張洋

【摘 要】新聞報(bào)道是一種現(xiàn)實(shí)藝術(shù)，文字直接將讀者帶入到新聞事件與新聞現(xiàn)場(chǎng)之中。新聞描寫(xiě)的切入點(diǎn)從哪里開(kāi)始，最終將直接影響到讀者的閱讀興趣。如果說(shuō)，標(biāo)題是整篇文章的主旨，那么報(bào)道的第一句話就是整篇文章的思想引領(lǐng)。常言道，萬(wàn)事開(kāi)頭難，整篇報(bào)道的開(kāi)篇同樣困難，如何為報(bào)道開(kāi)好頭，做好讀者的閱讀引領(lǐng)，這是本文將要探討的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】寫(xiě)作技巧? ?開(kāi)篇用語(yǔ)? ?提高新聞事件認(rèn)識(shí)

2009年，美國(guó)西北大學(xué)智能信息實(shí)驗(yàn)室研發(fā)的StatsMonkey系統(tǒng)撰寫(xiě)了一篇關(guān)于美國(guó)職業(yè)棒球大聯(lián)盟季后賽的新聞稿件。機(jī)器人寫(xiě)稿工作就此拉開(kāi)帷幕，一種對(duì)記者存在價(jià)值的思潮開(kāi)始在人群間涌現(xiàn)。在深入思考后，人們才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)稿機(jī)器人不是要取代記者和編輯，而是解放了勞動(dòng)力，讓采編人員將精力集中于更深層次的思考、情感訴求的挖掘。新聞創(chuàng)作中的人文價(jià)值將成為人類記者的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一、寫(xiě)作提綱的重要性

在接觸新聞報(bào)道前，應(yīng)該認(rèn)識(shí)一下新聞寫(xiě)作的幾種主要類型，其中包括消息、通訊、評(píng)論與深度報(bào)道幾種類型。消息的特點(diǎn)是：簡(jiǎn)明、短小，最短三五百字，最長(zhǎng)不超過(guò)千字，迅速及時(shí)。通訊的特點(diǎn)是：用比較詳盡生動(dòng)的文字去描述報(bào)道內(nèi)容，可以運(yùn)用直接的敘述手法，也可用倒敘、插敘等迂回的表現(xiàn)手法。評(píng)論的特點(diǎn)是：表達(dá)的是一種鮮明的觀點(diǎn)。深度報(bào)道是“把昨日之事實(shí)背景與今日之新聞事件聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)而闡明明日之意義”的思辨類新聞作品。筆者想著重討論的就是最具深度表達(dá)的深度報(bào)道的寫(xiě)作方式，如何由點(diǎn)帶線，由線帶面地鋪陳開(kāi)一篇龐大的報(bào)道內(nèi)容。在從事新聞報(bào)道時(shí)，都會(huì)接觸類似的報(bào)道作品，我們可以通過(guò)借鑒來(lái)找到符合自己創(chuàng)作本質(zhì)的寫(xiě)作方向，并將之升華。

在采訪前作為一名成熟記者都會(huì)綜合事件中信息，繪制出一幅事件發(fā)展圖，同時(shí)制作一幅人物關(guān)系圖。事件發(fā)展圖有助于讓采訪者對(duì)整個(gè)事件有一個(gè)認(rèn)識(shí)，人物關(guān)系圖中的人物都是圍繞事件的發(fā)生、發(fā)展所展開(kāi)，并都有可能成為事件中的被采訪對(duì)象，以達(dá)到最大限度地還原事件本身的過(guò)程。當(dāng)然，深度報(bào)道中，既有人物報(bào)道，也有事件類報(bào)道，還有新聞特寫(xiě)類報(bào)道，不同類型的新聞采訪打造出不同類型的寫(xiě)作方式。在人物報(bào)道中，更側(cè)重人物關(guān)系圖或在新聞事件中的圖譜。事件類報(bào)道中則涉及眾多人物、線索，在梳理歸類時(shí)將更加考驗(yàn)采訪者的準(zhǔn)備工作和采訪中的隨機(jī)應(yīng)變能力?？傊稍L前做好采訪提綱的梳理，采訪后，一定要做好采訪內(nèi)容的再梳理，并確定寫(xiě)作大綱的思維步驟。是運(yùn)用時(shí)間關(guān)系敘述事件的發(fā)生發(fā)展，還是運(yùn)用遞進(jìn)關(guān)系，抑或運(yùn)用倒敘方式來(lái)描寫(xiě)事件的過(guò)程，都是我們需要深入思考的內(nèi)容。

二、瞬間抓住讀者興趣點(diǎn)

一名優(yōu)秀的深度報(bào)道記者的寫(xiě)作思路看似總是在繞圈圈，曾經(jīng)有人調(diào)侃，深度報(bào)道就是將芝麻大的事情描述成一件西瓜那么大的事，然后，讓讀者感覺(jué)有一種好大的霧在籠罩，作者就是一陣清風(fēng)，吹散了濃霧。事實(shí)是，在深度報(bào)道中，每一個(gè)字都是全篇文章的組成部分，特別是在文章中的第一句話，要在一瞬間，就將讀者帶入到事件當(dāng)中去。同樣在描寫(xiě)一處景觀時(shí)，是用一長(zhǎng)串形容詞、成語(yǔ)，還是用一句最能代表景觀特色的直觀描寫(xiě)更好呢？相信，你一定會(huì)選擇“一句最能代表景觀特色的直觀描寫(xiě)”，道理實(shí)際上很簡(jiǎn)單，直觀描寫(xiě)有代入感，可以在一瞬間將讀者帶入到新聞現(xiàn)場(chǎng)，讓讀者有身臨其境之感。新聞作品與文學(xué)作品最本質(zhì)的差異是“事實(shí)”，新聞作品的深層價(jià)值，是讀者在對(duì)報(bào)道作出文學(xué)形式的欣賞、背景分析的基礎(chǔ)上獲得的感知，通過(guò)感知進(jìn)而獲得的理性認(rèn)識(shí)。而興趣點(diǎn)的抓取，就需要作者有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)及在新聞采訪中盡可能地?zé)o限接觸真相核心。

三、在文字中要抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行敘述

很多時(shí)候，對(duì)深度報(bào)道的記者來(lái)說(shuō)，即便抵達(dá)了新聞時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)，新聞事件中的當(dāng)事人早已不在現(xiàn)場(chǎng)。其中必然要進(jìn)行的是，還原新聞事件發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，乃至最終造成的結(jié)果，進(jìn)行新聞現(xiàn)場(chǎng)的重組。在重組中，就考驗(yàn)作為一名記者的專業(yè)素質(zhì)——發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，并將這種細(xì)節(jié)放大到極致。

有這樣一個(gè)故事，一位盲人藝術(shù)家，從小致盲，但其一生沒(méi)有被命運(yùn)打敗，直到成年還在與命運(yùn)抗?fàn)?，并由此獲得了眾多殊榮，獲評(píng)全國(guó)性人物典范大獎(jiǎng)。就是這么一位閃閃發(fā)光的人物，我們要如何展現(xiàn)其自身的價(jià)值，并讓讀者認(rèn)同記者所描述的這些內(nèi)容，這是一個(gè)擺放在采訪記者面前的難題。實(shí)際上，這個(gè)報(bào)道說(shuō)來(lái)也異常簡(jiǎn)單，記者來(lái)到了當(dāng)事人所在的家鄉(xiāng)，那里有巨大的稻田，當(dāng)每次走過(guò)田埂，陽(yáng)光照射在被采訪者的面容上，被采訪者都會(huì)愜意地昂起頭，迎接陽(yáng)光，就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，打動(dòng)了記者，并形成了一篇充滿人情味的報(bào)道，這是一種對(duì)生命的呼喚和敬仰。重組新聞現(xiàn)場(chǎng)對(duì)記者來(lái)說(shuō)，考驗(yàn)的是對(duì)新聞事實(shí)的認(rèn)識(shí)程度與結(jié)構(gòu)能力。從一長(zhǎng)段繁瑣冗長(zhǎng)的采訪中抓取最貼近的點(diǎn)，在打動(dòng)記者本人的同時(shí)，一定也會(huì)打動(dòng)讀者。

四、合理想象

在一些深度報(bào)道中，一個(gè)不容忽視的問(wèn)題是，我們無(wú)法抵達(dá)當(dāng)事人面前，與當(dāng)事人面對(duì)面。但是，這并不是一個(gè)記者寫(xiě)不好報(bào)道的托詞。其中一篇有關(guān)遠(yuǎn)洋作業(yè)的報(bào)道，就讓記者無(wú)法接觸到當(dāng)事人，既不能深刻體會(huì)當(dāng)事人生活、工作的現(xiàn)場(chǎng)，也不能體會(huì)到當(dāng)事人在事實(shí)面前的那種考驗(yàn)。如何成就這種細(xì)節(jié)上的豐富呢？就是合理想象。當(dāng)然，這里所說(shuō)的合理想象是建立在有著豐富采訪基礎(chǔ)層面上的合理想象。以這篇遠(yuǎn)洋作業(yè)報(bào)道為例，當(dāng)事人每天清早都要重復(fù)將外衣最上的扣子系緊的動(dòng)作，其中展現(xiàn)的是一種嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任。作者就從這一動(dòng)作開(kāi)始，將當(dāng)事人扣扣子的動(dòng)作與生活的場(chǎng)面進(jìn)行了整合，打造出一種身臨現(xiàn)場(chǎng)的狀態(tài)，將讀者直接帶入到當(dāng)事人生活、工作的現(xiàn)場(chǎng)中。

五、結(jié)語(yǔ)

深度報(bào)道是最難寫(xiě)作的新聞形式，因?yàn)樗枰简?yàn)作者對(duì)事實(shí)真相的調(diào)查全面度和對(duì)寫(xiě)作能力的掌控技巧。因?yàn)樽髌飞婕暗氖聦?shí)層面可能多種多樣，時(shí)間、空間錯(cuò)綜復(fù)雜，這就需要作者對(duì)此有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，從開(kāi)篇就能將人帶入到準(zhǔn)備營(yíng)造的故事中。新聞寫(xiě)作能力提升從來(lái)沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地去探索，才能出現(xiàn)你所尋找的事實(shí)真相。

（作者單位：遼寧廣播電視臺(tái)）