文題呈現

閱讀下面的材料，根據要求作文。

近日，西安電子科技大學通過分析學生在校刷飯卡數據，找出每月在食堂吃飯60次以上，每頓飯消費低于平均值五元的學生，直接把資助費用打入學生飯卡。這樣的“隱形資助”并非個例，早在大數據技術尚未成熟的2004年，中國科學技術大學就運用數據技術首創(chuàng)“隱形資助”，目的在于讓貧困生有尊嚴地接受資助。中國礦業(yè)大學、四川大學、鄭州大學等都以這種方式默默資助學生。而有些高校的貧困資助方式則簡單粗糙：提交材料，當眾演講，校園公示等等，不僅效率不高，還會挫傷學生的自尊心。

學校應用大數據兼顧資助的公平和學生的自尊，是技術的溫度，也是制度的善意;受到資助的學生也將會用這份溫暖和善意回饋社會。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的認識和思考？請據此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。

這是一道任務驅動型材料作文。針對這樣的材料內容，我們可以先概括材料，找出關鍵性詞語或句子，然后透過現象看本質，從而確定立意。如，本則材料可以概括為：西安電子科技等大學采用大數據找貧困生，以“隱形資助”的形式，對其進行默默資助。對這一有溫度的技術和善意的制度，你怎么看？

不難看出，其中有三個關鍵詞語值得注意：“隱形資助”“技術”和“制度”。我們不妨把這三個詞語放在一起，就很容易找出它們之間的聯系：隱形資助，是一種帶有溫度的技術和善意的制度;這種技術的采用和制度的實施，既是申報程序的簡化，更是對貧困學生的尊重，還是人文關懷和人性善良的體現;在很大程度上，潛移默化地影響著這些貧困生將來如何回饋社會和其他人。

參考立意：

1.讓科技和制度帶著溫度落地。

2.隱形資助，溫暖人心。

3.讓“資助”變成“心助”。

4.利用好技術，實施好善意，成就好愛心。

病文呈現科技尊重生活，制度浸潤人心

在這個由科技推動、制度引導的時代，尊重和溫暖成了不可或缺的東西。便如西安電子科技大學、中國礦業(yè)大學、四川大學等一眾高校利用大數據進行“隱形資助”，將慈善賦予尊重和溫暖的意味，科技和制度排除了暗箱操作和中飽私囊的風險，“隱形資助”更代表著進步和溫情。

科技尊重生活，讓高效便利久處世間。

從大學興起的共享單車走出了校園，走進了城鄉(xiāng)，以一片大好態(tài)勢服務于人。近年來，除了自行車，更有電動車、汽車用以共享，大街小巷，紅橙黃綠，將便利詮釋;人臉識別、指紋識別出世，應用于人的吃喝拉撒;手機支付的安全，家門智能的安心，讓“刷臉走天下”的笑談變成了現實，讓“出門一身輕”的傳說付諸生活;“要想富，先修路”，港珠澳大橋以先進的梁架技術讓一途觀三省的夢想不再遙遠，青藏鐵路突破凍土高原之難讓天路不再漫長，遍布全國的高鐵以科技運輸讓“天涯若比鄰”不再是妄想?？萍甲鹬厝说纳睿酝苿由鐣玫匕l(fā)展，也正因為有了科技，讓大數據排查貧困生變得高效準確，讓尊重人、尊重生活的局面變得觸手可及。（事例列舉豐富，但分析論證不夠。）

制度浸潤人心，讓溫情暖意永垂不朽。

電視劇《快把我哥帶走》中優(yōu)秀學生時秒因學校大肆宣揚資助貧困生變得自卑敏感，從而染上不良習氣。正因為這種簡單粗暴的幫扶制度，導致一個學生的自尊心嚴重受損，這便是不好的制度帶來的惡果。

但所幸的是，也有好的制度，將善意和生命保存。江蘇省南京市曾發(fā)生過這樣的事情，廣場地下通道口有一位63歲老人突然暈倒被送往醫(yī)院，因病情危急當時無法聯系到親屬，醫(yī)生作出了“先對老人進行手術并對全部后果擔責”的決定，因為這個決定，老人轉危為安。這種挺身而出是愛心和擔當，其背后是《民法總則》中規(guī)定“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔任何法律責任”，這項規(guī)定既鼓勵了路人敢于“路見危難，伸出援手”，又為救助人免除后顧之憂，這才讓溫情暖意永垂不朽。

人們總說科技強國、制度強國，但科技之都憑何強國？強國，因實力而強，因文化而強，也因尊重和人民而強。美國政客總用中國人沒有人權來諷刺我們，但在中國，不管是政治生活，還是娛樂消遣，在這個人民當家作主的國家，科技、制度便是我們強國的根本和希望。（本段在闡述科技與制度二者的關系時，事例和論證都顯得單薄，致使文章結構層次安排不勻稱。）

生活以科技支撐，溫暖憑制度流傳。一星燦爛便可點亮星空，一花綻放便是荒蕪回春。（結尾收束略顯倉促，給人一種“頭重腳輕”之感。）

升格指導

從整體上看，本文是一篇中規(guī)中矩的論述文。但卻存在以下問題：一、立意的指向性不明確;二、文本層次結構安排不合理，這也是本文致命的缺陷，即缺少一個佐證的分論點;三、結尾收束倉促，造成了“頭重腳輕”的現象。

升格佳作

科技方便生活，制度溫暖人心

◎劉玉婷

雖處在這個由科技推動、制度引導的時代，但尊重和溫暖仍然是不可或缺的。便如西安電子科技大學、中國礦業(yè)大學、四川大學等一眾高校利用大數據進行對貧困學生“隱形資助”。這種資助不僅賦予學生尊重和溫暖，還排除了暗箱操作和中飽私囊這類不良事件的發(fā)生。這是科技和制度的一種進步，也是一種人文的關懷?？萍挤奖闵睿尭咝П憷麥嘏诵?。

從大學興起的共享單車走出了校園，走進了城鄉(xiāng)，以方便快捷服務于人，暖心于人。近年來，除了自行車，更有電動車、汽車用以共享。大街小巷，紅橙黃綠，將便利詮釋;人臉識別、指紋識別出世，應用于人的衣食住行;手機支付的安全，家門智能的安心，讓“刷臉走天下”的笑談變成了現實，讓“出門一身輕”的傳說付諸生活;“要想富，先修路”，港珠澳大橋以先進的梁架技術讓一途觀三省的夢想不再遙遠;青藏鐵路突破凍土高原之難，讓天路不再漫長，遍布全國的高鐵以科技運輸讓“天涯若比鄰”不再是妄想。科技方便生活，推動社會更好地發(fā)展，也正是因為有了科技，讓大數據排查貧困生也變得高效準確，讓這種高科技的“隱形資助”，變得更加尊重人，溫暖人心。（分論點一，所得出的結論，既照應了中心論點，又反映了材料的核心。）

制度溫暖人心，讓尊重更加名副其實。

電視劇《快把我哥帶走》中時秒因學校大肆宣揚資助貧困生而變得自卑敏感，從而染上不良習氣，正因為這種簡單粗暴的資助幫扶制度，導致他自尊心嚴重受損，這恐怕就是不好的制度所帶來的惡果。但所幸的是，也有好的制度，將善意和生命保存。江蘇南京市曾發(fā)生過這樣一件事，廣場地下通道口有一位63歲老人突然暈倒被送往醫(yī)院，因病情危急無法聯系到親屬，醫(yī)生作出了“先對老人進行手術并對全部后果擔責”的決定，因為這個決定，老人轉危為安。這種挺身而出是愛心和擔當，其背后是《民法總則》中規(guī)定“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔任何法律責任”，這項規(guī)定既鼓勵了路人敢于“路見危難，伸出援手”，又為救助人免除后顧之憂，這才讓尊重得到保障，人間溫情暖意洋洋。（分論點二，所舉兩例，恰到好處地論證了好的制度，才能讓尊重和溫暖得以體現。）

讓科技和制度帶著溫度落地，方顯大愛。

在科學技術迅猛發(fā)展的今天，我們應該讓其朝著更好的方向服務于人類，有時完全可以用制度，進行制約和保障?？萍紡妵?，制度強國，強國有“我”，“我”是有溫度的，有溫度才是有希望的！西安電子科技大學的這種“隱形資助”的有溫度的技術和制度，值得提倡;這是實實在在的暖心行動，也是真真切切的人間大愛！（分論點三，運用道理論證進一步闡述了“只有讓科技和制度”帶著溫度落地，才能讓愛充滿人間。）

生活以科技為支撐，溫暖憑制度而流傳，文明以情感為依托?？?，一星閃爍便可點亮星光，一花綻放便是滿園回春。（結尾自然，總結全文，升華主題。）

升格點評

升格后，整篇文章結構勻稱、美觀。同時，在第三個分論點中，作者采用了道理論證的方法，對二者之間的關系進行了強有力的論證，雖然在說服力度上稍微欠缺一些，但瑕不掩瑜，仍然是一篇上乘的文章。