翁可芬

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動了社會信息傳播途徑、傳播環(huán)境的轉(zhuǎn)變，尤其是城鄉(xiāng)之間信息傳遞速度、信息服務(wù)建設(shè)和文化建設(shè)都存在較大差距，致使部分地區(qū)無法擺脫貧困的局面。將公共圖書館建設(shè)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合，有助于提高貧困地區(qū)人民的文化水平，本文首先介紹公共圖書館參與精準(zhǔn)扶貧工作的具體優(yōu)勢，以及目前存在的不足，再結(jié)合公共圖書館閱讀的影響因素，提出公共圖書館助力推廣精準(zhǔn)扶貧工作的相關(guān)措施。

關(guān)鍵詞：公共圖書館 閱讀推廣 助力文化 精準(zhǔn)扶貧

中圖分類號：G25文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）11-00-01

前言

公共圖書館工程項目建設(shè)目的是為社會群眾提供公益性質(zhì)的文化服務(wù)，公共圖書館需要發(fā)揮出滿足大眾文化需求、促進(jìn)大眾文化水平提高的作用，致使公共圖書館公益性充分發(fā)揮出來。文化精準(zhǔn)扶貧是新時期發(fā)展背景下，政府針對國家發(fā)展目標(biāo)提出的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，主要借助公共文化設(shè)施建設(shè)實現(xiàn)對貧困地區(qū)的精準(zhǔn)扶貧，能夠提高該地區(qū)群眾文化素質(zhì)水平。為了達(dá)到發(fā)展目標(biāo)，開展建設(shè)公共圖書館工作，以推廣閱讀的形式促進(jìn)政府精準(zhǔn)扶貧工作，在提高生活水平的同時豐富文化知識。

一、公共圖書館參與精準(zhǔn)扶貧工作現(xiàn)狀

1.公共圖書館發(fā)展優(yōu)勢

1.1公共圖書館已初見成效

從目前我國公共圖書館所取得的成就來說，我國大多數(shù)縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)都已經(jīng)完成公共圖書館的初步建設(shè)，接下來工作重心便是推廣閱讀活動，將公共圖書館的公益文化服務(wù)落到實處，進(jìn)而形成城鄉(xiāng)覆蓋的文化服務(wù)系統(tǒng)[1]。隨著政府對公共圖書館設(shè)備支持，公共圖書館建設(shè)已取得顯著成就，對文化精準(zhǔn)扶貧工作提供了助力。

1.2實現(xiàn)多方參與

隨著政府對公共圖書館投入和精準(zhǔn)扶貧的工作推進(jìn)，文化精準(zhǔn)扶貧工作在各方努力下取得了一定成績，社會各界人士也紛紛參與到公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧建設(shè)中，積極貢獻(xiàn)力量，為公共圖書館的建設(shè)提供諸多幫助，其中包括政府部門、市場企業(yè)和社會群眾，逐漸使公共圖書館建設(shè)隊伍發(fā)展壯大[2]。

1.3發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢搭建數(shù)據(jù)傳遞網(wǎng)絡(luò)

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下，公共圖書館借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使館內(nèi)工作逐漸趨向網(wǎng)絡(luò)化，同時也具備數(shù)字化特點。公共圖書館在開展工作時需要改變思路，將原本的實體信息傳遞向網(wǎng)絡(luò)平臺活動拓展，借助多樣的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)形式和文化交流活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源以促進(jìn)公共圖書館發(fā)揮出文化精準(zhǔn)扶貧的作用。隨著農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，在未來的發(fā)展中，農(nóng)村地區(qū)將更加增加獲得信息的機(jī)會。

2.公共圖書館參與精準(zhǔn)扶貧存在的不足

2.1識別缺乏精確性

我國精準(zhǔn)扶貧工作目標(biāo)，便是幫助貧困群眾達(dá)到國家制定最低收入標(biāo)準(zhǔn)，但對于精準(zhǔn)扶貧工作來說，并沒有將文化脫貧列入工作中。需要注重的是，文化精準(zhǔn)扶貧并不僅是對貧困群眾進(jìn)行教育知識普及，同時還需要幫助貧困群眾消除文化盲區(qū)，這即需要文化精準(zhǔn)扶貧有較強(qiáng)分辨能力，但這是現(xiàn)階段文化扶貧工作所欠缺的部分，從而致使文化脫貧無法滿足精準(zhǔn)性需求，文化盲區(qū)沒有徹底消除[3]。

2.2服務(wù)意識不足

盡管目前我國大多數(shù)公共圖書館為實現(xiàn)文化精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)采取了一系列措施，并取得一定成效，但在實際工作中還存在很多問題，主要問題體現(xiàn)在扶貧工作形式陳舊、缺乏新意，致使文化精準(zhǔn)扶貧工作供求不平衡，無法調(diào)動群眾參與熱情，不能夠很好的開展文化精準(zhǔn)扶貧工作。部分圖書館工作人員沒有建立起健全的服務(wù)意識，不僅對當(dāng)前工作造成影響，同樣不利于后續(xù)扶貧工作進(jìn)行，無法真正領(lǐng)會國家文化精準(zhǔn)扶貧的核心。

2.3精準(zhǔn)扶貧工作不到位

部分地區(qū)的公共圖書館沒有貫徹文化精準(zhǔn)扶貧工作精神，只是簡單開展推廣閱讀活動，很多工作人員都只是為了完成任務(wù)指標(biāo)，工作內(nèi)容并沒有涉及到脫貧，致使文化精準(zhǔn)扶貧工作并沒有落到實處，無法充分發(fā)揮圖書館館藏價值，不利于扶貧工作開展，也沒有將國家制定的精準(zhǔn)扶貧政策向群眾宣傳到位，導(dǎo)致群眾無法真正理解文化精準(zhǔn)扶貧的精髓。

二、公共圖書館閱讀影響因素

1.閱讀服務(wù)的宣傳不足

國家在建設(shè)公共圖書館時，投入了大量資金用于豐富其內(nèi)部館藏資源，以便能夠滿足不同閱讀喜好讀者的需求[4]。但實際情況，大多數(shù)讀者對圖書館內(nèi)書籍價值并不了解，而產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是閱讀服務(wù)宣傳不到位，致使當(dāng)前宣傳方式無法吸引群眾關(guān)注，讀者獲得的服務(wù)也較單一，從而對圖書館沒有展示出強(qiáng)烈的興趣，因此不愿參與到圖書館組織活動中。

2.典藏資源的價值無法真正發(fā)揮出來

如果公共圖書館在組織活動時不參考讀者的切實閱讀需求，在整理文獻(xiàn)資料時會出現(xiàn)與服務(wù)信息不一致的情況，如果圖書館文獻(xiàn)服務(wù)信息長期處于脫節(jié)，就會對圖書館的館藏結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作造成阻礙，不利于發(fā)揮出文獻(xiàn)書籍的重要價值。圖書館典藏資源在文化精準(zhǔn)扶貧工作需要得到充分利用，應(yīng)推動扶貧工作順利進(jìn)行，進(jìn)而完成消除貧困群眾文化盲區(qū)的重任[5]。

3.無法深入進(jìn)行閱讀

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們生活方式也發(fā)生翻天覆地的變化，信息技術(shù)在人們的生活中被廣泛應(yīng)用，對于閱讀，人們也不再受到時間、空間的限制，借助移動設(shè)備就可以實現(xiàn)隨時隨地的閱讀行為。在這過程中，移動閱讀設(shè)備是閱讀革新重要的載體，也是實現(xiàn)全民閱讀的重要工具，因為有了移動閱讀設(shè)備，人們獲取信息的方式更加便捷，但它在給人們帶來便利的同時，也帶來諸多問題。

例如，人們無法進(jìn)行深度閱讀，再加上互聯(lián)網(wǎng)信息傳播途徑的增加，人們對紙質(zhì)書籍的閱讀機(jī)會減少，過多的將時間花費在片段式信息中，得不到連貫的、全面的信息，即使閱讀了大量信息，也無法從中獲取到最有價值的信息。

三、公共圖書館閱讀推廣助力文化精準(zhǔn)扶貧的主要路徑

1.建立文化精準(zhǔn)扶貧識別機(jī)制

根據(jù)我國研究人員對貧困地區(qū)的研究，大多數(shù)貧困地區(qū)普遍存在忽視文化教育、重視勞動的現(xiàn)象，特別是被傳統(tǒng)觀念所禁錮的地區(qū)，導(dǎo)致該地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平得不到提高。因此，政府部門需要根據(jù)地區(qū)實際情況，制定文化精準(zhǔn)扶貧識別機(jī)制，對地區(qū)的貧困群眾開展精準(zhǔn)扶貧工作。因此需要從兩方面入手：首先是定位，其次是識別[6]。

為了更加精準(zhǔn)的識別貧困人口中存在較多文化盲點的群眾，在開展具體扶貧工作時應(yīng)充分了解該貧困地區(qū)的文化狀況，尊重文化差異，避免對該地區(qū)群眾實傳統(tǒng)文化產(chǎn)生褻瀆，在建立文化精準(zhǔn)扶貧識別機(jī)制需要上級部門和村委干部的協(xié)同配合，對文化貧困對象實施扶貧工作時要從經(jīng)濟(jì)收入、居住條件和文化教育等方面分析其貧困程度和主要致貧原因，將初步確定為文化貧困的群眾進(jìn)行記錄，以便后續(xù)對其家庭主要成員文化背景深入分析，并了解其脫貧想法，因此，根據(jù)推廣公共圖書館閱讀制定相應(yīng)扶貧措施。

2.加大公共圖書館閱讀推廣助力文化精準(zhǔn)扶貧宣傳力度

為了使公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧工作發(fā)揮出更多作用，應(yīng)加大推廣閱讀宣傳力度，因此，相關(guān)部門可以借助媒體、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式的媒介融合宣傳機(jī)制，不僅可以樹立公共圖書館工作人員對閱讀推廣文化精準(zhǔn)扶貧宣傳工作正確認(rèn)知，同時也能夠使文化貧困人口對該項扶貧工作有更加清晰、全面的認(rèn)識。除此之外，閱讀推廣工作實施還需要對文化貧困地區(qū)進(jìn)行精準(zhǔn)宣傳，將具體的文化精準(zhǔn)扶貧工作內(nèi)容做詳細(xì)介紹，并講述經(jīng)過文化精準(zhǔn)扶貧工作后，生活水平和精神狀態(tài)得到顯著改善的事例，更好的堅固文化貧困群眾對自身文化缺失的認(rèn)知，明確文化精準(zhǔn)扶貧的重要性和現(xiàn)實意義。同時對文化致富群眾給予表揚宣傳，為廣大文化貧困群眾樹立積極的學(xué)習(xí)榜樣，調(diào)動廣大群眾的閱讀興趣，實現(xiàn)文化脫貧目標(biāo)。

結(jié)束語

綜上所述，根據(jù)公共圖書館在精準(zhǔn)扶貧中體現(xiàn)出的優(yōu)勢，政府部門需要堅定不移地貫徹這項發(fā)展戰(zhàn)略。對公共圖書館建設(shè)投入更多資金和技術(shù)，不斷豐富公共圖書館中知識儲備，優(yōu)化升級公共圖書館讀者服務(wù)模式。公共圖書館通過舉辦閱讀活動，調(diào)動群眾閱讀興趣，促進(jìn)該地區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作開展，從而推動該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[3]姚妙娟. 精準(zhǔn)扶貧背景下的農(nóng)村留守兒童閱讀推廣[J]. 傳播力研究， 2018（17）：200-201.

[4]牛雪暉. 基于精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的公共圖書館文化扶貧路徑探析——以山西省部分公共圖書館為例[J]. 河北科技圖苑， 2019， 32（1）：15-18，35.