陳燕清

（廣東石油化工學(xué)院，廣東茂名 525000)

1 油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室存在的安全問(wèn)題

1.1 用電安全問(wèn)題

油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室很多電器年久失修，出現(xiàn)電線老化等問(wèn)題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室中很多用電設(shè)施和線路設(shè)施已經(jīng)不符合安全用電章程與設(shè)施的要求。不僅如此，在油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行同時(shí)使用多種電氣設(shè)施的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接在接線板上的用電功率很容易超出老舊接線板的最大功率。除此之外，靜電也會(huì)對(duì)大型儀器的高性能元器件產(chǎn)生一系列不良影響，影響設(shè)備的安全運(yùn)行，與此同時(shí)，放電過(guò)程中所發(fā)出的沖擊性電流也不利于實(shí)驗(yàn)人員的身體健康，電子器件放電火花引起易燃?xì)怏w燃燒或爆炸。上述情況都會(huì)影響油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的用電安全和實(shí)驗(yàn)員的人身安全。

1.2 高溫高壓安全問(wèn)題

因?yàn)橛蜌鈨?chǔ)運(yùn)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的要求，像高壓氣體氣瓶、馬弗爐這樣的高溫高壓設(shè)備經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中。不僅如此，各種各樣的實(shí)驗(yàn)對(duì)于所要使用的儀器溫度更是不盡相同，少則20℃，多則1 000℃，進(jìn)行相關(guān)的操作時(shí)，非常容易導(dǎo)致高溫燙傷、燒傷。部分實(shí)驗(yàn)員初來(lái)乍到，不熟悉相關(guān)實(shí)驗(yàn)品的特性，不能準(zhǔn)確估量加熱后果，將一些不能夠使用高溫高壓設(shè)備的化學(xué)物進(jìn)行加熱或是錯(cuò)誤的加熱，在導(dǎo)致高溫高壓設(shè)施毀壞的同時(shí)，還可能危及實(shí)驗(yàn)員的身體健康。實(shí)驗(yàn)中很多操作都要求有特定的高溫和高壓并長(zhǎng)時(shí)間使用的設(shè)備，而可能會(huì)使得高溫高壓設(shè)施的加速損壞，若是沒(méi)有及時(shí)地維護(hù)相關(guān)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)員很可能在設(shè)施損壞的情況下繼續(xù)使用，非常容易導(dǎo)致燃燒、爆炸、有毒物質(zhì)泄漏等事故。除此之外，實(shí)驗(yàn)室所存有的高壓氣體多種多樣，在保存過(guò)程中稍有不慎，就可能導(dǎo)致氣體泄漏，甚至?xí)a(chǎn)生一系列嚴(yán)重的危險(xiǎn)。

1.3 ?；反娣虐踩珕?wèn)題

油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室往往會(huì)存儲(chǔ)很多石油氣、天然氣、氯氣、酒精等易燃易爆危險(xiǎn)物質(zhì)。如果上述危險(xiǎn)化學(xué)品沒(méi)有根據(jù)特定的法制法規(guī)進(jìn)行存放，實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有防爆試劑柜、通風(fēng)設(shè)備等設(shè)施，就像石油氣和天然氣，如果不慎泄漏、再遇到明火或火花，便可引起燃燒，與空氣能形成爆炸性混合物。而且上述氣體比空氣重，能夠沿地面擴(kuò)散，氣體擴(kuò)散后遇火源著火回燃，包裝容器受熱后可能會(huì)發(fā)生爆炸，破裂的鋼瓶具有飛射危險(xiǎn)。而且，部分實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)室所使用的多種物品，沒(méi)有及時(shí)歸類(lèi)存放，再加上沒(méi)有對(duì)使用的?；愤M(jìn)行記錄，非常容易導(dǎo)致由于危險(xiǎn)化學(xué)品管理不當(dāng)而發(fā)生事故。不僅如此，一年四季中，因?yàn)闇囟群蜐穸葧?huì)不斷發(fā)生差異性的變化，油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室中的一部分危險(xiǎn)化學(xué)品受熱后會(huì)發(fā)生分解現(xiàn)象，還會(huì)釋放一部分的熱量。在實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)不良的情況下，熱量長(zhǎng)時(shí)間聚集，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室溫度升高，升高到一定程度，則容易發(fā)生自燃。除此之外，很多高校的油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有配置危險(xiǎn)化學(xué)品專(zhuān)用庫(kù)房或藥品柜，?；窂U棄物沒(méi)有分類(lèi)放置合理回收，導(dǎo)致危險(xiǎn)化學(xué)品存放回收方面容易出現(xiàn)很多安全隱患。更有甚者，一些實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有根據(jù)《常用化學(xué)危險(xiǎn)品儲(chǔ)存通則》進(jìn)行隔離、分開(kāi)存放等防護(hù)措施。這都可能造成高校油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的安全事故。

1.4 開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理落后

開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是提高學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力以及科研能力必不可少的基礎(chǔ)，但是，隨之而來(lái)的就是實(shí)驗(yàn)室多起危險(xiǎn)事故的發(fā)生，導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和實(shí)驗(yàn)員損傷。很多實(shí)驗(yàn)員的筆記本、眼鏡盒、杯子等私人物品隨意放在實(shí)驗(yàn)室，在導(dǎo)致油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室一片狼藉、亂七八糟的同時(shí)，還可能使得實(shí)驗(yàn)員遭受飲水中毒等各種風(fēng)險(xiǎn)，還讓設(shè)備的運(yùn)行凌亂不堪。在開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室中，例如有實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行加熱操作，部分實(shí)驗(yàn)員忽略?xún)x器中原有的實(shí)驗(yàn)品，只顧現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)品要求的高溫，使得原有實(shí)驗(yàn)品不可再用，不僅導(dǎo)致原來(lái)實(shí)驗(yàn)員的實(shí)驗(yàn)時(shí)間和精力上的浪費(fèi)，有悖于實(shí)驗(yàn)品的節(jié)約使用，更容易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程中因?qū)嶒?yàn)品過(guò)量出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)預(yù)想之外的危險(xiǎn)情況。不僅如此，對(duì)于很多大型設(shè)備的運(yùn)行，由于是開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室，不免會(huì)有一些學(xué)生不太了解各種危險(xiǎn)化學(xué)品的特性和設(shè)備的使用注意事項(xiàng)，也沒(méi)有掌握規(guī)范的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行流程，這樣極易影響設(shè)備的運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)品的藥效，還可能導(dǎo)致或輕或重的人員傷亡。

2 油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)措施

2.1 完善實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施建設(shè)

很多高校的油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室缺乏庫(kù)房安全相關(guān)設(shè)施，沒(méi)有配置相關(guān)的監(jiān)測(cè)以及監(jiān)控系統(tǒng)，未能建設(shè)良好通風(fēng)、防爆炸、防雷電、防靜電、防泄漏等安全設(shè)施或者儀器設(shè)備，在相關(guān)的化學(xué)危險(xiǎn)品旁邊沒(méi)有放置應(yīng)該配備的相關(guān)標(biāo)志和危險(xiǎn)化學(xué)品提示卡，這些安全設(shè)施的缺乏非常有可能引起很多不必要的意外和危險(xiǎn)事故的發(fā)生。因此，油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的安全設(shè)施設(shè)計(jì)應(yīng)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)防護(hù)、環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。首先，應(yīng)該配備安全防盜和人員防護(hù)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室安防措施應(yīng)該可以限制無(wú)授權(quán)人員的進(jìn)入，比如門(mén)禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控裝置。其次，安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)該符合消防、應(yīng)急和人員疏散的要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)中有爆炸、有毒有害危險(xiǎn)的樣品要配備防爆、排氣的設(shè)備，來(lái)保證工作環(huán)境的安全。再次，凡進(jìn)行對(duì)人體有害的氣體、煙霧、揮發(fā)物質(zhì)等實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)驗(yàn)區(qū)域要配備通排風(fēng)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室試劑存儲(chǔ)柜、化學(xué)品存儲(chǔ)間等要具有充分的通風(fēng)能力。存儲(chǔ)易揮發(fā)、有毒、易腐蝕的物質(zhì)的區(qū)域要定時(shí)進(jìn)行有效的通風(fēng)，實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)能力要和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室使用情況相匹配，必要的情況下，可以在實(shí)驗(yàn)室窗戶上配置紗窗。完善實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施建設(shè)，才能保障實(shí)驗(yàn)室的安全。

2.2 強(qiáng)化師生實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)

油氣存儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題的核心是人，因?yàn)槿说牟划?dāng)操作行為引起危險(xiǎn)事件，實(shí)驗(yàn)員的行為無(wú)疑會(huì)受到意識(shí)的控制，安全意識(shí)不足使得實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)牟僮鳎饘?shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)事故?，F(xiàn)在油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室中的行為主體為實(shí)驗(yàn)員，如此一來(lái)，學(xué)生的意識(shí)就顯得格外關(guān)鍵，但是學(xué)生的意識(shí)和教師的教育息息相關(guān)，假設(shè)教師忽略實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)問(wèn)題，沒(méi)有教育學(xué)生把安全問(wèn)題視為關(guān)鍵，學(xué)生就有可能忽略相關(guān)的安全問(wèn)題。

所以，要強(qiáng)化師生實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)，最重要的就是注重對(duì)師生的安全教育，可以通過(guò)很多方法進(jìn)行安全方面的知識(shí)普及，增強(qiáng)宣傳的程度，創(chuàng)建一個(gè)安全可靠、有保障的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。例如，在選擇以及著作實(shí)驗(yàn)相關(guān)的教科書(shū)和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)時(shí)，應(yīng)該加大高校油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)部分的比例，應(yīng)該詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)室中所存有的石油、天然氣等?；返奈ｋU(xiǎn)性以及其他配備設(shè)施的使用方法和操作步驟，預(yù)先說(shuō)明實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中可能出現(xiàn)的爆炸、泄漏等相應(yīng)危險(xiǎn)現(xiàn)象以及緊急處理方法。不僅如此，還應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前開(kāi)展特定的課程，對(duì)實(shí)驗(yàn)中所要用到的實(shí)際處理操作和方法進(jìn)行詳細(xì)講解。另外，各個(gè)高校還可以定期進(jìn)行以安全為主題的線上講座，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相應(yīng)的安全知識(shí)教育培訓(xùn)，通過(guò)加強(qiáng)宣傳、線上線下知識(shí)教育等方法，高效培養(yǎng)教師、學(xué)生以及實(shí)驗(yàn)室管理工作者的安全意識(shí)和應(yīng)急處理技能。如此一來(lái)，才能最大限度地降低危險(xiǎn)發(fā)生率、環(huán)境污染、資源浪費(fèi)以及人員傷亡等事故的發(fā)生，保證教師和學(xué)生科研操作的安全。

2.3 健全實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度

高校內(nèi)油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的安全和各個(gè)教師、學(xué)生息息相關(guān)。根據(jù)往年的情況，因?yàn)楦咝?shí)驗(yàn)室的一系列安全政策未能貫徹實(shí)施、安全規(guī)章制度不夠完善、安全教育工作不足，以及防護(hù)體系不健全等情況，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)泄漏、爆炸等現(xiàn)象。所以，應(yīng)該不斷健全高校油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)章制度。為了達(dá)到安全、時(shí)間、資源、高效的目的，增強(qiáng)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室安全的管理能力，應(yīng)著力于不斷完善安全管理的相關(guān)制度與規(guī)范，制定完整的安全管理制度、實(shí)驗(yàn)人員守則、實(shí)驗(yàn)事故處理方法、安全事故應(yīng)急預(yù)案等，完善各項(xiàng)規(guī)章制度和安全環(huán)保設(shè)施，并設(shè)立實(shí)驗(yàn)室安全管理崗位來(lái)進(jìn)行日常管理，讓油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作得以高效進(jìn)行。應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)制定出規(guī)范化、有序化、自上而下的實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)的管理體制，建設(shè)安全管理工作相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)制度和綜合管理體系，對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作提供多方面的支持和保障。

更重要的是，高校的油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室安全管理，應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記以防患為主，注重防消結(jié)合。無(wú)數(shù)次危險(xiǎn)事故的發(fā)生，告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是未雨綢繆比事后彌補(bǔ)更高效。不斷健全高效的油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度，從而培養(yǎng)教師、學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)職管理工作者的防護(hù)意識(shí)，可以杜絕油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室大部分安全事故的發(fā)生，降低做實(shí)驗(yàn)的風(fēng)險(xiǎn)。

2.4 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室安全管理

要想提升油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的安全管理水平，最重要的就是應(yīng)該從實(shí)際情況出發(fā)，持續(xù)不斷地優(yōu)化安全管理措施。如今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷進(jìn)步，可以考慮結(jié)合信息化手段加強(qiáng)油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室的安全管理，指定一系列功能完備、實(shí)施性強(qiáng)的安全管理程序，記錄實(shí)驗(yàn)品的采購(gòu)、入庫(kù)、出庫(kù)、退庫(kù)與回收等整個(gè)過(guò)程，嚴(yán)格記錄實(shí)驗(yàn)室各個(gè)設(shè)備的取出、使用與放回。不僅如此，還應(yīng)該進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的梳理，設(shè)置?；沸畔⑻嵝眩沟脤?shí)驗(yàn)人員及時(shí)掌握相應(yīng)實(shí)驗(yàn)品的特性，進(jìn)而規(guī)范危化品的使用，做好相應(yīng)的防護(hù)措施；對(duì)各種各樣的實(shí)驗(yàn)品進(jìn)行分倉(cāng)庫(kù)分權(quán)限管理，將危險(xiǎn)化學(xué)品和實(shí)驗(yàn)室常用的普通化學(xué)品放置于不同的倉(cāng)庫(kù)，針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)，設(shè)置嚴(yán)格的使用流程和規(guī)范，并配備防爆柜等相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)備，進(jìn)行嚴(yán)格管理；對(duì)于普通化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)，可以采用較為寬松的管理措施，使得實(shí)驗(yàn)員可以通過(guò)手機(jī)掃一掃等方式進(jìn)行相應(yīng)設(shè)備的使用，以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)安全管理的高效性。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，安全是實(shí)驗(yàn)室最重要的話題，是實(shí)驗(yàn)室順利開(kāi)展教學(xué)科研工作的前提和基礎(chǔ)，應(yīng)該充分地了解高校油氣儲(chǔ)運(yùn)實(shí)驗(yàn)室安全管理中現(xiàn)存的問(wèn)題，深度探析如何提高實(shí)驗(yàn)室的安全管理水平，完善相應(yīng)的安全管理措施，做到防患于未然。