王秋月 劉現(xiàn)超
等腰三角形是特殊的三角形.它既具有一般三角形的性質(zhì),又具有自己的特殊性質(zhì),若題目中沒有明確邊、角的關(guān)系,解題時要進行分類討論.
一 邊產(chǎn)生的分類討論
例1,若等腰三角形的一邊長為4 cm.另一邊長為9 cm,則它的周長為____.
解:當腰為4 cm時,4+4<9,不滿足三角形三邊關(guān)系定理,舍去.
當腰為9 cm時,9+9+4=22 (cm),所以三角形的周長為22 cm.
點撥:在涉及等腰三角形的腰和底時,要進行分類討論,并依據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理對結(jié)果進行取舍.
例2 如果等腰三角形的三邊長均為整數(shù)且其周長為10.那么它的三邊長為
,
解:可采用湊數(shù)法進行分類(腰長依次取l,2,3,…):
(1)1,1,8;
(2)2,2,6;
(3)3,3,4;
(4)4,4,2.
但(1)(2)不符合三角形三邊關(guān)系定理,舍去.故答案為3,3,4或4,4,2.
側(cè)3 如圖1.在平面直角坐標系中,點A在第一象限,點P在x軸上,若以P,O,A為頂點的三角形是等腰三角形,則滿足條件的點P共有
個.
解:以A點為圓心,以AO為半徑畫弧,交x軸于點Pl(不與點0重合);以O(shè)點為圓心,以O(shè)A為半徑畫弧,交x軸于點P2和點P3;作OA的垂直平分線,交x軸于點P4.所以P點共有4個.
點撥:運用“兩圓一線”的方法得出P點的個數(shù).
二 角產(chǎn)生的分類討查)
例4 有一個內(nèi)角為140°的等腰三角形的另外兩個內(nèi)角的度數(shù)為
.
解:當頂角為140°時,兩個底角分別為20°· 20°.
當?shù)捉菫?40°時,140°+140° >180°,不滿足三角形內(nèi)角和定理,舍去,
點撥:在涉及等腰三角形的頂角和底角時,要進行分類討論,并依據(jù)三角形內(nèi)角和定理對結(jié)果進行取舍.
三 周長中的分類討論
例5 在△ABC中,AB =AC=12 cm,BC=6 cm.D為BC的中點,動點P從B點出發(fā),以每秒1 cm的速度沿B→A →C的方向運動,設(shè)運動時間為ts,那么當t=____時,過D,P兩點的直線將△ABC的周長分成兩個部分,其中一部分是另一部分的2倍.
解:分兩種情況討論:
(1)當P點在AB上時(圖2),由題意知2 (BD+BP)=AP+A C+CD,
∴ 2(3+t)=12=t+12+3.
解得t=7.
(2)當P點在AC上時(圖3),由題意知BD+A B+A P=2 (PC+CD),
∴ 3+12+t- 12=2(24-t+3).
解得t=17.
綜上,當t=7或t=17時,過D,P兩點的直線將△ABC的周長分成兩個部分,其中一部分是另一部分的2倍,
四 圖形變化引起的分類討論)
例6 等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°,則頂角的度數(shù)為____.
解:如圖4所示,當一腰上的高在三角形的內(nèi)部時,易得頂角為60°;當一腰上的高在三角形的外部時(圖5),易得頂角為120°.可見頂角的度數(shù)為60°或120°.
點撥:解題時首先要確定腰上的高是在三角形內(nèi),還是在三角形外,這樣就自然產(chǎn)生了兩種分類.同學(xué)們?nèi)菀缀鲆暤诙N情況而出現(xiàn)錯誤.解無圖題時,一定要注意各種可能的情況.
五 對稱軸個數(shù)引起的分類討論
例7 等腰三角形有幾條對稱軸?
解:當?shù)妊切蝺H有兩邊相等時,有1條對稱軸:當?shù)妊切稳叾枷嗟葧r,有3條對稱軸,
六 畫等腰三角形引起的分類亙至)
例8 如圖6,△ABC中,∠C=90° ,AC=4 ,BC=3 ,AB=5.現(xiàn)以△ABC 一邊為邊,畫等腰三角形,且使它的第三個頂點在△ABC的其他邊上,
解:符合條件的等腰三角形有6個:
中學(xué)生數(shù)理化·八年級數(shù)學(xué)人教版2020年2期