摘要：《蒙風(fēng)》這首樂(lè)曲是以?xún)?nèi)蒙音樂(lè)為基調(diào)， 以鮮明、豪放的節(jié)奏為特色， 以簡(jiǎn)練的旋律為樂(lè)思，加上高難度的二胡演奏技巧發(fā)展而成。本文以二胡曲《蒙風(fēng)》為例，從音樂(lè)風(fēng)格、演奏技巧，段落借鑒馬頭琴演奏技巧，以及表達(dá)的音樂(lè)情感等方面對(duì)二胡曲《蒙風(fēng)》的音樂(lè)特點(diǎn)、演奏技巧進(jìn)行分析，挖掘馬頭琴演繹的手法，從而運(yùn)用到到二胡曲《蒙風(fēng)》的演奏上。

關(guān)鍵詞：蒙風(fēng);馬頭琴技巧;借鑒

一、二胡曲《蒙風(fēng)》的創(chuàng)作背景及本體分析

（一）創(chuàng)作背景

在改革開(kāi)放背景下，中西方文化交流日漸頻繁，我國(guó)民族音樂(lè)創(chuàng)作融合了西方音樂(lè)的現(xiàn)代理念，呈現(xiàn)出多種多樣的音樂(lè)形式。我國(guó)著名音樂(lè)家高韶青，在旅居加拿大期間，吸收西方音樂(lè)元素，在我國(guó)內(nèi)蒙音樂(lè)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了二胡曲《蒙風(fēng)》。二胡曲《蒙風(fēng)》這部作品，在風(fēng)格上具有鮮明的內(nèi)蒙音樂(lè)風(fēng)格，演奏技巧上吸收馬頭琴技法。

（二）本體調(diào)式特征

結(jié)構(gòu)分為三部曲式結(jié)構(gòu)，一是主體材料，二是變奏發(fā)展，三是動(dòng)力再現(xiàn)。清晰的表明了二胡《蒙風(fēng)》的民族音樂(lè)的風(fēng)格特征，同時(shí)這又是一部以?xún)?nèi)蒙古音樂(lè)風(fēng)格為基礎(chǔ)的音樂(lè)，具有濃厚的地域特色的作品。因此，要演奏好這樣一首音樂(lè)，一是要準(zhǔn)確把握音樂(lè)的風(fēng)格特征，二是對(duì)二胡曲調(diào)的風(fēng)格特征進(jìn)行深入的了解。

（三）多節(jié)拍特征

在內(nèi)蒙古本土音樂(lè)中，有一種特殊的節(jié)奏處理方法，它使用了改變節(jié)奏符號(hào)的方法。它的節(jié)奏規(guī)律不是一個(gè)穩(wěn)定的周期?？筛鶕?jù)情緒需要靈活處理?！斑@種方法實(shí)際上是多拍混合。

二、二胡曲《蒙風(fēng)》中馬頭琴技巧表現(xiàn)

（一）重音節(jié)奏的演奏

二胡曲《蒙風(fēng)》中的演奏是靈動(dòng)粗獷的，其中的重音是不規(guī)則的，在這個(gè)過(guò)程中運(yùn)用了多節(jié)拍旋律的演奏技巧。在演奏過(guò)程中，要注意右手的節(jié)奏控制，尤其對(duì)重音的處理，這個(gè)重音在節(jié)奏上很有特點(diǎn)，它塑造了節(jié)奏感強(qiáng)、壓力不規(guī)則的音樂(lè)形象。為了表達(dá)這一音樂(lè)內(nèi)容，作者對(duì)節(jié)奏做了一些特殊的處理，首先運(yùn)用了大量的在旋律中的同音重復(fù)次數(shù)，削弱了音高的運(yùn)動(dòng)，只突出了音樂(lè)節(jié)奏的趣味性。

（二）特征性的滑音與三度顫音演奏

滑音是馬頭琴和二胡演奏中常見(jiàn)的一種色彩裝飾技術(shù)，是旋律聲音之間的一種特殊的連接技巧，是聲音與聲音之間的無(wú)限運(yùn)動(dòng)，是相對(duì)于跳躍而非跳躍的一種不跳躍的演奏方式，可以說(shuō)是體現(xiàn)民族弓弦音樂(lè)特點(diǎn)的最佳方式，具有特殊的音質(zhì)。其他類(lèi)型樂(lè)器沒(méi)有的音效。如前一章關(guān)于旋律風(fēng)格所述，在插入旋律中使用滑音非常獨(dú)特。此外，三度顫音是馬頭琴特有的技法，《蒙風(fēng)》中抒情段落以滑音與三度顫音結(jié)合，二者相得益彰，體現(xiàn)出完整的蒙古長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)風(fēng)格。在二胡曲中基本多用二度顫音，有作為裝飾音出現(xiàn)，或樂(lè)曲需要。只有在有內(nèi)蒙音樂(lè)風(fēng)格樂(lè)曲中才會(huì)出現(xiàn)三度顫音，如《戰(zhàn)馬奔騰》中就大量運(yùn)用三度顫音。

三、借鑒馬頭琴演奏技巧在二胡演奏中的意義與價(jià)值

（一）馬頭琴演奏技巧的借鑒的意義

我們發(fā)現(xiàn)在演奏具有內(nèi)蒙風(fēng)格的樂(lè)曲是，要想準(zhǔn)確或更加貼近音樂(lè)形象，就要模仿馬頭琴的音色和聲音。在實(shí)踐的過(guò)程中，有很多馬頭琴的演奏技巧是可以借鑒到二胡演奏中的，這樣的借鑒無(wú)疑是錦上添花，更直接具體的表現(xiàn)出音樂(lè)的特點(diǎn)，是二胡演奏史上重要的學(xué)習(xí)與借鑒的過(guò)程。海納百川，有容乃大。這句話用在二胡演奏上仍然適合。我們要做的就是在繼承傳統(tǒng)的過(guò)程中，革故鼎新，加入新的元素，融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)借鑒。了解內(nèi)蒙音樂(lè)的特點(diǎn)和精華所在，并且加以處理更好的運(yùn)用在二胡演奏發(fā)展中來(lái)。

（二）在二胡演奏發(fā)展中的價(jià)值

1. 演奏技巧發(fā)展中的價(jià)值

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)馬頭琴的左右手的演奏技巧很豐富，甚至于有很多二胡演奏技巧中所沒(méi)有的，所以想更好的演奏草原風(fēng)格的樂(lè)曲一定要借鑒馬頭琴的演奏技巧，其價(jià)值不光在于樂(lè)曲的演奏，也為在系統(tǒng)學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中提供寶貴的財(cái)富。豐富了二胡的演奏技巧。故馬頭琴演奏技巧的借鑒在二胡演奏技巧的發(fā)展中的價(jià)值是不可估量的。

2.對(duì)二胡演奏發(fā)展史上的價(jià)值

“在二胡一路發(fā)展的歷程中我們可以看到：二胡起初也是作為一種伴奏樂(lè)器從北宋時(shí)期開(kāi)始繁榮，而后在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，劉天華對(duì)二胡的發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，使二胡的演奏更趨于系統(tǒng)化，也是首先提出讓二胡在高校中成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。至此，二胡開(kāi)始有了高效的發(fā)展，在演奏技巧上也更趨于完善。發(fā)展至今，二胡已成為一件極具特色的獨(dú)奏樂(lè)器， 演奏風(fēng)格也更加豐富，這與二胡豐富的音色變化分不開(kāi)。”我國(guó)幅員遼闊，各地的地方特色不同。改革開(kāi)放以后，產(chǎn)生了各地不同風(fēng)格的音樂(lè)，例如：河南的豫劇，劉明源先生的《河南小曲》;陜西的秦腔，魯日融先生的《秦腔主題隨想曲》;山東梆子音樂(lè)，張式業(yè)先生根據(jù)同名嗩吶曲改編的《一枝花》。在短短幾十年間，二胡作為一種獨(dú)奏樂(lè)器發(fā)展迅猛，并且可以輕松演繹出各個(gè)地區(qū)特有的風(fēng)格，這足以證明二胡演奏音樂(lè)風(fēng)格之廣泛。我們能做的，就是努力學(xué)習(xí)借鑒演奏技巧與音樂(lè)風(fēng)格，更好的表達(dá)二胡的演奏能力。我相信，在未來(lái)的舞臺(tái)上，一定會(huì)有更多優(yōu)秀的二胡獨(dú)奏作品出現(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，《蒙風(fēng)》是民族音樂(lè)的代表作品，這種二胡曲是中國(guó)與西方音樂(lè)的融合，具備多元化的音樂(lè)元素，《蒙風(fēng)》作為二胡獨(dú)奏新作，不僅體現(xiàn)了二胡的獨(dú)特魅力，而且體現(xiàn)了馬頭琴演奏的渾厚的音樂(lè)魅力，它把握了內(nèi)蒙音樂(lè)的地域特色，運(yùn)用二胡的器樂(lè)特色，準(zhǔn)確詮釋了馬頭琴的風(fēng)格和魅力，也大膽創(chuàng)新，運(yùn)用了大量的現(xiàn)代作曲形式，擴(kuò)大馬頭琴的音效，增強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力，可以說(shuō)，這是傳統(tǒng)馬頭琴藝術(shù)與現(xiàn)代作曲演奏二技術(shù)的良好結(jié)合。《蒙風(fēng)》第一部分中運(yùn)用了豐富的表演技巧，這是這部作品的魅力之一。馬頭琴技巧不僅是技術(shù)的建構(gòu)，也是表達(dá)風(fēng)格和情感的核心，技術(shù)服務(wù)于風(fēng)格，旨在體現(xiàn)表現(xiàn)風(fēng)格，本文通過(guò)總結(jié)這兩個(gè)方面的特點(diǎn)，試圖將表演技巧和風(fēng)格特征這兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在特征。進(jìn)而借鑒二胡《蒙風(fēng)》中馬頭琴技巧，為音樂(lè)表演者提高借鑒，對(duì)更好的演奏這首作品提出一些有建設(shè)性的意見(jiàn)。

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作者簡(jiǎn)介：武亞婷（1995-），女，漢族，河北省張家口人。寧夏大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2019級(jí)研究生，研究方向二胡演奏。