趙燁燁
“熟悉了這里大山的氣息,熟悉了酸湯魚(yú)的味道,難忘這段駐足麻江的時(shí)光,希望我們的研究能讓麻江人民的生活越來(lái)越好!”7月21日,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院碩士研究生劉淑敏和趙晨曉,在南京農(nóng)大貴州省麻江縣研究生工作站待了45天,就要啟程回家時(shí)由衷地表示。
編者按:在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中,大學(xué)生們傾情投入,在這個(gè)過(guò)程中,大學(xué)生自己也收獲了成長(zhǎng)。
劉淑敏和趙晨曉是首批進(jìn)駐工作站的研究生?!霸诼榻难芯可加行?nèi)外兩個(gè)導(dǎo)師,這是我們的‘福利!”淑敏和晨曉自豪地說(shuō)。這一“福利”其實(shí)源于南農(nóng)學(xué)科優(yōu)勢(shì)與麻江產(chǎn)業(yè)特色的完美結(jié)合。
貴州麻江原是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的定點(diǎn)扶貧縣,2019年4月,貴州省人民政府正式批準(zhǔn)麻江縣退出貧困縣序列?!罢辈徽?zé)任、摘帽不摘幫扶”,為了更好地對(duì)接麻江產(chǎn)業(yè)需求,把研究生教育融入鄉(xiāng)村振興大業(yè),2019年11月2日,南農(nóng)把研究生工作站搬到了黔東南的大山里。
來(lái)麻江之前,她倆搜集了不少有關(guān)麻江的資料,計(jì)劃進(jìn)行“文創(chuàng)IP與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研。
到了麻江后,縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)金德標(biāo)成為她們的校外導(dǎo)師。金老師在麻江生活工作了大半輩子,是土生土長(zhǎng)的這位麻江人,他了解這里的一草一木。
初來(lái)乍到的淑敏和晨曉興致勃勃地向金老師暢談她們的研究計(jì)劃,希望得到校外導(dǎo)師的支持與鼓勵(lì)。
“你們的想法很好,但是我更希望你們能關(guān)注麻江目前的產(chǎn)業(yè)情況,比如破解與山地農(nóng)業(yè)相關(guān)的難題,這是麻江百姓現(xiàn)階段最為緊迫的需求?!苯鹄蠋熚竦乇磉_(dá)了不一樣的看法。
在家精心做足的功課,被校外導(dǎo)師意外潑了冷水,淑敏和晨曉有點(diǎn)不知所措。當(dāng)天晚上,她們趕緊與遠(yuǎn)在南京的校內(nèi)導(dǎo)師、園藝學(xué)院副教授魏家星在線(xiàn)求助。
“山地農(nóng)業(yè)?這個(gè)選題可能比較大吧!”魏家星擔(dān)心對(duì)于她們這個(gè)階段的碩士研究生來(lái)說(shuō),恐怕很難駕馭。
如何既考慮到麻江當(dāng)?shù)氐男枨?,又與她們的專(zhuān)業(yè)學(xué)科——風(fēng)景園林緊密結(jié)合?幾番討論后,魏老師決定引導(dǎo)學(xué)生聚焦麻江當(dāng)前的旅游產(chǎn)業(yè)路徑——“農(nóng)文旅康一體化發(fā)展的民族特色村寨規(guī)劃”的大方向上去。
有了魏老師的點(diǎn)撥,淑敏和晨曉趕緊調(diào)整研究方向。接下來(lái)的日子,一邊是校外導(dǎo)師金德標(biāo)幫她們聯(lián)絡(luò)資源,查資料、下村子、做訪(fǎng)談,金老師全力支持;一邊是校內(nèi)導(dǎo)師魏老師從專(zhuān)業(yè)角度給她們答疑解惑,分析案例、探討方案,魏老師不吝賜教。
幾輪基礎(chǔ)調(diào)研下來(lái),金老師建議她們把研究對(duì)象聚焦到特色更加鮮明的卡烏村。
卡烏的藥谷江村是麻江著名的菊花產(chǎn)業(yè)園區(qū),幾年前因引進(jìn)南農(nóng)的菊花新品種,發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)而名聲大振。但是幾年來(lái),村民們生活起居的卡烏村寨卻未能乘著東風(fēng)發(fā)展起來(lái)。
缺少旅游配套,“沒(méi)啥可看的,沒(méi)啥可玩的,也沒(méi)啥可買(mǎi)的?!被ㄆ谝贿^(guò),村里又靠什么發(fā)展?如何能一年四季留得住游客?如何輻射周邊旅游產(chǎn)業(yè)的全面振興?眼看著越來(lái)越多的問(wèn)題浮出水面,魏家星決定親自去麻江走一趟。
“你們還得要考慮菊花如何與苗家文化融合,不能兩張皮啊?!蔽杭倚菍?zhuān)程請(qǐng)來(lái)了園林規(guī)劃專(zhuān)家、南農(nóng)園藝學(xué)院姜衛(wèi)兵教授來(lái)為卡烏村把脈。姜教授身體不適,硬是坐了12個(gè)多小時(shí)的高鐵,風(fēng)塵仆仆和魏家星一起趕到麻江。
“這個(gè)村子是國(guó)家級(jí)民族特色村寨,苗族文化濃厚,交通區(qū)位好,村里山清水秀,既有自然風(fēng)光又有人文風(fēng)情。你們可以考慮如何因地制宜,揚(yáng)長(zhǎng)避短?!庇辛诵?nèi)外導(dǎo)師的協(xié)同指導(dǎo),劉淑敏和趙晨曉覺(jué)得在這片綠水青山間大有可為。
校內(nèi)老師提供最先進(jìn)的理論與科學(xué)技術(shù)體系,校外導(dǎo)師搭建最因地制宜的資源和平臺(tái)。不光是劉淑敏和趙晨曉,其他同學(xué)的科研項(xiàng)目也在這樣的雙保險(xiǎn)下,不斷擦出新的火花。
李粟晉和廖緯華關(guān)注藍(lán)莓發(fā)酵。麻江農(nóng)業(yè)農(nóng)村局藍(lán)莓辦主任文光忠是他倆的校外導(dǎo)師。“我是學(xué)食品專(zhuān)業(yè)的,種植知識(shí)是我的弱項(xiàng),文老師是藍(lán)莓種植和加工方面的專(zhuān)家,他的指導(dǎo)像是給了我們一條捷徑,填補(bǔ)了我對(duì)于藍(lán)莓種植知識(shí)的空缺?!崩钏跁x說(shuō)。
“有了校內(nèi)外導(dǎo)師的共同指導(dǎo),做調(diào)研可以更快捷、更實(shí)在、更客觀?!边@陣子在縣里到處忙活生豬產(chǎn)業(yè)調(diào)研的郭皓也感慨,校內(nèi)導(dǎo)師給了他最先進(jìn)的養(yǎng)殖理念和方法,校外導(dǎo)師縣品種改良站站長(zhǎng)王承均,對(duì)當(dāng)?shù)厣i產(chǎn)業(yè)的全盤(pán)了解,讓他能更深入到產(chǎn)業(yè)的第一線(xiàn),接觸最真實(shí)的生豬養(yǎng)殖狀況。
如今,南農(nóng)大麻江工作站已經(jīng)完成11名南農(nóng)校內(nèi)導(dǎo)師和12名麻江校外導(dǎo)師的工作平臺(tái)建設(shè),這一規(guī)模還將隨著雙方學(xué)科與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的不斷深入而持續(xù)擴(kuò)大。
和淑敏在麻江并肩作戰(zhàn)的還有動(dòng)物科技學(xué)學(xué)院研究生郭皓、食品學(xué)院研究生李粟晉和廖緯華。郭皓正忙著麻江生豬產(chǎn)業(yè)的調(diào)研;廖緯華則在導(dǎo)師韓永斌教授的指導(dǎo)下,跟著學(xué)姐進(jìn)行“益生菌發(fā)酵藍(lán)莓汁品質(zhì)提升關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展”的調(diào)研。
“以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)麻江藍(lán)莓很有名,現(xiàn)在我對(duì)麻江比對(duì)老家還熟?!绷尉暼A是地地道道的貴州人,家就在貴陽(yáng)。今年剛?cè)雽W(xué),韓老師就建議他來(lái)麻江提前適應(yīng)研究生的新角色。
“我們研究的是發(fā)酵藍(lán)莓汁,好的原材料才能有好的產(chǎn)品,所以源頭一定要好。這段時(shí)間,我們從種植基地到采收現(xiàn)場(chǎng),再到藍(lán)莓深加工的龍頭企業(yè),針對(duì)果品的品級(jí)分類(lèi)、產(chǎn)品包裝,都進(jìn)行了調(diào)研?!毖卸谧x的李粟晉說(shuō)。他們將當(dāng)?shù)匾恍┌l(fā)酵液帶回南農(nóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),篩選出有益菌種,對(duì)其成分進(jìn)行分析,以此來(lái)確定發(fā)酵麻江藍(lán)莓的菌種,優(yōu)化產(chǎn)品工藝?!斑@正是我們對(duì)麻江藍(lán)莓扶貧整個(gè)項(xiàng)目的一部分,前期調(diào)研,后期試驗(yàn)?!?/p>
麻江百姓一直守著“農(nóng)”字做文章,“中國(guó)南方最大的藍(lán)莓基地縣”“中國(guó)紅蒜之鄉(xiāng)”“中國(guó)鋅硒米之鄉(xiāng)”美譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)。為精準(zhǔn)對(duì)接這些特色產(chǎn)業(yè),僅2020年上半年,研究生工作站就涉及了藍(lán)莓汁品質(zhì)提升、鋅硒米栽培、菊花新品種培育、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村公共文化空間建設(shè)等多個(gè)扶貧項(xiàng)目。
朱閆是麻江研究生工作站當(dāng)?shù)氐摹皟?nèi)務(wù)總管”。7月20日下午,他接到任務(wù),要去離麻江縣城近40公里遠(yuǎn)的狗頭寨把郭皓接回站。此前,他一個(gè)人在大山深處的農(nóng)戶(hù)豬場(chǎng)里待了整整30天。
“那地方連導(dǎo)航都沒(méi)有,真是荒山野嶺。”進(jìn)山一個(gè)多小時(shí)后,朱閆的手機(jī)已完全沒(méi)了信號(hào),一路問(wèn)老鄉(xiāng),終于找到了還來(lái)不及換下工作服的郭皓。
“你一定要記得按我說(shuō)的方法喂,千萬(wàn)不能每個(gè)圈舍等量喂,有問(wèn)題隨時(shí)聯(lián)系我。”離開(kāi)前,郭皓千叮嚀萬(wàn)囑咐農(nóng)戶(hù)楊大姐。
坦言自己對(duì)養(yǎng)豬特別著迷的郭皓是動(dòng)物科技學(xué)院黃瑞華教授的研究生。黃教授在魚(yú)米之鄉(xiāng)的江蘇有個(gè)合作多年的淮陰種豬場(chǎng),小伙子放著優(yōu)越的條件不去,硬是挑了個(gè)大山深處的農(nóng)戶(hù)豬場(chǎng)去實(shí)習(xí)。
“與黃老師合作的企業(yè)各方面條件都很成熟。麻江這里是全新的‘企業(yè)+農(nóng)戶(hù)養(yǎng)豬模式,更深層次接觸生產(chǎn),才能發(fā)現(xiàn)新模式下的更多問(wèn)題?!?/p>
在麻江的50多天,從產(chǎn)業(yè)鏈上游的飼料、獸藥、疫苗、服務(wù),到下游的屠宰、食品深加工,企業(yè)、政府、屠宰場(chǎng)、農(nóng)戶(hù)家、菜市場(chǎng)、飯店、保險(xiǎn)公司郭皓跑遍了可能和生豬產(chǎn)業(yè)有關(guān)的所有場(chǎng)所,發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。比如,山區(qū)中的野生動(dòng)物可能成為非洲豬瘟傳播的媒介;山區(qū)濕度大,飼料間飼料儲(chǔ)存方式不當(dāng)可能隨時(shí)滋生霉菌
“生產(chǎn)線(xiàn)設(shè)備利用率較低,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才不足,產(chǎn)品創(chuàng)新能力還有很大的提升空間”李粟晉和廖緯華寫(xiě)了一份長(zhǎng)達(dá)3000多字的總結(jié),從調(diào)研發(fā)現(xiàn)、到問(wèn)題反思,再到收獲成長(zhǎng),事無(wú)巨細(xì)。
“帶著問(wèn)題回到實(shí)驗(yàn)室就更有針對(duì)性了,成果也會(huì)更接地氣?!崩钏跁x還完成了與藍(lán)莓深加工企業(yè)的對(duì)接,與韓老師實(shí)驗(yàn)室的合作將持續(xù)深入。而廖緯華也確定了自己的研究方向:“就圍繞麻江藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)了,還能更好地為家鄉(xiāng)建設(shè)出一份力!”
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