周遠(yuǎn)喜
【考場真題】
閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)
生涯規(guī)劃是每個學(xué)生的必修課,如何規(guī)劃人生呢?
葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發(fā)我們:寫一首好詩,不是要找那些美麗的字,也不是把別人詩中漂亮的字搬過來,而是要找到適合于表達(dá)自己情感的字。
寫詩是這樣,規(guī)劃人生也是這樣。
請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。
要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名,請以化名代替。
【思路解析】
2019年湖北武漢市中考作文命題依然延續(xù)其一貫風(fēng)格——材料作文命題,材料簡短,意思淺顯易懂;規(guī)劃人生話題,關(guān)注學(xué)生成長,引導(dǎo)學(xué)生對人生發(fā)展進(jìn)行思考,把夢想變成現(xiàn)實,與2018年作文材料“德不孤,必有鄰”一脈相承。那么我們該如何寫好這道作文題呢?
一、抓住關(guān)鍵,提煉主旨。材料作文提煉主旨關(guān)鍵在于“依據(jù)材料的整體語意立意”,不能“只見樹木,不見森林”。這則材料前半部分借葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發(fā)考生:寫一首好詩,是要找到適合于表達(dá)自己情感的字。然后由寫詩推及規(guī)劃人生。規(guī)劃人生同寫詩一樣,要根據(jù)自身實際——興趣、愛好、特長等來確定。此外,同學(xué)們規(guī)劃人生時,須有自己的原則和方式,力求活出屬于自己的色彩,而不是模仿或者復(fù)制別人的生活;理性規(guī)劃人生,不要把自己的人生目標(biāo)、理想定得過于遠(yuǎn)大,而要根據(jù)自身情況來規(guī)劃符合自己的人生目標(biāo)、理想,不盲目跟風(fēng)。
二、精心擬題,引人注目。由于材料作文需要考生自擬題目,所以單看標(biāo)題,就能窺出考生的語文素養(yǎng)。因此,同學(xué)們寫材料作文時,一定要精心擬題,用或詩意或俏皮或含情的標(biāo)題吸引閱卷老師的目光。所擬題目,或交代文章內(nèi)容,或體現(xiàn)行文思路,或蘊涵文章主旨;范圍要小,不要太寬泛;要含蓄,形象而又詩意。如《建設(shè)好我們的精神家園》《找準(zhǔn)自我,精彩人生》《蠟梅香,香在嚴(yán)冬》……這些標(biāo)題極具詩意,且巧設(shè)懸念,有吸引力,能打動閱卷者。
三、化大為小,細(xì)小切入。要寫好這篇材料作文,還得化大為小,從細(xì)小處切入。如通過“一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長不好的話,可以種瓜果;瓜果也不濟的話,撒上一些蕎麥種子一定能夠開花,因為一塊地,總有一粒種子適合它?!北扔髡f理,借用“一塊地總有一粒種子適合它”來形象說明“一個人總會有適合自己的人生規(guī)劃,堅持下去,定能成功”。如戰(zhàn)國時的蘇秦,少時能言善辯,口才出眾,他相信自己能憑出色的口才出人頭地,并努力踐行。后來,他以“錐刺股”的方式刻苦攻讀《陰符》,終被燕文王賞識,實現(xiàn)了自己的人生夢想。
四、選擇擅長,展示才情。材料作文,文體不限,給考生展示才情提供舞臺。如寫記敘文或散文,可先提煉好主題詞,并圍繞主題詞擬題;構(gòu)思時,不妨從小處切入,以小見大,采用“命題作文三句訣”構(gòu)思行文:把題目演繹成一個故事,用故事表達(dá)出一種思想,將思想蘊含在描寫之中。如果寫議論文,提出論點之后,要靈活運用論據(jù)加以論證,選擇論據(jù)時要注意古今中外結(jié)合。
【滿分作文一】
選擇規(guī)劃,精彩人生
武漢一考生
“嘿,你的作文又發(fā)表啦——祝賀你!”隨著同桌的一聲吆喝,同學(xué)們紛紛議論起來,不少同學(xué)向我投來敬慕的目光。不,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在我的人生規(guī)劃中,在省級報刊發(fā)表文章僅僅只是第一步。
借用一句廣告語來形容規(guī)劃人生,那就是“只選對的,不選貴的”。的確,規(guī)劃人生最重要的是選擇走哪一條路,不管是寬闊筆直的快車道,還是綠樹掩映的柏油路,抑或是崎嶇的羊腸小道,甚至是坑坑洼洼的泥濘小路,都會有一番獨特的風(fēng)景。
剛開始,父母想讓我走音樂這條路,于是,我便去學(xué)鋼琴。一開始就遭遇不順,我竟連譜子都記不熟。無奈之下,我只得勤加練習(xí)?;ㄙM幾個星期的時間,我好不容易記熟了曲譜,卻又得知,要彈好琴,不光要記熟曲譜,還需要雙手的協(xié)調(diào),而像我這樣雙手難以協(xié)調(diào)的人是很難彈好鋼琴的。經(jīng)過一年的苦苦練習(xí),我的琴技毫無長進(jìn),于是我便從這條路中退了出來,回到原點。
之后,我報了一個素描班,開始接觸繪畫。一段時間后,我又覺得畫畫甚是枯燥乏味,一天到晚畫的都是毫無生命的東西,這對我來說過于死板,我喜歡歡快、活潑的藝術(shù)。兩年過后,我又從這條路中退了出來,再度回到原點。我十分茫然,父母也一樣。
從兩條藝術(shù)之路退出后,我邁入了初中。不行!我一定要選擇一條適合自己的道路,我要規(guī)劃一條精彩的人生之路。
陰差陽錯之下,我踏上了文學(xué)這條路,因為我喜歡上了寫作。我的文章一經(jīng)過語文老師的修改,就會妙趣橫生。隨著作文第一次獲得發(fā)表,我的寫作熱情愈發(fā)高了,我每天堅持寫作,不久又有文章發(fā)表了。這給了我極大的鼓勵與信心,也堅定了我走文學(xué)之路的決心。于是,我開始規(guī)劃這條路,目標(biāo)是成為一位小有名氣的作者。
我愛寫景,我常常在做完作業(yè)后,去公園里走走。公園的景物四季都不同,我常常被這些美景打動,忍不住想用文字精心描繪一番。靈感一來,我就跑回家寫下兩三百字的感悟,抒寫出自己沉醉在美景中的愉悅心情。就這樣,我懷著無比喜悅的心情在寫作道路上不斷前行。
我還愛寫人,我喜歡用平實樸素的語言去描繪一個個栩栩如生的人物形象,用溫暖的筆調(diào)寫出人間真情。我對自己的人生有了規(guī)劃:我要熟練地掌握各種寫作手法,駕馭我所喜愛的文體,創(chuàng)造出自己獨一無二的寫作風(fēng)格。
余下的路還很長很長,也充滿艱難險阻,我會逐漸完善自己的規(guī)劃,去譜寫自己精彩的人生!
【點評】
這是一篇立意高遠(yuǎn)、構(gòu)思精巧的滿分作文。
一、層次清晰,立意高遠(yuǎn)。作者開篇巧用倒敘手法,先聲奪人,巧設(shè)懸念,并巧妙點題。接著,作者回憶了自己兩次失敗的人生規(guī)劃:苦練鋼琴毫無長進(jìn),退回原點;接觸繪畫因枯燥無味而放棄,再次退回原點;無意間接觸寫作,有作文發(fā)表在刊物上,信心滿滿,于是決定在文學(xué)之路上走得更遠(yuǎn)。文章層次清晰,立意高遠(yuǎn)。