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“雙一流”建設對學報發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
——以《首都師范大學學報(自然科學版)》為例

2020-01-09 03:13
關鍵詞:首都師范大學一流學報

王 媛

(首都師范大學學報編輯部,北京 100048)

0 引 言

2015年10月,國務院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,明確提出加快建成一批世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”建設)[1].該方案的頒布不是“雙一流”建設的“終點”,而是“起點”,是中國特色的世界一流大學建設的“再出發(fā)”[2].高校學報是高等教育發(fā)展和學科建設不可或缺的重要組成部分,因此,“雙一流”建設也是高校學報發(fā)展的新起點、再出發(fā).

首都師范大學是國家“雙一流”建設高校、北京市與教育部“省部共建”高校.《首都師范大學學報(自然科學版)》(以下簡稱學報自然版)是首都師范大學主辦的自然科學綜合性學術刊物,是本校自然科學方向傳遞、交流科研信息的基本平臺和引領科研方向的重要窗口,既是學校教學及科研工作的深化和延伸,又是本校工作者實現(xiàn)教學與科研相融合的重要園地.目前,學報自然版的發(fā)展掣肘學校“雙一流”建設的發(fā)展,因此,如何有效地促進學報自然版的“雙一流”建設,顯得尤為迫切和重要.

1 學報背景介紹

學報自然版創(chuàng)刊于1976年,曾用名《北京師范學院自然科學學報》《北京師院學報(自然科學版)》,季刊;1992年更名為《首都師范大學學報(自然科學版)》;2006年由季刊調整為雙月刊.主要刊登數(shù)學、物理學、化學、生物科學、地球科學、環(huán)境科學、大氣科學、交叉科學、科學史和教育學等相關研究的論文,以及學術述評與科研動態(tài).其主要任務是反映首都師范大學的最新科研成果,促進校內外學術交流,為我國現(xiàn)代化建設服務.曾獲得獎項分別是國家新聞出版署期刊司、國家教委科技司1989年全國高校自然科學學報優(yōu)秀編輯質量一等獎,國家教育委員會科技司1995年全國高校自然科學學報優(yōu)秀學報二等獎,全國優(yōu)秀高校自然科學學報及教育部1999年優(yōu)秀科技期刊三等獎.

1.1 期刊收錄情況

2018年,中國科學技術信息研究所《2018年版中國科技期刊引證報告(核心版)自然科學卷》[3]中,高校自然科學版學報約有250種,師范類自然科學版學報有26種;同年,北京大學公布的《中文核心期刊要目總覽2017年版》[4]中,高校自然科學版學報約有155種,師范類自然科學版學報有16種;2019年,中國科學院文獻情報中心公布的《2019—2020年中國科學引文數(shù)據(jù)庫(CSCD)來源期刊列表》[5]中,高校自然科學版學報約有102種,師范類自然科學版學報有5種(核心庫1種,擴展庫4種).以上3種遴選體系是國內高校及科研院所認可度比較高的中文期刊數(shù)據(jù)庫.2003年起至今,學報自然版被收錄為中國科技核心期刊;目前也收錄在德國《數(shù)學文摘》(ZM)和JST日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫中.

2019年國家“雙一流”建設高校共有137所,據(jù)筆者統(tǒng)計,高校主辦的自然科學版學報有102種,均收錄在2018年版中國科技核心期刊,收錄在2017年版中文核心期刊的有90種,收錄在2019—2020年版CSCD數(shù)據(jù)庫的期刊有72種.

1.2 期刊影響力統(tǒng)計

被引頻次和影響因子是評價科技期刊常用的重要指標,在一定程度上能客觀地反映科技期刊學術水平的高低和影響力[6].被引頻次是指該期刊一定時間內全部論文在統(tǒng)計當年被引用的次數(shù);影響因子是指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年發(fā)表的論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)[7].本文通過統(tǒng)計近10年來維普中文期刊數(shù)據(jù)庫和中國知網數(shù)據(jù)庫有關學報自然版的被引頻次和影響因子,并制作趨勢圖(圖1).維普中文期刊數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)顯示,2015—2017年期間期刊的被引頻次較高,而早期的文章總被引頻次較低;2018年本刊的影響因子值是0.465,且從2012年起數(shù)據(jù)呈增長趨勢.中國知網數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)顯示,2008—2017年本刊的被引頻次整體趨于穩(wěn)定,維持在420~500;2017年本刊的影響因子值是0.297,影響因子值在2012—2017年呈曲折式變化.2個組數(shù)據(jù)庫計算得到的影響因子值均在2010年達到峰值,這與2008—2010年的發(fā)文量逐漸減少且前兩年被引頻次多有關.

圖1 《首都師范大學學報(自然科學版)》被引頻次和影響因子統(tǒng)計

2008—2018年學報自然版的基本參數(shù)列于表1,年發(fā)表論文量在98~126篇,整體載文量逐年呈下降趨勢,每期載文頁碼基本維持在96頁左右,載文的數(shù)量主要與當期發(fā)表論文的篇幅有關;年度基金論文比是0.37~0.59,整體上看,基金論文比呈上升趨勢;維普和中國知網統(tǒng)計的期刊他引率分別是0.95~0.99和0.97~0.99,2個數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)較為統(tǒng)一;平均引用文獻數(shù)是10~17篇.稿件的審稿周期在1~2 個月,發(fā)表周期在10~14個月.

表1 《首都師范大學學報(自然科學版)》參數(shù)統(tǒng)計

注:—指暫無數(shù)據(jù)

1.3 稿件分布統(tǒng)計

通過統(tǒng)計近十年來所有稿件的學科分布顯示,數(shù)學、物理學、化學、生物科學、地球科學、環(huán)境科學和教育學相關的論文占比分別是12.05%、10.09%、17.52%、7.29%、15.98%、9.39%和11.91%.從整體上分析,各學科之間的論文比例較為平衡.

近十年來,稿件地區(qū)分布較廣,達32個省(區(qū)、市),稿件占比較高的地區(qū)分別是北京市、陜西省和山東省,稿件占比分別是75.28%、3.30%和3.18%.為統(tǒng)計校外稿件所占的百分比值,特定義:凡是稿件第一單位不是首都師范大學的稿件,均為校外稿件.稿件年度載文量及校外稿件占總稿件數(shù)的百分比趨勢如圖2所示.可知,從2008年起,校外稿件所占百分比基本呈直線式增長,從2008年的9.52%上升到2018年的55.10%.這也同樣說明,校內稿件數(shù)基本呈直線式下降.

圖2 稿件年度載文量及校外稿件百分比趨勢圖

2 學報發(fā)展挑戰(zhàn)

學報自然版是北京地區(qū)“雙一流”建設高校中,唯一非中文核心期刊和CSCD收錄的期刊.從近十年的數(shù)據(jù)分析可知,學報自然版的發(fā)展刻不容緩.在中文稿源大量流失的大環(huán)境下,中文期刊發(fā)展就如逆水行舟,不進則退.在學校的大力支持下,學報編輯部在近幾年進行了改革.

2.1 找準期刊定位

不同類型的期刊面向不同層面的作者和讀者,稿件資源的分配和爭取是每種期刊需要考慮的問題[8].如何根據(jù)周圍形勢變化,靈活機動地及時調整刊物定位,合理規(guī)劃稿件資源,科學布局,尋找新的生長點是提高學報自然版的核心競爭力的關鍵.

為了更好地提升競爭力,學報自然版在2019年進行了版面調整.為了更明確展示每期的稿件內容,特將目次進行欄目設置,主要包括研究論文、教育動態(tài)和述評,同時可根據(jù)當期論文內容增補欄目設置.考慮到版面的充分利用率情況,特對四封的排版內容進行了再設計,主要包括封面排版和顏色進行了調整,以達到瞬間吸引讀者目光的效果;封二增加了對學校自然科學方向各學院最新科研成果展示,既達到宣傳各學院的目的,又同時讓更多的讀者了解到學報自然版;封三設計為征稿簡則,供作者寫作參考;封四是期刊版權頁.同時加大了宣傳力度,編輯部設計了學報自然版LOGO、雙折頁、彩頁和易拉寶,以滿足在不同渠道宣傳學報自然版的目的,提高期刊的展示度.

2.2 提升來稿量并吸引優(yōu)質稿源

期刊的學術影響力體現(xiàn)在科研人員對刊物的認可程度和投稿取向上[9].稿件質量的高低和數(shù)量的多少,決定了編輯的主動權的大?。究寮膩碓窗s稿和自然來稿.學科帶頭人、高校教師、博士研究生等人群的整體科研能力和論文寫作能力均較高,本刊編輯部增加了定向約稿的頻次和數(shù)量.自然來稿中,學生為第一作者的論文存在寫作水平低的現(xiàn)象,編輯部各位負責老師增加了該類稿件的編輯加工力度.稿件的審稿周期和出版周期也是作者投稿考慮的因素之一.為了吸引更多讀者來稿,本刊縮短了審稿周期和出版周期.所有稿件平均投稿1個月內可以得到初步的審稿意見,出版周期由12~14個月降低為8~10個月,且從2019年起與中國知網合作,引入了DOI編碼,同時開通網絡首發(fā)優(yōu)先出版,滿足在時間緊迫情況下,作者的優(yōu)秀稿件優(yōu)先發(fā)表的需求.同年起,每期頁碼固定為96頁,免費彩色印刷.另外,為了吸引優(yōu)秀稿源,采用優(yōu)稿優(yōu)酬、免審稿費和免版面費等政策.

2.3 媒介融合推進學術出版速度

隨著網絡和數(shù)字化技術的快速發(fā)展,數(shù)字化技術給科技期刊帶來了全新的發(fā)展機遇,同時也提出了更高的發(fā)展要求.網絡出版主要包括網站建設、采編系統(tǒng)使用和出版內容的數(shù)字化服務等內容.洪毆等[10]針對全國344 所高校主辦的413 種高校學報自然科學版的網絡出版現(xiàn)狀調研結果顯示,高校學報自然科學版的網絡出版情況均隨著刊物的影響因子降低呈快速下降趨勢.為了提升期刊影響力,本刊今年也加大了期刊數(shù)字化建設,主要有:與中國知網合作,開通網絡首發(fā)優(yōu)先出版;搭建了官方微信平臺,及時向讀者推送最新稿件,免費過刊瀏覽;萬方、中國知網、超星等多種數(shù)據(jù)庫平臺提供稿件HTML閱讀.

3 學報發(fā)展方向

高校學報作為高校傳遞、交流科研信息的基本平臺和引領科研方向的重要窗口,既是高校教學及科研工作的深化和延伸,又是高校工作者實現(xiàn)教學與科研相融合的重要園地[11].“雙一流”建設有益于高?!胺€(wěn)中求進、消除固化”,也為高校學報進一步發(fā)展提供了機遇.學報服務“雙一流”建設是學報發(fā)展的必然方向,也是學報自身價值的重要體現(xiàn)[12].科技期刊的可持續(xù)發(fā)展一靠政策,二靠投入,三靠人才,四靠技術[13].因此,學報自然版需要努力的方向如下.

提升學術質量,嚴把質量關,堅持與加強三審制度,堅決按照初審、復審、終審的程序進行處理與審核,做到層層把關.依托本校的優(yōu)勢學科(數(shù)學、生物等學科),展示和宣傳重點學科最新科研成果;同時吸引其他學科的專家、學者來稿.創(chuàng)新組稿方式,策劃專題欄目,不斷提升期刊的影響力.完善和充分調動編委會編委的能動性,積極主動向編委組稿約稿.

提高編輯素質.組織編輯定期參加專業(yè)技術培訓,不斷提高編輯業(yè)務水平.同時,編輯要積極參與本專業(yè)的科研活動和學術交流,掌握學術資源和學術前沿,不斷鞏固和提高本專業(yè)的科研水平,從而提升對于專業(yè)稿件的鑒別能力.

推進網站建設和數(shù)字化建設.目前,學報自然版網站內容簡單、更新較少.下一步將重點建設學報自然版官方網站(http://www.cnu.edu.cn/xbbjb/zrkxb/index.htm)和在線投稿-審稿系統(tǒng)的建設.

只有被讀者和作者認定的期刊,才具有持續(xù)發(fā)展的潛質[12].學報自然版必須立足實際,探索出適合自己的發(fā)展道路,從內部發(fā)力,加強重點建設,不斷提升辦刊層次,真正助力于“雙一流”建設.

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