賀燕子

(西北大學(xué) 陜西西安 710069)

情緒智力，簡稱情商，它是指個(gè)人自我管理與情感商數(shù)，監(jiān)控自己與他人的情緒與情感，并識(shí)別和利用有效信息指導(dǎo)個(gè)體自己的思想與行為的能力。而影響學(xué)生的情緒智力的因素有很多，其中家庭教育是很重要因素之一。不同的學(xué)生有不同的家庭背景，即使在同一個(gè)家庭里，父母對(duì)不同孩子的教育方式也有不同，因此，學(xué)生的性格和處事方式也有不同。正確的家庭教育方式有助于學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、家長是孩子人生路上的引路人

在中國有很多家庭，從孩子還沒有來到這個(gè)世界時(shí)，就已經(jīng)規(guī)劃好孩子的未來。這樣導(dǎo)致了現(xiàn)在很多學(xué)生的天賦被湮沒，學(xué)生從內(nèi)心里認(rèn)為來到這個(gè)世界就是為了父母而活，學(xué)生的很多選擇，家長都會(huì)參與其中，左右學(xué)生的選擇，這樣嚴(yán)重地影響到學(xué)生的健康成長。家長應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，孩子是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，家長應(yīng)是孩子人生路上的引路人，而不是參與者。因此，家長應(yīng)該尊重孩子的每一次的選擇，這樣才有利于孩子的健康成長。[1]

例如，有的小學(xué)生喜歡打籃球，有的喜歡彈鋼琴，這時(shí)，家長不應(yīng)該忽略孩子的天賦，而應(yīng)該尊重孩子的選擇。如平時(shí)休息的時(shí)候，家長可以陪孩子一起打打籃球，或者在和孩子商量后，再給孩子報(bào)鋼琴培訓(xùn)班，這樣讓孩子得到充分的尊重，有利于孩子身心健康發(fā)展。

二、建立良好的家庭氛圍，是培養(yǎng)孩子健全的人格的關(guān)鍵

家庭環(huán)境關(guān)系到孩子的健康成長，好的家庭氛圍對(duì)孩子的成長影響重大。家庭氛圍是指家庭成員之間的關(guān)系所形成的一種家庭環(huán)境，良好的家庭氛圍可以培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，有利于孩子建立完善的人格。因此，建立和諧、愉快、有序、整潔、完好的家庭氛圍是保證孩子健康成長的有利途徑。

例如，在周末，父母可以帶自己的孩子去旅行，讓孩子在豐富自己見識(shí)的同時(shí)，感受到家的幸福。再如，在家庭里，每一位成員過生日時(shí)，家長可以精心策劃一個(gè)生日驚喜，這樣，孩子就會(huì)感覺到家的溫暖，也有助于孩子身心健康地成長。

三、父母的肯定，孩子的動(dòng)力

每一個(gè)人來到這世界上，都不希望自己所做的事情被他人否定，尤其是自己最親最愛的人。如果一個(gè)家庭充滿了否定，那么這樣的家庭培養(yǎng)出來的孩子內(nèi)心是不自信的。在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，因此，家長不要輕易地去否定孩子，那樣會(huì)導(dǎo)致孩子的自信心下降，不利于孩子的健康發(fā)展。

例如，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，父母不要急著去批評(píng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更何況孩子。所以，父母不應(yīng)該盲目批評(píng)孩子，而是應(yīng)該先了解事情的經(jīng)過，然后思考孩子有哪些做得對(duì)的地方，這些需要表揚(yáng)；對(duì)于孩子做得不好的地方，父母也不要用過激的語言去批評(píng)，而是耐心地去教導(dǎo)。這樣，孩子在內(nèi)心里才能更多地接受父母的教誨。[2]

四、溝通是解決父母與孩子之間問題的良藥

當(dāng)今社會(huì)，在許多家庭里，父母與孩子之間缺乏有效的溝通，從而導(dǎo)致孩子與父母之間形成代溝，孩子因?yàn)楦改赋３２焕斫庾约海霈F(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。因此，在家庭里，父母和孩子之間有效的溝通十分關(guān)鍵。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，孩子有太多的千奇百怪的想法，也較容易產(chǎn)生叛逆的心理，這時(shí)就更需要父母與孩子進(jìn)行有效溝通了。在溝通時(shí)，父母要找到問題的根源，和孩子進(jìn)行心靈上的溝通，一起解決問題，這樣才是父母與孩子之間的有效溝通方法。

例如，當(dāng)孩子考試成績不理想時(shí)，家長不能一味地批評(píng)，這樣孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，從而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行溝通，一起探討找到問題的關(guān)鍵。家長可以讓孩子多提意見，充分尊重孩子的想法，一起想辦法解決問題。這樣，孩子與父母之間的代溝就會(huì)減少，父母要多去了解孩子的內(nèi)心世界，這樣才能有利于孩子身心健康發(fā)展。

綜上所述，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育已勢(shì)在必行。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，在孩子身心健康發(fā)展的道路上，起著至關(guān)重要的作用。因此，父母有責(zé)任也有義務(wù)去給孩子營造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子擁有一個(gè)更好的發(fā)展空間。