李欣橋

摘 要：隨著社會和時代的改革，當(dāng)前我國的教育理念以及教學(xué)方法開始不斷創(chuàng)新，新課程改革以來，小學(xué)教育教學(xué)工作開始不斷注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。小學(xué)體育是當(dāng)前小學(xué)教育教學(xué)體系中非常重要的一部分，既能夠不斷豐富學(xué)生的個性發(fā)展，也能夠不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。然而傳統(tǒng)的體育教育教學(xué)工作缺乏創(chuàng)新性和實踐性，并沒有促進學(xué)生的個性發(fā)展，因此我們必須不斷改變教育教學(xué)方法，本文就關(guān)于如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性進行了簡要的分析和建議。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育 課堂教學(xué) 策略分析

前言

近些年來根據(jù)相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前我國小學(xué)生體質(zhì)開始呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，不少學(xué)生都開始逐漸向肥胖的方向發(fā)展，小學(xué)生的身體素質(zhì)開始越來越差。在這樣的問題之中，現(xiàn)階段的小學(xué)體育教育教學(xué)工作必須要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)方法，以科學(xué)的方法不斷引導(dǎo)學(xué)生進行體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。要想提高小學(xué)生對于體育的積極性和興趣，必須要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程編排中融入一些新的元素，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣才能提高學(xué)生的熱情，不斷提高體育教學(xué)的效果。

一、創(chuàng)新小學(xué)體育課程

1.改變傳統(tǒng)小學(xué)體育課堂的教育教學(xué)方法

隨著社會和時代的發(fā)展，當(dāng)前的小學(xué)體育教育教學(xué)工作必須不斷適應(yīng)社會和時代發(fā)展的大潮，依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，合理開展相關(guān)的內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的小學(xué)體育教育教學(xué)方法過于刻板枯燥無味，無法吸引學(xué)生的興趣，因此要在原有教育教學(xué)的基礎(chǔ)之上，通過一系列的創(chuàng)新和改革，使得小學(xué)體育教學(xué)工作更加簡單，不斷降低體育項目的難度，使學(xué)生在體育課堂中不斷學(xué)習(xí)到相關(guān)的體育知識，同時也得到身體上的鍛煉，不斷增強學(xué)生的體質(zhì)。比如籃球的教學(xué)，可以根據(jù)學(xué)生的實際年齡調(diào)整籃球筐的高度，也可以在墻面上畫上圖案，當(dāng)作籃球筐來引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)，這樣既符合學(xué)生的身心發(fā)展特征和年齡特征，也符合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.不斷引入新的教育教學(xué)項目

隨著社會和時代的發(fā)展，當(dāng)前小學(xué)生的視野開始不斷拓寬，因此他們在進行學(xué)習(xí)的時候，渴望得到一些新奇的事物以及參與游戲環(huán)節(jié)。小學(xué)體育教育教學(xué)工作者要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，選擇一些符合學(xué)生身心特點以及實際需要的體育項目，比如一些民族類的游戲，本身也是體育教育教學(xué)工一項非常重要的教學(xué)特色，對學(xué)生產(chǎn)生著極大的影響，也可以弘揚民族的傳統(tǒng)文化。一些民族性的體育項目可以在小學(xué)體育教育教學(xué)過程中稍加調(diào)整得以應(yīng)用，比如一些踩高蹺、踢毽子的活動，就可以運用到小學(xué)體育教育教學(xué)課堂之中，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的體育意識。

3.豐富教學(xué)項目

當(dāng)前不少小學(xué)體育教育教學(xué)工作者缺乏創(chuàng)新精神和實踐能力，因此遵循傳統(tǒng)老舊的教學(xué)方法，僅僅在小學(xué)體育課堂中在室內(nèi)進行一些理論知識的灌輸，即便來到操場，大多也只是存在一些傳統(tǒng)的體育活動，并不能激發(fā)學(xué)生的積極性和興趣。而不斷豐富體育教學(xué)以及訓(xùn)練項目則是當(dāng)前進行體育教學(xué)改革和創(chuàng)新的一個非常重要的方法，豐富體育教學(xué)項目并不僅僅是教師的任務(wù)，而是要師生之間共同合作，在當(dāng)前的教育教學(xué)過程中，學(xué)生是教學(xué)的主體，教師只起一定的引導(dǎo)作用。在新課程改革之后，教師在進行體育教學(xué)的時候，一定要以學(xué)生的發(fā)展為主要的教學(xué)出發(fā)點，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展興趣以及興趣特征選擇一些有趣的體育項目，適時加入一些游戲元素，給予學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的空間。

二、對體育教學(xué)中的器材及場地進行合理選擇

1.依據(jù)不同的情況來進行場地安排

在開展小學(xué)體育教學(xué)活動過程中，要根據(jù)教材的內(nèi)容以及學(xué)生的實際發(fā)展需要以及體育發(fā)展水平來進行場地的選擇，首先要考慮到課程教材中要求的任務(wù)以及實際教學(xué)方面的需要，只有合理選擇場地，才能夠保證體育教學(xué)的高效性和實用性，充分為學(xué)生的身心發(fā)展提供必要的幫助。

2.多方位考慮題材需求

對于小學(xué)體育教育教學(xué)工作來說，器材是必不可少的教學(xué)工具，然而進行體育器材選擇的時候，一定要考慮學(xué)生的年齡特征以及安全性，這對體育課堂的平穩(wěn)進行具有非常重要的影響。小學(xué)在進行體育器材購買以及選擇的時候，一定要保證器材的質(zhì)量以及功能，否則會造成相關(guān)的安全事故。在進行體育題材選擇的時候，體育教師要根據(jù)學(xué)生的實際需要以及年齡特征，選擇一些具有安全保證的題材。

3.不斷檢查器材以及場地保障安全

小學(xué)體育教育教學(xué)工作必須要注重安全問題，在課程開展之前必須要對選擇的場地以及題材進行合理的檢查和排除，保證場地的安全性以及器材在教育教學(xué)過程中的合理性，同時教師要根據(jù)教學(xué)需要確定器材的使用數(shù)量，安排好使用程序，保證學(xué)生在體育課堂中都能夠使用器材得到鍛煉。

三、不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法

小學(xué)體育教育教學(xué)工作并沒有統(tǒng)一的教學(xué)方法，無論教師采用何種教學(xué)方法和教學(xué)理念，最重要的都是要保證課堂的安全性，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

1.做好體育課的開頭

課堂導(dǎo)入是吸引學(xué)生興趣非常重要的環(huán)節(jié)，因此在體育課堂的開始階段，教師要選擇一些方法和游戲來調(diào)動學(xué)生的好奇心以及學(xué)習(xí)興趣。比如教師可以通過學(xué)生較為感興趣的童話故事以及動畫視頻，來引發(fā)學(xué)生對于體育動作的聯(lián)想，從而使他們能夠快樂地進入課堂。

2.在體育課堂中增加游戲環(huán)節(jié)

小學(xué)階段的學(xué)生對于游戲都具有非常濃厚的興趣，因此將游戲元素加入體育課堂過程中，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。因此小學(xué)體育教師要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在教學(xué)過程中增加一些游戲環(huán)節(jié)，了解到學(xué)生的興趣愛好和活動習(xí)慣，使學(xué)生能夠更加樂于學(xué)習(xí)體育知識。

結(jié)語

體育教學(xué)對于小學(xué)教育教學(xué)工作具有非常重要的作用，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余不斷放松身心，同時鍛煉身體素質(zhì)，因此小學(xué)體育教育教學(xué)工作者要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生能夠積極主動地參與到體育課堂中去，促進身體素質(zhì)的提升。

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