孫凱熙
今天,我騎車去往學(xué)校的路上,又經(jīng)過這個(gè)熟悉的路口,紅燈亮著,于是我穩(wěn)穩(wěn)地停下了車,耐心等待著綠燈亮起??粗谖已矍帮w馳而過的車輛,我不禁回想起幾天前的事……
那一天,也是在這個(gè)車水馬龍的十字路口,也是紅燈。我焦急地看著指示燈上的數(shù)字一點(diǎn)一點(diǎn)變化,抬起左腕看了看手表,6點(diǎn)35分,5分鐘,僅有5分鐘就要上課了。快遲到了,怎么辦?闖紅燈,違反交通規(guī)則,弄不好還會(huì)出事;不闖紅燈,肯定會(huì)遲到。想到老師那兇神惡煞的表情,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。來不及了……闖吧!
“嘀嘀嘀!”急促的喇叭聲響起,一個(gè)小伙子騎著電動(dòng)車風(fēng)似的沖過斑馬線。此時(shí),馬路中間沒有車,正是闖紅燈的好時(shí)機(jī)!我用力一蹬,自行車便往前進(jìn),我再次用力,車子便快速“狂奔”。眼看計(jì)劃要得逞了,我不禁有些得意,瞄了下紅燈倒計(jì)時(shí),13秒,我更得意了。誰知,等我回過神來時(shí),左方竟突然竄出一輛轎車,我瞬間石化……剎車?不行!轎車肯定會(huì)直接撞過來,它正向右轉(zhuǎn)彎,我再不加速它就會(huì)撞到我的自行車后輪。我不得不繼續(xù)加速前進(jìn),幸好,沒撞上,但也僅差十幾厘米。我回過頭,看到司機(jī)鐵青的臉,他怒不可遏地朝我吼道:“小子,你怎么搞的,沒看見是紅燈?”我一陣膽寒,只想加速逃離是非之地。
禍不單行,意外接踵而來。一輛小貨車又急速向我“飛”來,我徹徹底底懵了,只知道一個(gè)勁地剎車,兩車相撞的畫面在我腦海中浮現(xiàn)。伴隨著“嘀嘀嘀”的喇叭聲和刺耳的剎車聲,我的自行車前輪被貨車撞上了,我摔了個(gè)“狗啃泥”。此時(shí)的我,就像一個(gè)巨大的磁鐵,將路人吸了過來。圍觀的人越來越多,我的臉唰地紅了,我垂下頭,不敢看他們,不敢出聲。過了一會(huì),我忐忑不安地抬起頭去看從貨車上走下來的司機(jī),道歉的話還沒說出口,卻發(fā)現(xiàn)他是個(gè)五大三粗的壯漢,我不禁渾身顫抖。他正向我走來,完了,完了,一頓暴打是免不了的了。怎么辦?怎么辦?我慌了。
“你沒事吧?”我的思緒被一個(gè)粗獷而又溫柔的聲音打斷,我愣在原地。“讓我看看,你有沒有受傷?”他著急的目光在我身上掃了一遍,我才確信這話是他說的。我立即放松了許多,小聲說:“我沒事。對(duì)不起,叔叔,我害怕遲到,所以才……”他微笑著回答:“你沒事就好,下次可不能再闖紅燈了哦,太危險(xiǎn)了,快上學(xué)去吧,同學(xué)?!蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭,穿過人群,騎上車,向?qū)W校方向趕去。
“滴——”后方的喇叭聲打斷了我的回憶,我抬頭一看,綠燈亮了。我穩(wěn)穩(wěn)地騎上車,伴著溫暖的朝陽,涼涼的晨風(fēng),向?qū)W校騎去。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾天了,但我仍清晰地記得,記得那位開小貨車的叔叔的親切微笑與溫暖話語。他以一顆寬容之心教會(huì)了我一定要遵守交通規(guī)則,更讓我懂得了寬容的力量。寬容他人,給人以溫暖,這個(gè)社會(huì)也必定會(huì)更加溫暖。
◆安徽太和縣北城中學(xué)
(指導(dǎo)老師 姜有榮)
創(chuàng)創(chuàng)姐姐有話說
是寬容,讓老子不反駁罵他的人;是寬容,讓周作人給罵他的學(xué)生安排一份工作;是寬容,讓小貨車司機(jī)不計(jì)較闖紅燈的少年的過失。關(guān)于寬容的故事有很多很多:管仲與鮑叔合伙經(jīng)商,管仲總要從中多占一些便宜,鮑叔不認(rèn)為他貪,知他是家貧的緣故;管仲出了不少餿主意,幾乎使生意做不下去,鮑叔也不認(rèn)為他蠢,而認(rèn)為是沒有遇上好時(shí)機(jī);后來鮑叔、管仲二人分別投奔齊國公子小白和公子糾門下,小白勝而糾敗,鮑叔不以勝者自旌,反而力薦管仲于齊桓公(小白),也不計(jì)較自己會(huì)處在管仲之下。這是“千金之交”的故事。有個(gè)姑娘要開音樂會(huì),在海報(bào)上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣著解釋,她冒稱他的學(xué)生是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn),最后爽快地說:“大膽地上臺(tái)演奏,你現(xiàn)在已是我的學(xué)生?!边@是“李斯特義收學(xué)員”的故事。這些故事告訴我們:寬容,可使社會(huì)更加和諧、美麗。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧,用寬容的心,去對(duì)待每一個(gè)人,去迎接每一天!