摘 要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的不斷發(fā)展，我國作為科技強國，在科技方面不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新符合當下大學生團體的需求。本文通過對校園APP現(xiàn)狀的了解和調(diào)查，提出應該設計一款綜合性的涵蓋信息公告、課表成績、物品交換、生活服務的多功能校園專屬APP來滿足當下學生們的需求。本研究對未來高校APP的研發(fā)有很大的幫助。

關鍵詞：校園APP;多模塊;便捷;APP設計

0 引言

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的不斷發(fā)展，智能手機的使用頻率越來越高。當下在高校范圍內(nèi)，手機已經(jīng)成為人們生活中必不可少、完全無法替代的東西，學生們通過手機可以獲得各方的信息，完成多項任務，記錄每天的生活。但現(xiàn)在，高校各種APP種類繁多，APP開發(fā)成本低，運營情況較差的問題漸漸凸顯，這讓設計一款集合各種功能的校園專屬APP變得很有必要。

1 校園類APP需求調(diào)查

筆者針對在校大學生對校園APP需求的實際情況，在全省范圍內(nèi)的各大高校發(fā)放電子問卷3000份，回收有效問卷2836份。內(nèi)容涉及其基本情況、APP使用量、需求等。另外，針對有效問卷進行分類統(tǒng)計，并使用SPSS統(tǒng)計分析軟件對調(diào)查結(jié)果進行分析，得到以下結(jié)果。

首先，有效問卷中有2531人認為校園APP過于繁多，占比89.25%，其中超過50%的人擁有超過5個校園APP。當下，我國高校每年的招生人數(shù)不斷攀升，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，很多校園項目就通過APP完成。體育考核需要記錄運動里程，食堂就餐需要通過食堂充值系統(tǒng)，英語學習需要有APP進行口語訓練，考試成績查詢需要APP，社會實踐活動需要口袋校園掃碼，甚至連每日的洗澡都需要綁定和充值兩個APP。如此一來，手機軟件都被校園APP占據(jù)。

其次，被問到校園APP存在的主要問題時，最多的選項是APP體驗差、卡頓多，共有2322人，占比81.88%。還有是功能單一，占據(jù)內(nèi)存?，F(xiàn)在很多APP都是不同廠商推出的產(chǎn)品的附屬物，APP的維護管理混亂。蘋果商店中很多校園類APP的評分只有一點幾，評論下面差評無數(shù)，主要原因就是維護不及時，導致經(jīng)常出現(xiàn)關鍵時刻APP不能使用，閃退卡頓，學生體驗極差。

再次是詢問校園復合型專屬APP是否有必要，2699人選擇了十分有必要或者有必要的選項，占比95.17%?？梢?，設計出一個符合學生需求的APP非常有必要。

最后是了解學生通過APP獲取信息的比例，1874人選擇了更喜歡通過APP來了解校園內(nèi)的一些信息，占比66.08%。

根據(jù)上述市場調(diào)查，校園專屬APP的設計符合高校學生的需求。

2 APP功能設計

校園專屬APP主要涵蓋以下4個功能：

2.1 學校信息公告

當下，很多高校招生人數(shù)逐年增加，學校下設幾十個學院，學院又下設很多系部，每個系部下設很多班級。這導致信息傳遞難度陡增，學校的一些通知沒法及時傳遞到最基層的學生手中，學生的反饋也無法返回，且學院、學校設置的公告欄時效性也較差，所以，APP的第一個板塊就是學校信息公告，學生進入APP即可查詢學校的最新消息，學校也可以通過公告欄目更加高效地將任務傳遞下去。

2.2 發(fā)布課程課表，課程成績

大學不同于中小學，學校有很多通過記錄學分的選修課，每個人的課表并不一樣，無法像中學那樣將課表抄在班級的黑板上，很多學生便會因此忘記課程安排，錯過上課。專屬APP的第二個功能就是發(fā)布課程信息，每天及時提醒同學上課時間、地點。同時，有些選修課的學生遍布很多不同的學院，任課老師若沒有及時建立課程的QQ群，很可能導致一些調(diào)停課信息也不能通知到學生，通過這個專屬APP一切課程信息了然于胸。另外，每學期的期末都要發(fā)布課程成績，一些教務系統(tǒng)必須通過校園網(wǎng)才能登陸，放假在家就不能查詢自己的成績，設計一個專屬APP可以讓學生通過自己的學號密碼，在家隨時隨地查詢自己的成績和排名，同時保證了私密性。

2.3 物品交換，失物招領

物品二次利用是現(xiàn)代節(jié)能環(huán)保的一種體現(xiàn)，將閑置物品拿出來，提供給其他需要的同學，以換回一些現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價物，達到雙方共贏。但很多時候，我們并不了解他人有哪些想要的閑置物品，設置閑置物品交換的平臺方便同學間閑置物品的交換;同時，一些類似飯卡、學生證、鑰匙串等東西比較容易遺失的東西，設計這個平臺可以方便失主尋找丟失的東西，也方便撿拾到的同學歸還物品。

2.4 校園生活服務

校園生活服務是一個綜合性的欄目，里面涵蓋很多校園的公共設施。同學們可以通過這個欄目進行圖書館的座位預約、宿舍的報修、食堂的預約點餐、校醫(yī)院的預約掛號等。預約制度是當下一種很流行的高效的制度，可以省去同學們排隊等候的時間，避免吃飯高峰需要排隊很久的無奈，避免圖書館長時間的徘徊尋找理想的座位，避免宿舍設施長時間處于損壞的場面，方便學生的校園生活。

3 結(jié)語

隨著社會智能化的不斷發(fā)展，我們應該設計出更加綜合性、便捷性的校園專屬APP。同時，學校需要保持其運營的穩(wěn)定性，豐富其中的板塊，讓碩大的校園盡在“掌握”之中，促進高校蓬勃發(fā)展。

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作者簡介：黃文澤（1998—），男，江蘇南京人，本科生。

指導教師：鐘馬