宋兆良

（貴州省安順市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)雙陽中學(xué)，貴州 安順 561000）

一、體育游戲在體育教學(xué)準(zhǔn)備階段的應(yīng)用

體育游戲在體育教學(xué)準(zhǔn)備階段發(fā)揮的作用是非常有效的。對于初中體育教學(xué)來說，準(zhǔn)備階段是非常重要的。初中學(xué)生首先要做的就是準(zhǔn)備工作，將自身的各個關(guān)節(jié)打開，只有這樣初中學(xué)生才能將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)出來，從而減少因為準(zhǔn)備工作沒做好而給初中學(xué)生的身體造成傷害的情況。一般情況下體育老師會帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行操課，這種準(zhǔn)備工作是比較單一的，所以學(xué)生沒有辦法提起興趣，但是將體育游戲加入其中就能夠?qū)?zhǔn)備活動的豐富起來。各種各樣的體育游戲能夠幫助學(xué)生活動筋骨，同時還能輔助體育課堂教學(xué)。一般來說體育課的前幾分鐘就是準(zhǔn)備工作階段，并且也是初中學(xué)生進(jìn)入體育課之前的前奏，學(xué)生活動環(huán)節(jié)和調(diào)節(jié)身心狀態(tài)都與準(zhǔn)備工作有著非常緊密的聯(lián)系，體育老師可以通過加入體育游戲的方式將準(zhǔn)備活動變得更加豐富，但是在選擇有體育游戲過程中必須以確保學(xué)生安全為原則，再有體育活動的運動強(qiáng)度不能太大，比如說女生可以通過跳繩等游戲，而男生可以進(jìn)行投擲沙包的游戲，這些游戲不僅能夠起到活動筋骨的作用，而且還能為體育課堂營造出更加愉悅的氣氛，同時也是為后面的體育課堂的順利開展提供有力的保障。

二、體育游戲在初中體育基本教學(xué)環(huán)節(jié)的應(yīng)用

體育游戲在初中體育基本教學(xué)過程中同樣發(fā)揮非常重要的作用。很多體育訓(xùn)練項目都是比較單一的形式，當(dāng)體育訓(xùn)練項目的運動量比較大就會使學(xué)生產(chǎn)生放棄的念頭，同時學(xué)生也會失去參加這一體育訓(xùn)練項目的積極性。想要將這樣的體育教學(xué)困難克服，就必須將體育游戲加入體育教學(xué)中，因為體育游戲具有比較靈活的形式，能夠引起學(xué)生的注意力，并且體育游戲具有一定的活動量，能夠幫助學(xué)生鍛煉其各方面的身體機(jī)能，所以通過體育游戲能夠避免形式單一的體育訓(xùn)練項目，又能將學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣提高上來，這樣一來初中體育教學(xué)才會變得更有意義。體育課堂教學(xué)初中體育的基本教學(xué)環(huán)節(jié)核心內(nèi)容，因此體育課堂教學(xué)對于初中體育教學(xué)是非常重要的，體育老師可以在體育教學(xué)過程中加入過獨木橋等體育活動，體育老師還可以將原本的長跑訓(xùn)練換成雙面接力等體育活動，這樣一來初中學(xué)生才能主動加入體育活動中，比如說八年級體育老師可以通過誰在投擲游戲中投的更遠(yuǎn)，對投擲游戲進(jìn)行調(diào)節(jié)，這些體育游戲不僅和初中體育教學(xué)內(nèi)容之間關(guān)系緊密，而且能夠使初中學(xué)生充滿興趣，從而實現(xiàn)初中體育老師的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。而體育老師也可以在體育游戲過程中將組織工作落實到位，確保初中體育教學(xué)中體育游戲能夠順利實施下去，使每一位初中學(xué)生都能加入到體育游戲中，這樣一來就能夠?qū)W(xué)生的身體素質(zhì)提升上來，同時提高初中體育教學(xué)的效果。

三、體育游戲在初中體育課堂結(jié)束后的具體應(yīng)用

當(dāng)體育課堂基本教學(xué)結(jié)束以后就是學(xué)生的放松時間，學(xué)生在放松時間可以在高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練中通過初中體育教學(xué)的放松階段將初中學(xué)生的精力慢慢恢復(fù)過來，初中學(xué)生的心理和身體方面緊張的感覺會慢慢得到平復(fù)，同時初中學(xué)生會得到全身心的放松。初中體育老師還可以通過體育游戲?qū)w育教學(xué)的放松階段進(jìn)行輔助，因為體育游戲可以使初中體育課堂變得更加有趣，初中學(xué)生的心情也會在體育游戲進(jìn)行的過程中得到放松，初中體育課堂的結(jié)尾學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了一定量的運動，這時初中學(xué)生的身體處于疲憊的狀態(tài)，他們只想趕緊結(jié)束這堂體育課，因此只有形式足夠新穎的體育活動才能吸引初中學(xué)生的注意力，所以初中體育教學(xué)結(jié)束階段應(yīng)該采取操作性強(qiáng)且比較簡單的體育游戲，體育游戲進(jìn)行的過程主要是為了讓初中學(xué)生放松心情和身體，特別注意的是不要選擇競技類的游戲，具有育人效果的體育游戲是最佳的選擇。比如說初中體育老師可以帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)幾個舞蹈動作，學(xué)生同學(xué)輕松的旋律和優(yōu)美的舞蹈意識可以將心情和身體放松下來。再有太極拳等都是很好的體育游戲的選擇，這些體育活動不僅能讓學(xué)生的肌體得到放松，而且還能幫助學(xué)生調(diào)節(jié)其情緒，初中學(xué)生在初中體育教學(xué)的結(jié)束階段保持輕松的心情。

結(jié)束語

體育游戲?qū)τ诔踔畜w育教學(xué)來說占有非常重要的地位。初中體育教學(xué)準(zhǔn)備階段加入體育游戲，能夠使學(xué)生以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)面對體育課堂，初中體育教學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)部分加入體育游戲能夠幫助體育教學(xué)提高質(zhì)量，通過體育活動將體育課堂變得更加豐富，而初中體育課堂的結(jié)束階段應(yīng)該通過輕松的體育游戲幫助學(xué)生放松心情和身體，讓初中學(xué)生深入感受體育課堂帶給他們的快樂，從而達(dá)到提高初中體育課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。