成果，由北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育基本理論研究院鄭新蓉教授與北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究所胡艷教授擔(dān)任主編。北師大教師教育研究團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)五年，深入基層，記錄新中國(guó)鄉(xiāng)村教育的偉大變遷，展現(xiàn)中國(guó)幾代鄉(xiāng)村教師的精神風(fēng)貌，探尋中國(guó)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。叢書通過(guò)1949年新中國(guó)成立至今五代鄉(xiāng)村教師群體的口述研究，呈現(xiàn)他們作為鄉(xiāng)村教師擔(dān)當(dāng)和承載的教育使命、社會(huì)功能、身份特征和社會(huì)關(guān)系，重新審視鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村教育對(duì)中國(guó)社會(huì)的意義，堅(jiān)定鄉(xiāng)村教育對(duì)于鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村建設(shè)的重要功能，豐富當(dāng)代教師研究的資料和素材，重塑鄉(xiāng)村教師的身份認(rèn)同，尋找中國(guó)自己的鄉(xiāng)村建設(shè)和教師發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與理論。

叢書信息

[1]鄭新蓉,武曉偉,熊和妮,等.開拓者的足跡:新中國(guó)第一代鄉(xiāng)村教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.

[2]胡艷,沈曉燕,等.泥土上的腳印:新中國(guó)第二代鄉(xiāng)村教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.

[3]杜亮,王偉劍,等.回歸與希望:鄉(xiāng)村青年教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.

[4]魏曼華,王成龍,阿呷熱哈莫,等.大山里的開拓與守護(hù):少數(shù)民族鄉(xiāng)村教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.

[5]張莉莉,張燕,等.撐起教育的半邊天:鄉(xiāng)村女教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.