李形建

校門外的墻邊倚著一件寬大的風(fēng)衣。

那是一個(gè)中年男子，頭發(fā)斑白，瘦削的身形隱在風(fēng)衣中，蠟色的臉上有一雙鋒利的眼睛，眼神里蘊(yùn)藏著一種膽怯心虛但又犀利的光芒。

那天是臨放假的前一天，家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)校接寄宿的學(xué)生，到處都是長(zhǎng)卷的被褥，碩大的行李箱，沉重的書包。陸續(xù)出入的人員開(kāi)始稀疏，男子不時(shí)向校門口張望著，像是等待著什么。

我心中疑惑，這個(gè)人不進(jìn)校接孩子，怎么在這里等著？孩子是走讀生嗎？既然等人為什么在這種不顯眼的地方？

這時(shí)，一個(gè)女孩背著繁重的物件走出校來(lái)，那男子眼神中出現(xiàn)了一絲光彩，他疾步跟上去，走路姿態(tài)卻略有奇怪之處。

“你怎么來(lái)了，媽媽呢 ？”

“她有事，我就來(lái)接你了。

女孩默默放下物件，我思忖：那男子應(yīng)該是女孩的父親，竟然不進(jìn)去幫女孩提東西，未免有點(diǎn)不近人情。

“我還要進(jìn)去拿第二趟?！?/p>

“要我，那個(gè)……進(jìn)去幫你嗎？

“不不不，上次就被同學(xué)背后議論了整整一個(gè)星期，我自己進(jìn)去就行?！?/p>

那男子的眼神似乎柔軟了，不難看出，欲言又止中他只是無(wú)奈地皺眉。他站在校門口，腳下放著一堆東西，有一群學(xué)生走過(guò)，投來(lái)異樣的目光。男子看見(jiàn)只是故意側(cè)過(guò)身子，雙眼緊盯地面，又露出那種犀利的神情，眉宇間鎖住一道陰霾，若有所思。

我儼然是在看一場(chǎng)荒誕劇，完全不知所然，有點(diǎn)奇怪！

女孩又背著幾件行李出來(lái)了，男子吃力蹲下，一只手提起箱子，把幾件輕便的東西疊在箱子上，仍用那只手穿過(guò)包的帶子搭在肩上順勢(shì)一站起，所有東西都掛在他身子的右側(cè)。

我呆住了：他竟沒(méi)左臂，寬大的風(fēng)衣隱藏住了他空蕩蕩的袖子。

我終于看到了，這是一個(gè)父親在愛(ài)與尊嚴(yán)之間的徘徊。

他努力張開(kāi)殘缺的羽翼，小心翼翼地守護(hù)著女兒的自尊，就像單手托著一支細(xì)瘦的火苗撲閃不定的蠟燭，就像荷葉上不停傾斜著不讓滴落的一粒水珠。

結(jié)局固然令人感嘆，但透過(guò)表象卻可以看到一位父親最真實(shí)的情感。

看著那對(duì)父女走遠(yuǎn)，我陷入了沉思。

點(diǎn)評(píng)

本文作者在人物描寫上頗有功力，寫活了一位父親“在愛(ài)與尊嚴(yán)之間的徘徊”。開(kāi)篇便抓住了人物的靈魂——“眼神里蘊(yùn)藏著一種膽怯心虛但又犀利的光芒”，在父親被女兒拒絕后，作者再一次詳細(xì)描寫了父親的眼神，情節(jié)前后呼應(yīng)，構(gòu)思縝密。同時(shí)本文開(kāi)篇設(shè)疑，為什么父親不幫女兒搬行李，又將謎底保留到了結(jié)尾，敘述有波瀾。