戴爾?卡耐基 陳榮生

很多年前，我還是一個(gè)小男生，光著腳丫穿越森林，到密蘇里州西北部的一所鄉(xiāng)村學(xué)校上學(xué)。那時(shí)，我讀到了一則太陽(yáng)和風(fēng)的寓言。

為了證明誰(shuí)更強(qiáng)大，太陽(yáng)和風(fēng)發(fā)生了爭(zhēng)辯。

風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)證明我更強(qiáng)大吧?？吹较旅婺莻€(gè)穿著大衣的老人了嗎？我敢說(shuō)我能比你更快地把他的大衣脫下來(lái)。”

于是，太陽(yáng)躲到了云層后面，而風(fēng)則使勁地吹，最后幾乎成為了龍卷風(fēng)，但風(fēng)刮得越猛烈，老人就把大衣抓得更緊。

風(fēng)終于平靜下來(lái)，放棄了。而此時(shí)，太陽(yáng)從云層后面出來(lái)，對(duì)著老人和藹地笑著。沒(méi)過(guò)多久，老人就開(kāi)始擦額頭的汗水，并脫下了大衣。

這時(shí)，太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)，溫柔和善良總是比狂怒和暴力更強(qiáng)大。

（北方摘自微信公眾號(hào)“陳榮生文字小屋”）

●素材立意點(diǎn)睛：太陽(yáng)的溫和使人們樂(lè)意脫去外衣，風(fēng)的冷酷反而使人們更加裹衣防衛(wèi)。由此可見(jiàn)，親切、友善、贊美的態(tài)度，更能使一個(gè)人拋棄成見(jiàn)而趨于理性，去接受你的想法，改變觀點(diǎn)，而強(qiáng)加于人，過(guò)份的批評(píng)和責(zé)備，只能使他們逃避你。在以此為立意的基礎(chǔ)上寫(xiě)作時(shí)，我們既可以從大處著眼，結(jié)合當(dāng)下新聞熱點(diǎn)，談國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間需友善相待;也可以把切口放小，從小處落筆，談善待身邊的人，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧、融洽;還可以換個(gè)切入點(diǎn)，寫(xiě)人類應(yīng)善待自然、善待傳統(tǒng)文化等。

另外，從這個(gè)故事中我們還可以得到一個(gè)啟示，那就是：你對(duì)別人怎樣，別人也會(huì)對(duì)你怎樣。也就是說(shuō)，生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑;當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正向你揮舞拳頭。由此立意來(lái)寫(xiě)作，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧?。ǜ呙餮啵?/p>

◎運(yùn)用方向指南：生活是一面鏡子;溫柔的力量;播撒善良;我贊美______……

一課一練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

有個(gè)小故事，蘇軾喜歡談佛論禪，和佛印禪師關(guān)系密切。一天，蘇軾拜訪佛印，問(wèn)佛?。骸澳憧次沂鞘裁?？”佛印答：“你是一尊佛?！碧K軾大悅。佛印問(wèn)：“你看我是什么？”蘇軾有意刁難一下佛印，說(shuō)：“你是一坨屎?！狈鹩∧徊徽Z(yǔ)。蘇軾回家后將此事得意地告訴蘇小妹，說(shuō)自己一句話噎住了佛印禪師。蘇小妹搖搖頭說(shuō)：“哥哥，你的境界太低了！佛印禪師心中有佛，看什么都是佛;你心中有屎，所以看別人也是屎?！碧K軾赧然，慚愧萬(wàn)分。

還有一個(gè)故事，有人嚴(yán)重地傷害了愛(ài)爾蘭作家王爾德，王爾德大度地寬恕了他。他向王爾德表示感謝。王爾德說(shuō)：“不用謝，這是為了我自己?！蹦侨四涿?。王爾德說(shuō)：“我必須饒恕你。一個(gè)人不能永遠(yuǎn)在胸中養(yǎng)著一條毒蛇;不能夜夜起身，在靈魂的園子里栽種荊棘?！?/p>

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。