沅湘

人生苦短，做一個純粹的人、有趣的人、快樂的人，比做一個有用的人更值得。有用局限太大了，一旦發(fā)現(xiàn)你學(xué)而無用就會有嚴(yán)重失落感，甚至對自己的存在都感覺虛無，學(xué)成屠龍，而無龍可屠；學(xué)成劍術(shù)，而無劍可用……

有用的局限真的很大。如果我們一直讀所謂的“有用”書，思維會越來越窄，如果我們一直只交往“有用”的人，生活會缺少很多趣味，要知道，真正的朋友都是“無用”之人。

是的，我們這個國家不但需要埋頭苦干的“有用”之人，更需要“仰望星空”的無用之人。今天，我無意中看到清華大學(xué)科學(xué)史系主任吳國盛教授的一個訪談，他在訪談中疾呼：發(fā)展科學(xué)必須要做無用的東西！我們過去一直在追趕，追趕西方已有的東西，我們用人堆、用資金堆，是可以做出來的，但現(xiàn)在不行，我們要發(fā)展真正引領(lǐng)型的科學(xué)，就要做無用的東西，要培養(yǎng)一些人對無用的東西感興趣，不能只對有用的感興趣。

我深以為然。這種追求“有用”的觀念，不但會害所謂個體的人，甚至?xí)t滯科學(xué)的發(fā)展，最終害了整個國家。

希望更多的人從“有用”的泥潭中走出來，走到“無用”的浩渺的世界中去……

共勉！

（摘自微信公眾號“邏輯與常識”）

跟帖

@樂清平：挺悲痛的，大連理工大學(xué)的研究生，堂堂985大學(xué)的學(xué)生，馬上研三就畢業(yè)了，這么優(yōu)秀的人才離世，實在讓人痛惜！

@匿名網(wǎng)友：我朋友有家貓咖，二樓陽臺左邊門沒關(guān)，家里有哥哥姐姐四五位，脾氣都很好，你記得來。

@暮春三月：失敗是人生的常態(tài)，把人生過得有趣，這輩子足矣！

@屈峰：拿我們市來講，初中上高中的比例是50%，上不了高中的人，該何去何從？各大企業(yè)、國企等招人的標(biāo)準(zhǔn)是最少本科起步，當(dāng)然不排除很多自主創(chuàng)業(yè)沒學(xué)歷的，比爾·蓋茨還中途輟學(xué)呢！但有幾個比爾·蓋茨？大眾家庭還是走的讀書這條路。孩子小時候不懂事，需要家長鞭策，家長最重要的是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和自學(xué)能力，這樣的孩子成績不會差，心靈也不會脆弱，以此自勉吧。

@Apple：不是孩子沒有被賦予承受挫折的能力，而是輸不起的大人告訴孩子不優(yōu)秀不配活，通過無休止的“激勵”，讓孩子內(nèi)化了成人的貶損，習(xí)慣性自我攻擊，從而一步步剝奪了孩子面對失敗不斷奮斗的意志。

@Amy：當(dāng)年的我也極度焦慮，那種完全摸不清自己要怎么努力的無助感讓人崩潰，好在我是個外向的人，早早就和家人及導(dǎo)師反饋焦慮和困難，終于在導(dǎo)師點撥后找到了重點。如果自己不行，一定要示弱，要求助，硬撐的話容易崩潰……

@麗莎菜：也許眼下看起來，上學(xué)這幾年，好像大家都擠在擁擠的獨木橋上，但真實的世界，其實很大，未來的路也是很寬廣的！

@遠(yuǎn)愿：林清玄評價《人間世2》說過一句話：“確實，大多時候，我們?nèi)匀粺o能為力。當(dāng)人生都這么艱難時，我們能做的，也許就是在路過的時候溫柔一點?！?/p>