劉恩甲

2020年7月31日，距離涿州市技師學院（以下簡稱學院）停止招生已經過了6天，但前來咨詢報名的學生、家長并未減少，這讓主管招生工作的副院長和招就處主任發(fā)了“愁”。2020年學院計劃招生2 500人，實際招生已達3 556人，教室、宿舍、師資配備等全面告急，涿州市政府、人社局等部門又接連發(fā)來通知，要求學院必須保證學生順利入學、繼續(xù)擴招，面對社會的訴求和上級主管部門對技工教育的高度重視，學院“壓力倍增”。

眾所周知，招生難這一問題一直困擾和制約著技工教育的發(fā)展。近些年，雖然在黨和國家的重視和關心下，在主管部門的支持和努力下，不少技工院校的招生難問題部分得到解決，但離招生不愁還有很長的路要走。

是什么讓學院的招生如此火爆？學院在招生工作上又有哪些先進經驗呢？

國家重視? 政府引領

學院招生火爆離不開國家、省、市的政策支持，更離不開涿州市委、市政府的支持和重視。

為了更好地發(fā)揮技工教育在經濟社會發(fā)展中的重要作用，河北省相繼出臺了《關于加強企業(yè)技能人才隊伍建設的實施意見》《河北省職業(yè)教育改革發(fā)展實施方案》，鼓勵企業(yè)在崗職工就讀技工院校，推進新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展。同時，河北省人社廳在每年5月開展技能宣傳周活動，有力地推動了河北省技工教育招生工作的順利進行。

為推動涿州市技工教育的發(fā)展，涿州市委、市政府將學院的發(fā)展列入十三五發(fā)展規(guī)劃。涿州市政府加大了對學院發(fā)展的扶持力度，將學院的發(fā)展列為政府大事、要事之一。不僅在教育經費支出上向技工教育傾斜，而且還將支持學院招生工作列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府一把手考核的重要指標。此外，涿州市政府還積極發(fā)揮教育聯(lián)誼會議機制作用，將全市職業(yè)教育發(fā)展納入一盤棋。在中考期間，對人社部門、教育部門一視同仁，共同召開職業(yè)教育招生工作專題會議，加大對全市中等職業(yè)教育招生工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，將學院納入職業(yè)院校統(tǒng)一招生平臺，統(tǒng)一落實招生政策，統(tǒng)一落實招生計劃，統(tǒng)一招生代碼，統(tǒng)一宣傳招生工作。

國家、省、市的好政策，加之涿州市委、市政府的重視和支持，為技工院校的招生工作打下了堅實基礎，學院的招生質量和數(shù)量都得到了優(yōu)先保證。

消除門戶之見? 規(guī)避零和競爭

學院一方面繼續(xù)教育培訓考核工作，另一方面積極向參加培訓的教育部門領導和教師推介自己、宣傳技工教育發(fā)展政策優(yōu)勢及招生工作，讓教育部門領導、教師深入了解學院，增加認同感。

與此同時，學院抓住機遇與各中學深度合作，把技能和觀念帶進中學校園，帶進學生課堂。在與各中學聯(lián)合開展技能活動周、演講、文藝匯演、技能風采展等活動時，學院利用先進的技術設備，提高學生動手能力，向師生展示學院學生的技能作品和高科技教學設備演示，提高了大家對技工院校的認知度，激發(fā)了學生學習技能的強烈愿望，學院生源數(shù)量連年攀升。

精準扶貧? 助力脫貧攻堅

為深入貫徹習近平總書記的指示精神，學院積極作為，助力脫貧攻堅，在重點專業(yè)、國際交流及校企合作班優(yōu)先招收貧困家庭學生;對貧困家庭未能如愿上高中、上大學的學生給予特別幫扶，為這些學生求得一技之長開辟“綠色通道”。免學費、免住宿費、書費等雜費，每年補助2000元，在此基礎上，優(yōu)先推薦、百分百安排就業(yè)，讓貧困家庭學生畢業(yè)后到京津國企、央企實現(xiàn)高質量就業(yè)，真正實現(xiàn)“學好一門技術、助力一戶脫貧”的目標。

建檔立卡學生張榮凱，因家庭貧困放棄了上大學的機會，來到學院學習技術，在學院和老師們的關懷和幫助下，發(fā)現(xiàn)原來人生還有另外一種打開方式：擁有精湛的技能，一樣可以讓自己的生命熠熠生輝。他勤奮努力、刻苦學習，2020年8月，在全國扶貧職業(yè)技能大賽上以優(yōu)異的成績奪得電工賽項冠軍，受到了國務院扶貧辦、人社部的表彰，被授予“全國技術能手”榮譽稱號，受邀參加了國務院扶貧辦和人社部聯(lián)合舉辦“2020年就業(yè)扶貧論壇”并作為就業(yè)扶貧的典型人物，在論壇上作報告。

學院為招收更多的貧困學生來校學習，給予了貧困生更多的優(yōu)待，讓貧困生都能夠順利地學得一技之長。優(yōu)秀技能青年的事跡激勵著貧困地區(qū)的學生，吹響了“擁有精湛技能的他們能夠很好地立足社會，自食其力，實現(xiàn)家庭脫貧”的奮進號角。學院良好的社會形象和口碑，吸引了大量來自山西、張家口、阜平、淶源等貧困地區(qū)的學生，慕名來學院學習技術。

目前在校的農村建檔立卡貧困家庭學生有308人、貧困家庭學生2 615人，同時今年畢業(yè)的931名建檔立卡和家庭貧困學生全部實現(xiàn)了高質量就業(yè)，就業(yè)后人均工資為4 516元，年收入達54 192元，通過技能扶貧幫助其家庭實現(xiàn)脫貧，實現(xiàn)了“培訓一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”的目標，在助力脫貧攻堅的同時，也為學院招生工作的順利開展保駕護航，技能扶貧成為了學院招生工作中的又一制勝法寶。

技能大賽提升人才質量品牌

學院始終以培養(yǎng)大國工匠服務區(qū)域經濟發(fā)展為己任，力爭通過世賽、國賽、省市級技能大賽鍛造具有高超技能的燕趙工匠。學院積極承擔國家省市各類技能大賽賽前集訓任務，建設大賽集訓基地，承辦、參加各類職業(yè)技能大賽，以賽促教、以賽促學、以賽促練，學院師生在國家、省級一類大賽上連獲佳績。

在2020年河北省省賽選拔中，學院共有14名學生獲得河北省第一名，他們將代表河北省出戰(zhàn)今年12月份在廣州舉辦的中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽，在眾多技能巧匠中勇拼2022年在上海舉辦的第46屆世界技能大賽的入場券。在今年8月份由國務院扶貧辦、人社部舉辦的全國扶貧職業(yè)技能大賽上，學院代表河北省取得一金一銀三個優(yōu)勝獎的好成績，位列全國獎牌榜第二。在河北省團委、省人社廳舉辦的2020年河北省青年職業(yè)技能大賽暨第十六屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能比賽河北省初賽上，學院學生于成洋榮獲學生組第一名，教師王佳玉、葛喜艷分獲職工組第二名、第三名。在11月份結束的學生組決賽中，于成洋榮獲金獎，將被授予“全國青年崗位能手”榮譽稱號。在2020年全國行業(yè)職業(yè)技能競賽——第二屆全國電子信息行業(yè)新技術應用職業(yè)技能競賽中，學院教師杜穎、喬天琪榮獲職工組團體二等獎，學生劉永帥、周浩天榮獲學生組團體一等獎，學生魏思嘉、李裕洋榮獲學生組團體二等獎，張昆被評為優(yōu)秀指導教師。

在參賽的同時，學院積極承辦省市各類技能大賽，為京津冀企業(yè)、行業(yè)、兄弟院校同臺競技提升技藝水平搭建了良好的交流展示平臺，為培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者隊伍做出了突出貢獻，被河北省委省政府評為“河北省先進集體”“河北省文明校園”，連續(xù)三年被河北省人社廳授予“河北省高技能人才培育突出貢獻單位”。

近年來，學院緊抓機遇，內修軟實力，外塑好形象，順勢而為，生源不愁，招生工作成績顯著，實現(xiàn)了穩(wěn)步發(fā)展，學院招生人數(shù)連年攀升，2020年招生人數(shù)達到3 556人，較2019年增加952人，實現(xiàn)了歷史性突破。這些成績的取得離不開國家的重視、政府的支持，更離不開當?shù)厝松缗c教育部門的通力合作。在今后的工作中，學院將繼續(xù)砥礪前行，銳意進取，弘揚工匠精神、世賽精神，備戰(zhàn)世界技能大賽，以賽促教，以賽促人才培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)更多高技能、創(chuàng)新型、科技型人才，為進一步推進雄安新區(qū)建設和京津冀協(xié)同發(fā)展培養(yǎng)更多更好的技能人才，為實現(xiàn)技能強國偉大夢想和中華民族偉大復興奮力拼搏！