倪兵 黃俊

【摘要】中職人才培養(yǎng)過程中，校園文化建設(shè)發(fā)揮了非常重要的作用，而在提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)方面，具有職業(yè)特色的高校文化更是擁有不可估量的影響力?；诖耍疚闹饕槍θ绾未蛟炀哂兄械嚷殬I(yè)文化特色的中職校園文化途徑進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】校園文化 ?建設(shè) ?途徑

一、增加投入

要實(shí)施好校園文化建設(shè)，就必須有足夠的經(jīng)費(fèi)作為支持。校園文化環(huán)境的建設(shè)、吸引人才、校園文化活動等相關(guān)的工作，都需要大量的經(jīng)費(fèi)投入。只要保證有足夠的經(jīng)費(fèi)，才能確保校園文化健康穩(wěn)定的發(fā)展。

（一）爭取政府對中等職業(yè)教育加大投入的力度

目前，中職教育的生源不足。在當(dāng)前的教育市場的前提下，生源的不足就意味學(xué)校缺乏足夠的資金來源。學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)主要保障辦公要求和人員工資，用于校園文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)自然就會減少，因此需要政府部門加大投入力度。

（二）開拓思路，多種形式籌集資金

為了解決資金不足的資金的問題，中職學(xué)校應(yīng)該在搞好招生工作和爭取政府支持的前提下，利用自己學(xué)校的有限資源，人才優(yōu)勢和政府優(yōu)勢，解放思想，開拓思路，如合作辦學(xué)，校企合作等形式，獲得多元的資金來源。

二、加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，樹立校園文化全員共建意識

學(xué)校要成立由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容提上議事日程，并明確各部門的職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)。同時，校園文化是在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活的全體人員所創(chuàng)造的，要在校園內(nèi)營造“全員共建”的良好氛圍。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會和有關(guān)學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，發(fā)揮廣大教師、學(xué)生、管理人員和后勤服務(wù)人員的主人翁作用，增強(qiáng)育人意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識，促進(jìn)校園文化和校園精神的形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能

中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)著力打造優(yōu)美、健康的校園環(huán)境。教室、圖書館等學(xué)生求學(xué)求知的場所，應(yīng)追求井然、寧靜、典雅的格調(diào)，彰顯出校園文化氛圍;學(xué)生的生活場所如寢室、食堂等要力求潔凈、衛(wèi)生，給學(xué)生以溫馨舒適的感覺;綠化區(qū)的花草樹木要注重層次性、季節(jié)性和多樣性，時刻給學(xué)生以清新自然、生機(jī)蓬勃之感;校園內(nèi)的雕塑要積極奮進(jìn)，給學(xué)生以鼓舞、啟迪，激勵學(xué)生奮發(fā)向上;教室、走廊和廣告欄的標(biāo)語、名言、警句要簡潔有力，給學(xué)生以激昂奮進(jìn)的斗志;路標(biāo)和樓名既要注重文化底蘊(yùn)，又要突出學(xué)校精神，讓學(xué)生在無形中受到熏陶。通過建設(shè)和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，來凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，鼓舞學(xué)生的意志，振奮學(xué)生的精神。

四、加強(qiáng)校園輿論陣地建設(shè)，營造良好的輿論氛圍

校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、電視臺、宣傳欄、圖書閱覽室等是引導(dǎo)校園文化健康文明發(fā)展的重要媒介，發(fā)揮著主渠道、主陣地的作用。對于輿論陣地的建設(shè)，要牢牢掌握思想政治教育的主動權(quán)，把握正確的政治方向。同時，還應(yīng)結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)、興趣和需求來加強(qiáng)自身建設(shè)。例如，校園網(wǎng)絡(luò)文化已全方位走進(jìn)中等職業(yè)的學(xué)生的世界，塑造著學(xué)生新的精神生活。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)把校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)融入到大學(xué)生思想道德建設(shè)之中，充分利用網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)勢特征，使校園網(wǎng)絡(luò)文化成為宣傳思想道德的新途徑和新窗口。通過建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)站，積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，讓學(xué)生參與網(wǎng)站的建設(shè)、管理和維護(hù)，借助校園網(wǎng)了解信息，發(fā)表作品，參與討論，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮校園網(wǎng)引導(dǎo)人、教育人和服務(wù)人的功能。同時，還應(yīng)加強(qiáng)對校園網(wǎng)的監(jiān)督和管理，及時清除網(wǎng)上不良言論，消除垃圾文化的影響，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

五、大力加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育

應(yīng)把人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育融入人才培養(yǎng)的全過程，貫穿教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)。不斷整合教育資源，逐步建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。構(gòu)建一支學(xué)術(shù)水平高、學(xué)科構(gòu)成合理的專家學(xué)者隊(duì)伍，在學(xué)術(shù)講座、科技交流和科學(xué)研究中切實(shí)發(fā)揮帶頭作用，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。可以利用國慶節(jié)、“一二·九”紀(jì)念日、開學(xué)典禮、成人宣誓儀式等重大活動日和紀(jì)念日開展主題教育，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。高校還應(yīng)注重文理交融，對理科學(xué)生要多開設(shè)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會科學(xué)課程，對文科學(xué)生要適當(dāng)開設(shè)自然科學(xué)與工程技術(shù)課程，不斷提升大學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)。

六、在校園文化建設(shè)中體現(xiàn)職業(yè)特色

（一）辦學(xué)理念中彰顯職業(yè)的特色

一所學(xué)校要有凝聚力，必須在從校長到教職工對于如何辦學(xué)形成共同的理念，這種理念具有延續(xù)性，不因領(lǐng)導(dǎo)的變化而發(fā)生變化。辦學(xué)理念是師生共同認(rèn)可的，指導(dǎo)著校園生活各個方面，如校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)等等。

（二）校訓(xùn)、校歌、?；胀怀雎殬I(yè)特色

校訓(xùn)、校歌、?；帐切@精神文化的載體，是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)從自身情況出發(fā)，與優(yōu)勢專業(yè)相結(jié)合，設(shè)計(jì)出富有職業(yè)特色的校訓(xùn)、校徽與校歌。

（三）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)具有職業(yè)特色

中職學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)踐性，重視學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能的養(yǎng)成，這就要求校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)突出職業(yè)特色。中職學(xué)生普遍文化基礎(chǔ)較差，很多是去不了高中才上的中職，這是一個客觀事實(shí)

七、結(jié)束語

中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的重要承擔(dān)著，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大量社會主義高素質(zhì)勞動者的任務(wù)，是我國經(jīng)濟(jì)增長的重要基礎(chǔ)。中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)，直接影響著中等職業(yè)學(xué)校的社會聲譽(yù)和核心競爭力，影響著中職學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響著勞動者素質(zhì)的提高，進(jìn)而影響我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此意義重大。

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基金項(xiàng)目：此論文為《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)研究》結(jié)題論文，課題類別：黑龍江省職業(yè)教育學(xué)會“十三五”規(guī)劃課題，課題編號：ZG170398。