紀(jì)效成

【2020年中考作文備考試題】

裊裊的炊煙，帶著游子的思念走了，把故鄉(xiāng)留給了記憶;茂密的森林，帶著自然的呼喚走了，把荒漠留給了人間;金黃的沙灘，帶著世人的遺憾走了，把高樓大廈矗立在海邊……

人世間許許多多的美好，如心靈美好的人、環(huán)境美好的景、怡人感人的情、實(shí)在圓潤的物等等，因人們的漠視、疏忽、任性或是踐踏，和我們漸行漸遠(yuǎn)，有的甚至永遠(yuǎn)地在我們眼際消失，給我們心中留下了永久的痛。痛定思痛，我們倍感責(zé)任重大，使命光榮。

請以“請求你別走”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌外，文體不限;②要有適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論;③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名等。

【名師題解】

“請求你別走”是一份真摯的情感呼喚，也是一份誠摯的挽留。這一道命題作文，在題目材料中暗示了較為廣泛的內(nèi)容，從人到物、到景，到情，可以說是降低了學(xué)生選材上的難度，也暗示了學(xué)生寫作時的立意方向。

首先要注意“你”的內(nèi)涵?！澳恪笔钦l？這取決于學(xué)生個人生活和閱讀的經(jīng)歷與感悟，選取自己感悟深刻的人、事、情、物等，有感而發(fā)，寫出不一樣的“你”。

其次要注意“別走”的含義?！皠e走”的意思是說不要走，不要離開。意思是說生活中本來就具有的美好的東西要繼續(xù)保留下來，傳承下去。像人的美好情操、精神品質(zhì)，像優(yōu)美的環(huán)境，像傳統(tǒng)的文化技藝等等，要弘揚(yáng)，要珍惜，要傳承。

寫作此文題，要注意寫詳細(xì)一件事情。如寫堅(jiān)持自己的手工制作，堅(jiān)守文化傳承的故事;寫愛崗敬業(yè)，彰顯職業(yè)操守的故事;寫拾金不昧，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的故事，等等。越是把故事寫得具體生動，就越能感染人，讓人產(chǎn)生情感的共鳴一一這樣的人當(dāng)然不能走！

還要狀寫一片癡情。愛一人、做一事、追一夢，這樣的人和事也是很多的。南仁東先生為天眼堅(jiān)持22年，專注、勤懇，終于一事成名;宋代詩人陸游，一生熱愛國家，哪怕身體不能動彈，也還渴望“鐵馬冰河入夢來”……他們理想追求如一，癡心不變，才有了動人心魄的壯舉。這種情，是世人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，當(dāng)然不能走！

最后還要感悟一份真諦。文中要感悟事中哲理，領(lǐng)悟人物精神情感，這是文題“請求你別走”的隱含要求。文章中要有適當(dāng)?shù)氖闱樽h論，揭示出這一份生活真諦，畫龍點(diǎn)睛，傳達(dá)主旨，引人共鳴。

【推薦素材】

素材一：時代楷模黃文秀，1989年4月出生在廣西壯族自治區(qū)田陽縣巴別鄉(xiāng)德愛村多柳屯。2016年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲法學(xué)碩士學(xué)位。研究生畢業(yè)后，黃文秀放棄大都市的優(yōu)裕環(huán)境和良好的工作崗位，毅然回到家鄉(xiāng)百色工作，任職于百色市委宣傳部。2018年3月，黃文秀同志積極響應(yīng)組織號召，到樂業(yè)縣百坭村擔(dān)任駐村第一書記。她埋頭苦干，帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。2019年6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。中共中央宣傳部追授黃文秀同志“時代楷模”稱號;廣西壯族自治區(qū)黨委決定追授黃文秀同志“自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;7月，中華全國總工會追授黃文秀同志“全國五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

素材點(diǎn)撥：這是一個真實(shí)感人的故事。黃文秀同志生命雖然已經(jīng)逝去，但她的精神卻在傳承。不貪圖環(huán)境的優(yōu)裕，不貪圖工作崗位的安逸，將理想與志向聚焦到最基層一一農(nóng)村中去，帶領(lǐng)群眾拼命工作，脫貧致富。她的身上，體現(xiàn)了一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“不忘初心，牢記使命”的高尚節(jié)操。她把帶領(lǐng)群眾脫貧致富這一重?fù)?dān)扛在肩上，吃苦在前，享樂在后，全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已！她是許許多多年青一代共產(chǎn)黨員的杰出代表，雖然英年早逝，但她的精神永存，永遠(yuǎn)激勵著后來人！

素材二：2019年4月1日晚上，河南省周口市川匯區(qū)巡防大隊(duì)城北中隊(duì)巡防隊(duì)員王振在回家的路上，遇到打不到出租車的仵先生和朋友兩個人，王振將他們送回了家。第二天早上，王振發(fā)現(xiàn)車上遺落的提包和一部手機(jī)，其中提包內(nèi)裝有現(xiàn)金3萬多元，王振急忙聯(lián)系失主仵先生，并很快將錢物如數(shù)交到失主手上。4月12日上午，仵先生專程趕到巡防隊(duì)員王振工作的地方，并將一面寫著“人民衛(wèi)士，拾金不昧”的錦旗送到了王振的手中。仵先生說，提包內(nèi)不僅有現(xiàn)金，還有身份證、護(hù)照、賬本等物品，如果丟失了會對他造成很大的麻煩，也希望社會上的每個公民都能向王振學(xué)習(xí)這種正能量的精神。

據(jù)了解，在2015年，王振就撿到過6萬多元現(xiàn)金和一部手機(jī)，也是如數(shù)歸還失主，2016年，他還被評選為“中國好人”。

素材點(diǎn)撥：毛澤東主席曾經(jīng)說過：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事?！蓖跽窬褪沁@樣一位只做好事的人。他樂于助人，尤其是遇到別人遺失的貴重物品時，他更是彰顯了人性的美好。當(dāng)今社會，拾金不昧的人已經(jīng)很少了，尤其是撿拾到巨款又能歸還的人更是少之又少！王振身上體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良美德，他是人們學(xué)習(xí)的榜樣。無論社會如何發(fā)展，美好品行絕不能丟失！

素材三：無錫惠山泥人是中國泥塑中重要的一個流派，它歷史悠久，是無錫三大著名土特產(chǎn)之一，“惠山泥人”也被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它的代表作“大阿?！薄靶Q貓”和“青牛”，是清末民初最有聲望、流行甚廣的三個品種，“大阿?！敝两窀鞘⒍凰?。

惠山泥人雖名滿天下，但還堅(jiān)持采用非遺的老技藝來制作原汁原味惠山泥人的手藝人已非常少。原因很現(xiàn)實(shí)，老技藝都是純手工，細(xì)、慢、累、苦，僅僅是基本功的學(xué)習(xí)就需要3-5年，學(xué)成后又收入微薄。高速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，很多人已經(jīng)漸漸丟失了原來的本真。目前市場上流行的惠山泥人做法，是通過可批量制作的“雕塑、翻模、復(fù)制”取代人工，商業(yè)化的產(chǎn)品節(jié)省了制作周期，同時也泯滅了手工老技藝賦予作品的獨(dú)有神韻。一件藝術(shù)品無論如何都是不能被復(fù)制和規(guī)?；a(chǎn)的，不然，那就只是商品。

素材點(diǎn)撥：無錫惠山泥人是國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，它彰顯出很高的地域文化特色和民間藝術(shù)文化價(jià)值。但是，惠山泥人同其他的“非遺”一樣，在傳承和弘揚(yáng)方面遭遇了一些困境。然而，聰明的人們總會想出辦法，讓祖先傳下來的藝術(shù)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗麄冎?，他們不能成為歷史的罪人，不能讓這些“非遺”毀在自己的手里！他們迎難而上，讓“非遺”不飛，永留人間！

【佳作示例】

請求你別走

江蘇省淮安市文通中學(xué)岳明

物理老師說：“蝴蝶飛行時翅膀振動頻率低于20赫茲，是次聲波，人耳聽不見。”

我不以為然，那般美好的聲音，豈能用耳去聽？那豈不是褻瀆？用心，該用心傾聽啊，你會聽見的，一下，一下，輕柔而溫和的聲音，妥帖地從心上飄過。

記得很久以前，這聲音便在我心中留下抹不去的痕跡。一襲輕蝶翩翩然從我眼前掠過，輕盈飛舞，留戀于花叢，我站在一邊，癡癡望著，看著那雙潔白的蝶翼上下微微顫動，耳邊忽然傳來一種不可思議的聲音：“唰一一唰一一”輕輕柔柔的，在我耳畔響起，就仿佛一片羽毛輕輕吻過我的心湖，泛起陣陣漣漪。

那潔白柔美的倩影，宛如一個美麗的精靈，我望向她。她剛剛從一朵月季上起身，又飛向另一朵玫瑰，不急于停留，反而繞著玫瑰飛舞，一圈又一圈，曼妙無比。我分明又一次聽見了那聲音，飽含喜悅歡快，好像一叢美好就此綻開，隱露暗香?！班б灰秽б灰弧保窃诜窒砦业目鞓房隈R？我靜靜地傾聽著，心便軟了，化了，攪成一汪春水碧波蕩漾。

于是，我總是刻意去找尋那靈動的精靈，高貴的仙子，去傾聽她們的聲音。在花叢中自在飛舞的輕蝶，她的聲音尤為快樂，格外動聽，每當(dāng)此時，我的心也就慢慢地寧靜下來。風(fēng)兒吹過，那聲音愈發(fā)婉轉(zhuǎn)，好似五線譜上悠揚(yáng)的旋律在舞動。

只是，漸漸地，漸漸地，那聲音離我越來越遠(yuǎn)，尋尋覓覓，卻不可得。

樓房越來越高，工廠越多越多，小河越來越污濁，綠色越來越罕見，蝴蝶的身影也少了很多。我曾歇斯底里地發(fā)出吶喊，請求輕蝶不要走，但她們是那樣決絕。我只能在萬籟俱寂之時，一遍又一遍去回憶過往那歡快的聲音。

我，很少再見到花中精靈了，即便見著，也是在人們捕捉下的奄奄一息的蝶，不復(fù)以往的空靈輕盈，她由心底發(fā)出的歡快聲音也不復(fù)存在。人們?yōu)榱艘患核接?，玩樂也好，做?biāo)本也罷，生生地將那動人仙子趕出了凡塵。一只又一只輕蝶漸飛漸遠(yuǎn)，竟連花期來時也不再回首。

我悵然，我什么時候能再次聽見心底那美好的聲音？什么時候，人們會傾聽那一襲輕蝶婉轉(zhuǎn)絕倫之聲？什么時候，人們才能感受到自然的美好？

但愿為時未晚，但愿靈動的花之精靈仍在翩然而舞。我耐心地等待著，呼喚著，終有一天，我們會再見到輕蝶的舞姿，聽見輕蝶獨(dú)一無二的聲音。

輕蝶，請求你別走，好嗎？

【教師評點(diǎn)】作者很聰穎，將眼光聚焦到“環(huán)保”上，選材很新，也很接地氣。習(xí)作中用蝴蝶的輕盈之美、輕靈之聲來敘寫內(nèi)心獨(dú)特而美好的感受，細(xì)膩而充滿詩意。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫現(xiàn)在很難再傾聽到這種曼妙的聲音了，惋惜之情溢于言表。呼喚她回歸，請求她別走，水到渠成。文章構(gòu)思精巧，立意深遠(yuǎn)。