李嘉妮 張艷 馬文星

摘要：以中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)為數(shù)據(jù)來(lái)源，篩選了各大主要期刊有關(guān)評(píng)價(jià)理論的論文。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，我國(guó)在評(píng)價(jià)理論自身探索和應(yīng)用中取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一定的不足之處。研究通過(guò)對(duì)評(píng)價(jià)理論研究現(xiàn)狀的綜述，旨在發(fā)現(xiàn)其潛能與不足，為該理論今后的發(fā)展提出思路。

關(guān)鍵詞：評(píng)價(jià)理論理論研究應(yīng)用研究

中圖分類號(hào)：G353? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009—5349（2019）21—0104—02

Martin于2000年發(fā)表了Beyond Exchange：APPRAISAL Systems in English，這一成果的問(wèn)世宣告了評(píng)價(jià)理論的誕生。評(píng)價(jià)理論是系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展，至今僅有19年歷史。雖然這是一項(xiàng)新興的研究成果，但該理論受到語(yǔ)言學(xué)界的廣泛關(guān)注，應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣。2001，王振華發(fā)表論文《評(píng)價(jià)系統(tǒng)及其運(yùn)作——系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展》，開啟了評(píng)價(jià)理論在中國(guó)研究的契機(jī)。

本文的數(shù)據(jù)來(lái)源于2000年至2019年中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)，按主題和關(guān)鍵詞輸入“評(píng)價(jià)理論”“新聞”“演講”“書評(píng)”“小說(shuō)”“翻譯”等詞語(yǔ)進(jìn)行搜索，主要選取了有學(xué)術(shù)價(jià)值的期刊，如《外語(yǔ)界》《外語(yǔ)教學(xué)》《解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》《當(dāng)代外語(yǔ)研究》《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》《山東外語(yǔ)教學(xué)》《天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》和《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》等。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年前有2篇，2004—2008年有23篇，2009—2013年有29篇，2014—2019年有33篇。因此，可以發(fā)現(xiàn)，評(píng)價(jià)理論越來(lái)越受我國(guó)學(xué)者的關(guān)注。

一、評(píng)價(jià)理論的回顧

縱觀19年間有關(guān)評(píng)價(jià)理論的研究論文，可以發(fā)現(xiàn)這些文章大體上可以分為：評(píng)價(jià)理論本身的理論綜述和探索，評(píng)價(jià)理論與外語(yǔ)教學(xué)的交叉研究成果，以及評(píng)價(jià)理論在語(yǔ)篇分析中的研究成果。文章數(shù)量較少的是評(píng)價(jià)理論在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究（9篇），文章數(shù)量最多的是在語(yǔ)篇分析中的研究。

1.評(píng)價(jià)理論本身探討

這類文章數(shù)量大概有20篇，較為深入地探討了評(píng)價(jià)理論的本質(zhì)與其子系統(tǒng)。李發(fā)根（2006）從概念上分析“比較、主觀、社會(huì)價(jià)值”的識(shí)別評(píng)價(jià)方法，從語(yǔ)言上分析詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇的識(shí)別方法，著重指出評(píng)價(jià)的四個(gè)參數(shù)：好與壞（肯定與否定）、必然性、期待和重要性（關(guān)聯(lián)性）。王振華，馬玉蕾（2008）介紹了評(píng)價(jià)理論優(yōu)勢(shì)（創(chuàng)新意識(shí)、一致性、概括性和解釋力）和一些不足之處。

2.評(píng)價(jià)理論在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

評(píng)價(jià)理論在外語(yǔ)教學(xué)中的研究還是一個(gè)比較新的領(lǐng)域，因此這方面的論文數(shù)量較少。馬偉林（2007）將評(píng)價(jià)理論與口語(yǔ)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，他認(rèn)為態(tài)度是拓寬情感的手段，介入是說(shuō)話人調(diào)節(jié)自己所擔(dān)責(zé)任的方式，級(jí)差扮演是說(shuō)話人使用不同層次的語(yǔ)言資源實(shí)現(xiàn)交際目的的角色。評(píng)價(jià)理論很多情況下被應(yīng)用于外語(yǔ)閱讀教學(xué)中，廖傳風(fēng)（2011）將評(píng)價(jià)理論應(yīng)用于外語(yǔ)寫作教學(xué)中，研究結(jié)果表明學(xué)生注重關(guān)鍵性評(píng)價(jià)類詞匯和運(yùn)用評(píng)價(jià)類語(yǔ)塊可以有效提高學(xué)生的外語(yǔ)寫作能力。

3.評(píng)價(jià)理論在語(yǔ)篇分析中的應(yīng)用

評(píng)價(jià)理論在語(yǔ)篇分析中的應(yīng)用程度最為深入，內(nèi)容十分豐富。評(píng)價(jià)理論在語(yǔ)篇分析中的應(yīng)用范圍主要涉及新聞?wù)Z篇（18篇）、文學(xué)語(yǔ)篇（8篇）、學(xué)術(shù)語(yǔ)篇及書評(píng)（15篇）、翻譯語(yǔ)篇（10篇）、演講語(yǔ)篇（3篇）、法庭中的英語(yǔ)語(yǔ)篇（4篇）等。

首先，評(píng)價(jià)理論對(duì)新聞?lì)愓Z(yǔ)篇有極高的匹配度。新聞?lì)愓Z(yǔ)篇主要包括新聞、社論等。蔣國(guó)東、陳許（2017）以評(píng)價(jià)理論的介入子系統(tǒng)為理論框架，分析新華社和中國(guó)日?qǐng)?bào)上關(guān)于“一帶一路”對(duì)外新聞?wù)Z篇，研究了該新聞中介入資源所體現(xiàn)的人際意義。李榮娟（2005）從評(píng)價(jià)理論視角出發(fā)研究了專欄語(yǔ)篇的態(tài)度意義，研究結(jié)果表明，專欄作家傾向于關(guān)注評(píng)價(jià)人類的行為和物質(zhì)世界而不是情感領(lǐng)域。

第二，評(píng)價(jià)理論和文學(xué)作品也有很好的契合度。趙娜（2019）基于評(píng)價(jià)理論框架，對(duì)比分析了中美為家長(zhǎng)寫的兒童教育指南中死亡教育語(yǔ)篇的態(tài)度資源，并解釋其異同。

第三，近年來(lái)我國(guó)學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇及書評(píng)的關(guān)注度愈發(fā)增大。石琳（2015）以評(píng)價(jià)理論為研究路徑，分析研究了歷史學(xué)術(shù)語(yǔ)篇作者的主觀態(tài)度及其表達(dá)方式。

第四，評(píng)價(jià)理論與翻譯結(jié)合點(diǎn)在于譯者對(duì)原文作品中評(píng)價(jià)意義的理解，以及如何在譯文中再現(xiàn)原文的評(píng)價(jià)意義。陳梅、文軍（2013）從態(tài)度子系統(tǒng)出發(fā)，對(duì)白居易的10首敘事詩(shī)和Levy的英譯在情感、判斷、鑒賞三個(gè)角度的評(píng)價(jià)資源分布和使用頻率進(jìn)行了對(duì)比研究。

第五，研究英語(yǔ)演講語(yǔ)篇論文為數(shù)不多。李戰(zhàn)子、胡明霞（2016）以語(yǔ)義重力為線索提出評(píng)價(jià)重力，通過(guò)分析演講《中國(guó)是超級(jí)大國(guó)嗎？》的評(píng)價(jià)資源和語(yǔ)義重力，描述了語(yǔ)義重力和評(píng)價(jià)主旨內(nèi)容的關(guān)系。

第六，法庭中的話語(yǔ)語(yǔ)篇和警察訊問(wèn)話語(yǔ)分析同樣也是評(píng)價(jià)理論關(guān)注的話題。袁傳有（2008）運(yùn)用介入系統(tǒng)與警察訊問(wèn)相結(jié)合，以三起刑事案件的訊問(wèn)筆錄為語(yǔ)料，分析了警察在訊問(wèn)不同類型犯罪嫌疑人時(shí)所采用的介入模式和體現(xiàn)的人際意義。

二、評(píng)價(jià)理論的發(fā)展

雖然評(píng)價(jià)理論在理論研究方面和實(shí)踐應(yīng)用方面都取得了一定成果，但該理論仍需要不斷的完善。

第一，評(píng)價(jià)理論的系統(tǒng)分類。Martin雖然已對(duì)態(tài)度、介入和級(jí)差子系統(tǒng)做了詳細(xì)分類，但是這種分類是從英語(yǔ)角度出發(fā)的，并沒有將其他語(yǔ)言納入考慮范圍。

第二，判斷事件或行為需要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，因此會(huì)導(dǎo)致以下問(wèn)題：態(tài)度系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何確立評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)？解決這一問(wèn)題需依靠別的學(xué)科，如心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和倫理學(xué)及美學(xué)。

第三，評(píng)價(jià)理論主要關(guān)注的是顯性態(tài)度資源，而忽視了對(duì)隱性態(tài)度資源的評(píng)價(jià)。因此，在今后的發(fā)展中要結(jié)合一定文化語(yǔ)境來(lái)評(píng)價(jià)某一事件或現(xiàn)象，這是因?yàn)檎Z(yǔ)言和文化的關(guān)系是密不可分的。

三、結(jié)語(yǔ)

縱觀19年評(píng)價(jià)理論研究成果，無(wú)論在理論探索方面還是理論應(yīng)用方面，該理論在我國(guó)結(jié)出了累累碩果。一個(gè)理論的完善需要很多人為之努力，評(píng)價(jià)理論還需要在理論上進(jìn)行創(chuàng)新完善，在應(yīng)用方面需要繼續(xù)拓寬維度，在研究方法上要與時(shí)俱進(jìn)。可以確定的是，評(píng)價(jià)理論的應(yīng)用前景一片光明，如多模態(tài)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)隱喻、評(píng)價(jià)與社會(huì)建構(gòu)，以及評(píng)價(jià)理論與其他學(xué)科的結(jié)合等。

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責(zé)任編輯：景辰