摘要：如何理解作為釋義語的“指”、釋義語的“指”如何來使用等是文章聚焦的重點。文章認(rèn)為“指”用于意義解釋，的確能起著某種作用——意在指明所釋條目與意義之間的差別;其次，文章結(jié)合認(rèn)知的有關(guān)理論進一步分析了“指”這種作用之所以產(chǎn)生的內(nèi)在機理，論說了該作用的學(xué)理基礎(chǔ);最后，就“指”如何使用提出了看法，主張其出現(xiàn)的較為理想的應(yīng)用場景應(yīng)該是：所釋條目字面意義與實際表達(dá)意義差別較大且實際表達(dá)意義產(chǎn)生方式又不甚明確或者難以明確。

關(guān)鍵詞：指功用釋義語意義

一、“指”的使用現(xiàn)況

辭書釋義中常會使用“指”作為釋義語，形成“A：指B”的釋義模式?！冬F(xiàn)代漢語詞典》（以下簡稱《現(xiàn)漢》）第7版采用此釋義模式的條目，數(shù)量上就有不少。比如：

冷戰(zhàn)：指國際間進行的戰(zhàn)爭形式之外的敵對行動。

冷眼：①指冷靜客觀的態(tài)度。②指冷淡、輕視的態(tài)度。

利好：指對市場行情有利，可能引起價格上漲的消息。也說利多。

禮義廉恥：指崇禮、行義、廉潔、知恥，是古代推行的道德準(zhǔn)則。

不只是《現(xiàn)漢》第7版，其他以意義解釋為主的工具書，采用該釋義模式來釋義的情況同樣較為常見。試看：

婚嫁：指男女結(jié)婚。《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》第3版

觸霉頭：指碰到了倒霉或不愉快的事。《新華慣用語詞典》

大千世界：指廣大無邊的世界?！稘h語成語詞典》

下衣：指下身的衣著，如褲、裙?！稘h語大詞典》

以上可見，“A：指B”釋義模式獲得社會廣泛認(rèn)可并在大范圍內(nèi)得到使用已是不爭的事實。不過盡管如此，我們認(rèn)為與“A：指B”釋義模式相關(guān)的一些問題，像它的使用是否必需、在何種情況下需要使用，等等，還是有必要從理論上來做出分析與說明。[1]

從“A：指B”釋義模式的使用實踐來看，相關(guān)的理論指導(dǎo)與支持就更顯迫切。編撰工具書的各家雖然都會不同程度地使用這一釋義模式，但在如何使用上好像并沒有形成一定之規(guī)可供遵循。對于同一被釋條目，《現(xiàn)漢》第7版和《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》第3版等采用不同釋義模式的情況并不鮮見。請看表1：

甚至，即便是同一工具書，同一條目的釋義模式不同版本之間也存在差異，如表2：

表2的比較還只是限定在《現(xiàn)漢》第5版和第7版兩相對比的基礎(chǔ)上，如果擴大對比范圍的話，其中顯現(xiàn)的不一致情況，相信會更為明顯、突出，也會更加錯綜復(fù)雜。

同一被釋詞語相互之間呈現(xiàn)出來的差異表現(xiàn)在“指”上（“指”的有與無），造成該差異的根源同樣也在“指”上——“指”用作釋義語時，學(xué)界對其性質(zhì)及功用的認(rèn)識，應(yīng)該說還不是十分清晰。本文將針對“A：指B”釋義模式中“指”的作用[2]問題進行專門的探討，力圖從理論上逐一厘清與“指”的使用有關(guān)的各類問題，并嘗試給出“指”應(yīng)該使用的具體場景。

二、“指”的功用及其產(chǎn)生機理

釋義模式“A：指B”中的“指”所起的作用（如果這種作用存在的話），不如“A：比喻B”或者“A：形容B”中的“比喻”“形容”等那么明顯、那么容易被使用者切實感知到。蘇新春先生（2005）的有關(guān)觀點從另一個側(cè)面恰好也能在一定程度上佐證這一點。他認(rèn)為“指”所起的作用主要體現(xiàn)在：釋義結(jié)構(gòu)復(fù)雜的時候，表示被釋詞的意義總是在結(jié)構(gòu)上不太對稱，在意義的陳述上有點突兀，使用“指”字可以加強釋義的整體感，突出針對性?！爸浮钡淖饔萌绻_然如此，那么這種所謂的功用恐怕的確不太容易為使用者中的大多數(shù)成員感知到。由此可以想象得到，在作用都不能或難以被感知到的情況下，要想去論及其對使用者的理解能提供什么幫助，顯然是很困難的。對其在釋語中是否起作用，是否有必要存在等產(chǎn)生疑問也就不足為怪了。

“指”是否起著作用，這可以從“A：指B”與“A：B”等其他釋義模式的對比中看出些端倪?！冬F(xiàn)漢》第7版對同質(zhì)異名條目的解釋往往采用“A：B”的釋義模式。比如：

甲組：

母金：本金。

母音：元音。

麻藥：麻醉藥。

麻油：芝麻油。

麻醬：芝麻醬。

門齒：切牙。

對于甲組各被釋單位，雖然《現(xiàn)漢》第7版采用“A：B”的釋義模式來釋義，但“A：B”的釋義模式卻并非用于這些同質(zhì)異名條目解釋的不二選擇?！秶Z辭典》“凡例”中曾注明：“兩詞實即一物，及意義完全相同或大致相同者，多即以乙詞注甲詞，以避繁冗;惟兩詞不互注，必于一詞內(nèi)注明，如甲詞既注‘即乙或‘猶乙，則乙詞必有相當(dāng)之注釋?！边@么看來，甲組“A：B”釋義模式可無條件轉(zhuǎn)換成如下乙組“A：即B”釋義模式。

乙組：

母金：即本金。

母音：即元音。

麻藥：即麻醉藥。

麻油：即芝麻油。

麻醬：即芝麻醬。

門齒：即切牙。

在乙組的“A：即B”模式中，“即”成了“同實異名”“意義完全相同或大致相同者”的標(biāo)志，似乎起著某種辨識的作用，它好像也能給讀者提供一定程度的幫助。只不過，這種幫助實際上有多此一舉之嫌。要知道，能夠以乙詞來解釋甲詞，這本身就等于在表明它們之間具有相同或十分相近的關(guān)系。以《國語辭典》為編輯基礎(chǔ)而誕生的《現(xiàn)漢》拋開了“A：即B”模式[3]，個中原因恐怕也在于此。

除卻“A：即B”釋義模式之外，用“A：指B”模式來解釋甲組各條目，也并非完全不可以。試看：

丙組：

母金：指本金。

母音：指元音。

麻藥：指麻醉藥。

麻油：指芝麻油。

麻醬：指芝麻醬。

門齒：指切牙。

相較于采用“A：B”釋義模式的甲組，采用“A：指B”釋義模式的丙組，純粹從意義解釋的效果來看，好像看不出有什么特別明顯的差別，也即“指”的出現(xiàn)似乎并未給意義解釋帶來什么別樣的內(nèi)容，甚至連“即”所起的“標(biāo)志作用”都談不上。這種情況下，我們能否下結(jié)論說，正是由于釋義語“指”在這些被釋條目意義解釋中所起作用的缺失[4]才致使它們不再被用于同質(zhì)異名條目的意義解釋呢？[5]顯然還不能，其中的原因并非如此簡單。事實上，只要細(xì)加琢磨就不難發(fā)現(xiàn)，用“A：B”的釋義模式來釋義的甲組比用“A：指B”釋義模式來釋義的丙組，語感上顯得更為自然一些，后者（丙組）總給人一種拗口、別扭之感，至少，正常情況下多半不會這么使用。這也恰是“指”本身所帶來的，昭示著其在當(dāng)中定然起著某種作用。

“指”用作動詞，其最基本的意思是“對著;向著”。該意義的合理使用，認(rèn)知層面上須至少滿足下列認(rèn)知素[6]中的X項或者X項+Y項：

認(rèn)知素X項：須與被指之間存在一定距離（這種距離既可以是空間上的，也可以是心理上的。）;

認(rèn)知素Y項：被指須有眾多備選，所指的“那一個”是諸多備選項中的一個[7]。

比如《現(xiàn)漢》第7版“指”義項③所舉例證“時針正指十二點”中，“時針”與被指的“十二點”之間有一定的空間距離——合乎X項;另外，“十二點”也只是眾多被指（一點、兩點……）中的一個點——滿足Y項。再比如義項③的另一個例證“用手一指”，雖然意義上所指是什么并不清楚、所指是否是眾多備選中的一項也不好判斷，但被指對象與手一定是有距離相隔的——滿足X項。這么看來，不論是“時針正指十二點”還是“用手一指”，在相關(guān)使用條件得到滿足的情況下，當(dāng)中“指”的使用即合乎常理，可以為大家接受。

認(rèn)知素X項是“指”[8]使用的必要條件。在“指”出現(xiàn)的情況下，X項總會伴隨著它，總會于認(rèn)知層面上對其意義施加某種程度或某個方面的影響，也即，“指”的兩頭——指說者與被指說之間總是有相隔的感覺[9]。而這種感覺具體到釋義模式“A：指B”中，即說明被釋條目A與所釋B之間存在距離、存在著差異。而上述丙組中的B，其實與A都是同實的異名而已。這種情況下，用暗含差別意義的“指”顯然不妥。這也是用“A：指B”模式來釋義的丙組讓人覺得有點別扭的真正原因。

在需要對條目A做出意義解釋的情況下，“隔著理解上的距離”就必定意味著，條目A自身呈現(xiàn)出來的字面組合意義不會等同于意義的解釋B，而必須要借助一定的方式才能得出。[10]反過來看，只有在彼此意義存在差異的情況下，“指”的使用才是一種合乎語感的需要，也才用得其所。

“指”所起的作用在以下丁組條目的釋義中可以看得更加清楚些[11]：

丁組：

臉紅：指害臊。

兩面光：指兩方面討好。

粱肉：指精美的飯食。

面包車：指車廂外形略呈長方體的中小型載客汽車，因外形像面包而得名。

語感上，丁組各條目意義中“指”的使用并無任何不妥，可以說恰到好處。個中原因在于，這些條目的字面意義與所釋意義之間存在差別，或者說，不能由條目的字面簡單地獲取其真實意義。比如，“臉紅”字面義“臉發(fā)紅”與“害臊”這一表達(dá)義之間，須進一步發(fā)展才能得出“害臊”的意思。再比如，“兩面光”字面義“兩面都很光滑”與表達(dá)義“兩方面討好”之間也相去甚遠(yuǎn)。這一類詞條的釋義中使用釋義語“指”，既向讀者指明該釋義有別于該詞條字面意義的組合，同時表明詞條與釋義所指存在距離和差異。

在有本義存在的情況下，被釋條目的第二個義項或之后的義項多半會用上“指”。較之于丁組，下面戊組條目中的義項②、義項③都是這種情況?！爸浮笔褂玫膬?nèi)在邏輯基礎(chǔ)與丁組等毫無二致。

戊組：

臉皮：①臉上的皮膚。②指情面。③指羞恥的心理。

兩下子：①數(shù)量詞（動作）幾次。②指本領(lǐng)或技能。

味道：①味。②氣味。③指趣味;情趣。

統(tǒng)計：①總括地計算。②指對某一現(xiàn)象有關(guān)的數(shù)據(jù)進行搜集、整理、計算和分析等。

需要特別說明的是，在認(rèn)知素X項和Y項都得到滿足的情況下，“指”的意義不只會受到X項的影響，同時還會受到Y(jié)項的影響：在指明兩者存在差別的同時還暗含著所指對象是一種選擇的結(jié)果，從另一個角度看，這種選擇也未嘗不可以說成是在指說范圍。不過，這種指說范圍的功能并不隨著“指”的使用而必然地帶有。在只滿足認(rèn)知素X項條件的情形下，它其實并不具有范圍的指說功能。另外，即便能指說范圍，也并不會占據(jù)其功能中的最主要的部分。[12]或許正因如此，在用到“指”的這一功能時，一般會在“指”的前面添加修飾成分，形成諸如“特指”“泛指”“借指”等形式，或者添加使用領(lǐng)域的限制性成分，比如“航空上指”“軍事上指”“法律上指”等，或者添加時間范圍的限制成分，比如“舊指”“今指”“原指”等，以達(dá)到表明、突出的目的。如：

遴選：①選拔（人才）。②泛指挑選。

兩岸：①江河、海峽等兩邊的地方。②特指臺灣海峽兩岸，即我國的大陸和臺灣地區(qū)。

重婚：法律上指已有配偶而又同別的人結(jié)婚。

出科：舊時指在科班學(xué)戲期滿。

三、“指”的應(yīng)用場景

“指”的最主要功用在于指明被釋條目的意義并不能由其字面意義得出，彼此之間存在理解上的距離。在漢語詞語中，字面意義與表達(dá)意義不同的情況其實相當(dāng)常見。在這種情況下，是否都可以使用釋義語“指”呢？回答應(yīng)該是肯定的。以“如湯沃雪”為例，《漢語成語詞典》（2007）釋義為：“好像用熱水來澆雪。比喻問題極容易解決?！逼涫褂玫尼屃x語是“比喻”。而《現(xiàn)漢》第7版則將其解釋為：“像熱水澆在雪上，雪很快就融化，形容事情極容易解決?！?/p>

用到的釋義語是“形容”。但如果把它們當(dāng)中的“比喻”或“形容”都換作“指”，意義解釋似亦無不妥：指事情/問題極容易解決。問題在于，“指”的作用僅只表明二事物相互之間隔著距離，僅能表明該詞不能從字面得出其實際意義。然而卻并不能更進一步指明意義是借助哪一種方式產(chǎn)生的。從讀者的角度來看，能夠明白意義通過哪一種方式產(chǎn)生而來，更有助于對意義的理解。換言之，指明意義產(chǎn)生的明確方式，是釋義語使用的第一選擇，相較于“指”也是更好的選擇。在難以明確指明意義產(chǎn)生方式，同時又想做出某種提示的情況下，“指”往往才被使用，可以說，它的使用完全是一種退而求其次的選擇。

比如“擱淺”，“事情遭到阻礙，不能進行”的意義，分明是以“船只進入水淺的地方，不能行駛”為喻體、借助比喻的引申而來。意義的產(chǎn)生方式明確而無爭議，因此，用釋義語“比喻”比用“指”更好。其他如“失足”“日薄西山”“過河拆橋”等都屬于類似情況?！冬F(xiàn)漢》第7版對這些條目釋義語的處理都十分得當(dāng)。

失足：①行走時不小心跌倒。②比喻人墮落或犯嚴(yán)重錯誤。

日薄西山：太陽快要落山了，比喻衰老的人或腐朽的事物臨近死亡。

過河拆橋：比喻達(dá)到目的以后，就把曾經(jīng)幫助過自己的人一腳踢開。

另有一些，只是詞或固定語中的某個部分形成比喻，整體意義上并不具有比喻的性質(zhì)，如上文提及的“面包車”“蛙人”都是這種情況。其他如“膏粱子弟”中的“膏粱”憑著借代方式而產(chǎn)生“美味的飯菜”的意義，但這種借代并沒有作用于整個“膏粱子弟”，因此，其釋義語如若用上“借指”就會顯得很不適當(dāng);如果什么釋義語都不用，不給讀者以任何幫助似又覺得釋義不到位。兩難之下，能指明彼此之間差別的“指”不失為一種較為合理的選擇?！冬F(xiàn)漢》第7版也正是這樣來處理的：指富貴人家的子弟。再比如“寄人籬下”中的“籬下”通過借代的方式指說別人家里，借代這種方式只是作用于“籬下”而非整個固定語。因此，《現(xiàn)漢》第7版同樣使用了“指”：寄居在別人家里，指依靠別人過活。

此外，還有相當(dāng)數(shù)量的詞語，知道其意義是經(jīng)過某種程度的引申而來，但借助的究竟是一種什么樣的引申方式或許還不非常明確。對于這些，“指”的使用更是一個合適的選擇，也更能顯示出其優(yōu)勢。比如：

兩口子：指夫妻倆。

人樣：①人的形狀;人應(yīng)具有的儀表、禮貌等。②指有出息的人。

空中小姐：指客機上的女乘務(wù)員。簡稱空姐。

一時半會兒：指短時間。

極刑：指死刑。

《現(xiàn)漢》第7版對“親和力”的修訂同樣能很好地說明這一點?！冬F(xiàn)漢》第5版對“親和力”的解釋是這樣的：①兩種或兩種以上的物質(zhì)結(jié)合成化合物時互相作用的力。②比喻使人親近、愿意接觸的力量。修訂時，《現(xiàn)漢》第7版只是將第5版中的“比喻”改成了“指”。這一改，雖然是個別處的改動，但卻表明了編纂者認(rèn)識上的改變。

四、結(jié)論與應(yīng)用建議示例

關(guān)于釋義語“指”的用法，可以總結(jié)出如下兩點：

1.“指”用于意義解釋，功用上意在指明所釋條目字面意義與實際表達(dá)意義之間的差別，而這在一定程度上能幫助使用者對意義的理解?！爸浮庇米麽屃x語，確實有其存在并繼續(xù)存在下去的價值。

2.由于“指”的作用僅止于指明差別，因此，它并不是釋義中釋義語使用的第一選擇，甚至都不處于釋義語選擇使用的第一序列中。所釋條目字面意義與實際表達(dá)意義之間差異較大而產(chǎn)生方式又不甚明確，是其出現(xiàn)的理想應(yīng)用情境。

根據(jù)對“指”所起作用的分析，《現(xiàn)漢》第7版中有關(guān)釋義語“指”的使用，有些地方似乎還可再議。以下列出了其中的四種情形。

1.應(yīng)該用“指”而實際并沒有用。如：

出格：①言語行動與眾不同;出眾。②（指）越出常規(guī);出圈兒。

牛勁：①（指）大力氣。②（指）牛脾氣。

處女地：（指）未開墾的土地。

門面話：（指）應(yīng)酬的或冠冕堂皇而不解決問題的話。

2.不應(yīng)該用“指”而實際用上了“指”。如：

榮升：指人升遷（多用于稱頌）。

名利：指個人的名位和利益。

寵物：指家庭豢養(yǎng)的受人喜愛的小動物。

兩限房：指限制銷售價格、限制居住面積的商品房。

稠人廣眾：指人多的場合。也說稠人廣坐。

春困秋乏：指春秋兩季人容易困倦。

3.應(yīng)該用“比喻”而用了“指”。如：

兩袖清風(fēng)：指做官廉潔。

出頭鳥：指出面或帶頭做事的人，也指才能出眾或表現(xiàn)突出的人。

4.應(yīng)該用“指”的地方卻用上了“比喻”。如：

出血：〈方〉比喻為他人拿出錢或拿出東西（含詼諧意）。

貓兒食：比喻很小的飯量。

有的被釋，釋義語“指”的使用似完全用反了。比如“急火”：①指燒煮東西時的猛火。②因著急而產(chǎn)生的火氣。這里，“指”用在了第一項意義上，似不妥帖，相較而言，第二項意義倒是更符合其使用的場景，如果需要用到釋義語，“指”則較為合適。

附注

[1]讓人覺得意外的是，從我們翻檢過的工具書來看，雖然意義解釋中都會用到“指”等釋義語，但其“凡例”中都沒有關(guān)于“指”等釋義語的使用解釋和說明，似乎它的使用已成常識，無須做出說明。

[2]有關(guān)釋義語性質(zhì)的問題，將在《釋義語的使用問題》一文中做專門的探討。

[3]不只是“母金”等幾個條目拋開了“A：即B”模式，其他類似條目的意義解釋也莫不如此。

[4]這種情況倒是很符合蘇新春先生關(guān)于“指”的作用的觀點。

[5]除了《現(xiàn)漢》第7版之外，我們還翻檢了《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》第3版、《國語辭典》及《漢語大詞典》，在收錄的這些條目中，發(fā)現(xiàn)沒有一例是用“指”來表述的。倒是有用“即”來表述的，像“麻藥：即麻醉劑”（《國語辭典》《漢語大詞典》）等。也有直接予以解釋的情況，如“麻油：胡麻種子榨出之油”（《國語辭典》）等。這種情況的出現(xiàn)恐非偶然。

[6]認(rèn)知上的這些構(gòu)成要素，我稱之為認(rèn)知素。有關(guān)內(nèi)容可參看拙文（2008，2014）。

[7]需要特別指明的是，Y項條件并非必要，須以滿足X項條件為前提。

[8]僅限于作動詞用的情況。下同。

[9]劉叔新先生（1993）將之稱為“意味”。

[10]魏瑋、侯燕兩位學(xué)者（2013）指出了“指”的一個功能是“解釋引申義”。應(yīng)該說，引申出某種意義之后，其意義自然與原先的意義存在差別。指說了彼此之間的差別幾乎等于指明了后者是前者的一種引申?？杀M管這樣，在我們看來，“指”的作用主要還是指明彼此之間的差別，至于這種差別的實際狀況如何產(chǎn)生則不在“指”所能起到的作用范圍之內(nèi)。

[11]以下引用的各條目，如未特別注明的，都摘錄于《現(xiàn)漢》第7版。

[12]魏瑋、侯燕（2013）將“指”的釋義功能概括為“從外延的角度指出詞的具體所指對象或適用范域”的看法有一定的道理，不過它卻并非“指”的主要功能。

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（南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院天津300071）

（責(zé)任編輯馬沙）