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2019年高考全國Ⅰ卷英語第三部分語言知識試題共兩節(jié)，各有一篇短文，留有一定數(shù)量的空白，要求考生用正確的單詞填空，即完形填空題，滿分45分。第一節(jié)是選項型完形填空題，通常是對應(yīng)短文中的空白處，在短文后給出與之相應(yīng)的ABCD四個選項，考生根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案；第二節(jié)為語法型完形填空題，通常是在短文的空白處不給單詞或給出一定單詞，考生根據(jù)短文內(nèi)容，用單詞或詞組正確的形式填空。

下面節(jié)選第一節(jié)和第二節(jié)試題中的部分內(nèi)容，針對試題中的兩種題型，探討一些解題思路和方法。

一、通讀全文

完形填空題所給短文的主題思想都較為完整，即使短文被抽掉一些詞語，其整體意思仍能保留，仍能讀懂其大意。因此，通讀理解全文，是解答完形填空題的關(guān)鍵；聯(lián)系上下文和邏輯進行判斷，則是貫穿整個解題過程的法寶。考生在具體解題過程中，可以參考以下方法。

1.通讀全文

第一次通讀全文時，不必在意題目所給的答案選項、生詞以及讀不懂的地方，要快速閱讀，了解短文大意，并在頭腦中形成整體的感性認(rèn)知。

速讀短文后，結(jié)合答案選項再認(rèn)真通讀短文，聯(lián)系上下文厘清句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系，進一步明晰短文內(nèi)容所涉及的領(lǐng)域及作者的寫作主旨、意圖，從而明確整體的解題方向與思路。可以一邊閱讀一邊解題。

2.逐段莫逐句

所謂逐段，是指在解題時要以自然段為單位，整段理解并進行解答。因為每個自然段都有其特定的段意，段意理解了，就能對題目作出準(zhǔn)確的判斷。所謂莫逐句，是指考生在解題時不能像對待單句題型那樣去孤立地解決某一問題。這類試題所設(shè)計的每一處空白在內(nèi)容上都與上下文密切相關(guān)，因此，要善于聯(lián)系上下文，結(jié)合題目所給答案選項正確研判并作出選擇。

3.聯(lián)系上下文

解題時，不必拘泥于按短文的順序進行解答，也不可草率地選擇模棱兩可的答案選項。一個空白處所填詞語的失誤有時會導(dǎo)致對整段或通篇文章生產(chǎn)錯誤理解。如果暫時無法確定一個空的正確答案，可以暫且放下，往下繼續(xù)解題。因為，下文的內(nèi)容或答案與上文的內(nèi)容有內(nèi)在的聯(lián)系，對下文正確的理解往往能幫助考生準(zhǔn)確理解上文，能對前邊的答案有所提示，從而判斷并確定前一題的正確答案。這就是所謂的跳讀法或跳選法。

以第一節(jié)試題第一自然段為例：

Every year about 40,000 people attempt to climb Kilimanjaro, the highest mountain in Africa. They 41 with them lots of waste. The 42 might damage the beauty of the place. The glaciers(冰川) are disappearing, changing the 43 of Kilimanjaro.

段落大意為：每年四萬人攀登非洲的乞力馬扎羅山。他們帶來很多廢棄物。這些人群會破壞這個地方的美麗。冰川消失了，改變了乞力馬扎羅的面貌。

備選答案為：

41. A. keep B. mix

C. connect D. bring

42. A. stories B. buildings

C. crowds D. reporters

43. A. position B. age

C. face D. name根據(jù)全文的主題和該自然段的段意，由第二句的lots of waste，可判斷出41題的最佳答案是bring(攜帶)，而其余三個詞keep(保留)、mix(混合)、connect(連接)均不符合句意和段意。

在42題的答案選項中，如果選buildings(建筑物)或reporters(記者)，完全符合語法結(jié)構(gòu)，句意也完整，但是不符合整體段意。聯(lián)系上文可判斷出是“四萬”乞力馬扎羅山的攀登者“破壞了這個地方的美麗”，因此，該題的正確答案只能是crowds(人群)。

因為冰川是乞力馬扎羅山峰的著名地貌，所以43題比較簡單明了。前文的“冰川融化”改變了它的地貌—face，所以正確答案只能是face(面貌)，而position(位置)、age(年齡)和name(名字)三個選項均不符合段意和句意。

解題過程中，假如不能確定41題或42題的答案，可以采用跳讀法，先確定43題的正確答案，再聯(lián)系上下文，這樣就能準(zhǔn)確理解前文。再通過文章內(nèi)在邏輯判斷該段意為“乞力馬扎羅山面貌改變，是因為每年四萬登山者帶來大量垃圾，他們破壞了這個地方的美麗”。這樣就可以輕松判斷前兩題的正確答案了。

二、利用語言及語法知識，縝密分析，合理研判

完形填空題涉及語言語法等諸多方面的知識點，在解題時可以考慮采用以下步驟。

1.研判考點

首先判斷題目所涉及的知識點，也就是考點?？键c或涉及詞法，或涉及句法，或與時態(tài)、語態(tài)相關(guān)，或與短語和從句相聯(lián)。準(zhǔn)確的考點判斷直接影響著答案的正確選擇。

2.分類分析

涉及詞匯類的題目，要考慮詞匯搭配、詞性變化以及詞匯慣用法等幾個方面的知識：對于代詞要考慮到其“格”“性”和單復(fù)數(shù)變化；動詞要考慮到人稱、時態(tài)、語態(tài)或語氣的變化；形容詞和副詞要考慮原級、比較級和最高級的變化；連詞要分清從句的種類及結(jié)構(gòu)特點。

3.確定答案

通過分類分析，再聯(lián)系上下文，基本就能選出正確答案。

以第一節(jié)試題二、三自然段為例，對部分試題進行分析。

Hearing these stories, I'm 44 about the place-other destinations are described as“purer” natural experiences.

However, I soon 45 that much has changed since the days of disturbing reports of 46 among tons of rubbish. I find a 47 mountain, with toilets at camps and along the paths. The environmental challenges are 48 but the efforts made by the Tanzania National Park Authority seem to be 49 .

段落大意：聽到這些故事，我對這個地方產(chǎn)生了懷疑─其他旅游地被描述為“更純粹”的自然體驗。

然而，我很快發(fā)現(xiàn)，自那些令人不安的關(guān)于營地周圍有成噸的垃圾的報道出現(xiàn)以來，情況發(fā)生了很大的變化。我發(fā)現(xiàn)了一座干凈的山，營地里和路邊都有廁所。環(huán)境挑戰(zhàn)是巨大的，但是坦桑尼亞國家公園管理局所做的努力似乎正在得到回報。

44. A. silent B. skeptical

C. serious D. crazy

45. A. discover B. argue

C. decide D. advocate

46. A. equipment B. grass

C. camps D. stones

47. A. remote B. quiet

C. tall D. clean

48. A. new B. special

C. significant D. necessary

49. A. paying off B. spreading out

C. blowing up D. fading away

第44題是形容詞辨析題。除crazy(瘋狂的)明顯不符合題意外，其他三個詞似乎都含糊可用，有些難度。但是，由下文可知作者親自到乞力馬扎羅山的目的是解開疑惑。所以正確答案為skeptical。另外，此題還有一個不顯眼的考點：skeptical的常用詞形為sceptical，如果考生對此含糊不清，不明就里，非常容易錯選。

第46題是名詞辨析題。通過聯(lián)系本句among tons of rubbish和下句出現(xiàn)的at camps可知，本題的正確的答案是camps。

第49題是動詞辨析題，涉及動詞與介詞組成短語的應(yīng)用。其中spreading out(擴散)和blowing up(爆炸)不符合本句意，不用考慮。而在fading away(逐漸消失)和paying off(回報)兩詞中，聯(lián)系上下文語意及內(nèi)在邏輯關(guān)系，可以判斷出只有paying off(回報)最切合題意，所以正確答案為“A”。

以第二節(jié)部分試題為例，進行分析。

短文中第61題：While they are rare north of 88°，there is evidence 61 they range all the way across the Arctic，and as far south as James Bay in Canada. 雖然題目沒給出相關(guān)的單詞，但根據(jù)上下文可以判斷出這是一個同位語從句，所以正確答案是that。

第62題：It is difficult to figure out a global population of polar bear as much of the range has been 62 (poor) studied;……題目所給原詞poor(少量的)是形容詞，在本句中的作用是修飾動詞studied(研究)，而動詞要由副詞修飾，因此需要將poor變?yōu)閜oorly。

第66題：……， leading to a 66 (believe)that populations are increasing.括號中所給原詞believe(相信)為動詞，而該題之前是不定冠詞a，因此，答題時就要將動詞believe(相信)變?yōu)槊~belief。這是一個典型的詞法辨析題。

第68題：……leading to the illusion(錯覺) that populations are 68 (high) than they actually are.這是一個白給分的題，一看就是要用high (高的) 的比較級higher，所涉及的是形容詞比較級的語法知識。

在這部分試題中還有一些涉及語法知識的考點，這里就不一一列舉了。

三、利用邏輯關(guān)系判斷答案

邏輯關(guān)系在這里多指詞與詞之間、句與句之間、段與段之間的內(nèi)在關(guān)系。據(jù)此可以作出正確的選擇。

例如：…… Finally you climb into an arcticlike zone with 59 snow and the glaciers that may soon disappear.

答案選項：

59. A. permanent B. little

C. fresh D. artificial

第59題，根據(jù)“ climb into an arcticlike zone（爬進類似北極的地帶）”一句，所以有permanent(永久的)雪，而little(小的)、fresh(新鮮的)、artificial(人工的)都不符合上下文邏輯關(guān)系。

試題全部解答后，至少要檢查一次，這一環(huán)節(jié)非常重要。在檢查時，結(jié)合所選答案仔細(xì)研讀，在感覺句子意思不通順的地方、對所選答案產(chǎn)生疑問的地方，可以作出標(biāo)記，待全文檢查完成后，再做仔細(xì)斟酌研判，決定是否進行修改。

總之，完形填空題要求考生有扎實的語言知識和縝密的邏輯分析能力。這就要求學(xué)生平時多讀多寫，尤其是要讀一些經(jīng)典的英文原著，在提高閱讀理解能力的基礎(chǔ)上，再利用上面的解題技巧，就能提高答題速度和準(zhǔn)確率。