賴宣治

20多個(gè)世界跳繩冠軍

10多項(xiàng)跳繩世界紀(jì)錄

被各大賽事廣泛采用的“獨(dú)門秘笈”

是一所鄉(xiāng)村小學(xué)創(chuàng)造的輝煌戰(zhàn)績(jī)

一根根細(xì)細(xì)的跳繩

連接著一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想

他帶著孩子們“跳”出小操場(chǎng)

我是一名小學(xué)體育老師。我還有一個(gè)特殊的身份，那就是世界跳繩冠軍隊(duì)——七星小學(xué)跳繩隊(duì)的教練。

從2013年開(kāi)始，我們學(xué)校先后培養(yǎng)出20多名世界跳繩冠軍，打破了10多項(xiàng)跳繩世界紀(jì)錄?，F(xiàn)如今，放眼整個(gè)世界各大跳繩比賽的賽場(chǎng)，用的都是我們獨(dú)創(chuàng)的鋼絲繩和半蹲式跳法。

從鄉(xiāng)村的小操場(chǎng)走到了世界的舞臺(tái)，從零起步到世界跳繩冠軍教練。你可能會(huì)好奇，為什么我能做到？

2010年，我從武漢體育學(xué)院畢業(yè)便來(lái)到七星小學(xué)任教。

那時(shí)候，七星小學(xué)辦學(xué)條件非常差，全校師生不足150人。這里的學(xué)生大部分都是留守兒童和外來(lái)務(wù)工子弟的子女，而我也是這所學(xué)校成立以來(lái)首個(gè)招聘進(jìn)來(lái)的體育教師。

學(xué)校方圓十公里沒(méi)有超市、沒(méi)有街道，一到晚上便黑乎乎一片。那時(shí)候，我有過(guò)困惑，也有過(guò)失落，但好在我沒(méi)有想過(guò)放棄。

作為一名體育教師，我發(fā)現(xiàn)七星小學(xué)場(chǎng)地太少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，體育器材不夠。我擅長(zhǎng)的籃球、田徑這些運(yùn)動(dòng)，不是所有的學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。

2012年，廣州花都區(qū)教育局開(kāi)始大力推廣跳繩項(xiàng)目。跳繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單又不占地方，對(duì)七星小學(xué)的孩子們來(lái)說(shuō)，是再適合不過(guò)的選擇。但很快，我就面對(duì)一個(gè)巨大挑戰(zhàn)——我不會(huì)跳繩！教育局組織的體育教師跳繩基本功測(cè)試，我考了三次才勉強(qiáng)及格。

別的老師聽(tīng)說(shuō)我要帶學(xué)生練習(xí)跳繩，都調(diào)侃我說(shuō)：“你要是能教會(huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹(shù)！”聽(tīng)到這樣的話，我心里憋了一股勁：“我偏要跳給你們看！”

有句話叫“不瘋魔，不成活”。于是，我開(kāi)始了天天琢磨跳繩。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作，我有時(shí)候連續(xù)備課一個(gè)多月。在每個(gè)深夜和清晨，陪伴我的只有月光和黎明，以及跳繩在耳邊嗖嗖劃過(guò)的聲音。

訓(xùn)練剛開(kāi)始一年，我的跳繩沒(méi)有太大的突破，但挫折和考驗(yàn)卻接踵不斷。我們跳繩隊(duì)甚至一度出現(xiàn)解散的危機(jī)。很多家長(zhǎng)怕跳繩影響到孩子的成績(jī)，在門口堵著我，強(qiáng)烈要求他們?nèi)ネ岁?duì)。

七星小學(xué)跳繩隊(duì)的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童和外來(lái)務(wù)工子弟的子女。很多的孩子自卑、內(nèi)向，做好了以后像父母一樣去打工的打算。面對(duì)孩子們一雙雙渴望的眼睛，我一度開(kāi)始自我懷疑：這樣堅(jiān)持有意義嗎？跳繩真的能改變這些孩子的命運(yùn)嗎？而機(jī)會(huì)往往就在最艱難的時(shí)候出現(xiàn)。

那是一個(gè)夜晚，在我練習(xí)跳繩的時(shí)候，突然發(fā)生了一個(gè)小意外——繩子斷了。但我反而跳出了一個(gè)一直以來(lái)完成不了的高難度動(dòng)作。第二天一大早，我就早早起床，拿著那根斷掉的繩子去教學(xué)生。而這些學(xué)生好像天才一樣，一看就學(xué)會(huì)了。

我們一起開(kāi)心地在那里笑，大家信心百倍，整個(gè)操場(chǎng)都是我們的歡聲笑語(yǔ)。從此以后，一切都好像走上了正軌。

為了讓每個(gè)孩子都擁有跳繩，我把學(xué)校里廢棄的電線、剎車線收集起來(lái)做成跳繩，結(jié)果無(wú)意中驚喜地發(fā)現(xiàn)，摩托車剎車線的材質(zhì)非常適合。同時(shí)，我還設(shè)計(jì)出一款極速繩把，和鋼絲繩搭配起來(lái)，極大提高了跳繩的速度。

在一遍一遍的嘗試中，我和我的學(xué)生還打造出自己的“獨(dú)門秘功”——弓著腰的半蹲式跳法。

2013年，我們跳繩隊(duì)帶著自己獨(dú)門的秘功和法寶，參加了花都區(qū)第二屆中小學(xué)生跳繩比賽。第一次比賽，我們就包攬了80%的金牌，還拿到了團(tuán)體總分第一名。第二年，我們?nèi)グ不諈⒓尤珖?guó)性跳繩比賽，拿到團(tuán)體總分第一和36塊金牌。七星小學(xué)跳繩隊(duì)從這里一鳴驚人，走上了通往“武林之巔”的道路。

2015年，在迪拜舉行的首屆世界學(xué)生跳繩錦標(biāo)賽上，我們七星小學(xué)跳繩隊(duì)拿到了金牌總數(shù)28枚中的27枚。我們的學(xué)生岑小林還打破了自己創(chuàng)下的兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。30秒單搖，他跳了222次，相當(dāng)于一秒跳7.3次。

七星小學(xué)的跳繩運(yùn)動(dòng)從零起步，從鄉(xiāng)村小操場(chǎng)跳到了世界大舞臺(tái)。我們用自己的努力和汗水，改變了中國(guó)在世界跳繩運(yùn)動(dòng)中的地位和水平，改變著世界跳繩運(yùn)動(dòng)的格局和方向。

但其實(shí)這一路走來(lái)，對(duì)我來(lái)講最大的收獲，并不是拿了多少塊金牌，或者是打破了多少項(xiàng)世界紀(jì)錄，而是跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)改變了這些鄉(xiāng)村孩子的人生，讓他們看見(jiàn)了更多的人，看見(jiàn)了更廣闊的世界。

你如果問(wèn)我：“為什么七星小學(xué)跳繩可以跳得這么快？”我會(huì)告訴你：“我們的孩子沒(méi)有所謂的天賦，他們更多是靠后天的努力，他們更能吃苦，更有韌勁，更愿意去堅(jiān)持?！?/p>

在以前，如果告訴別人自己在小學(xué)做體育老師，我可能還會(huì)覺(jué)得有些不好意思。但現(xiàn)在，我可以很自豪地告訴大家：“我是一名小學(xué)體育老師！”

（摘自微信公眾號(hào)“新華網(wǎng)”）