張文文

（天津商業(yè)大學，天津 300134）

高校團學干部是做好共青團思想政治工作的基本力量。當前，各高校共青團都在以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，不斷加強團學干部隊伍建設，努力鍛造更多高素質的團學骨干。高校團學干部是大學生中的佼佼者，他們既是高校各類活動的組織者和參與者，也是高校團學工作者和學生之間溝通的重要橋梁，因此打造一支思想素質過硬、工作能力強、具有高度責任心、在學生中享有極強號召力和感染力的團學干部隊伍就尤為重要。

1 充分認識新時代高校“00后”團學干部培養(yǎng)的重要意義

團學干部是高校共青團工作中的“關鍵少數(shù)”，是推動學校共青團事業(yè)改革發(fā)展的核心力量和重要依靠，也是高校學生思想政治工作不可或缺的力量。就天津商業(yè)大學來看，學校始終把促進學生健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，著力培養(yǎng)品德優(yōu)良、知識豐富、政治素質高的優(yōu)秀大學生。高校團學干部擁有學生和干部的雙重身份。他們是一般的普通學生，更能了解周邊普通學生所需所感，他們是老師和學生之間的重要橋梁，更能及時向老師反映身邊同學的真實情況，有利于輔導員班主任對于班級的管理。另外，他們還是學生干部，一支高修養(yǎng)、高素質的團學干部隊伍更能從學生實際出發(fā)，為身邊的同學做好服務工作，真正將服務理念入腦入心。

2 “00后”團學干部的特點及存在的問題

“00后”是真正在互聯(lián)網熏陶下成長的第一批人，他們擁有豐富的物質和文化生活，這樣的條件致使他們的眼界更開闊、創(chuàng)新能力更強、好奇心更重、接受新事物的能力更強。由于“00后”的此性格特點，“00后”的團學干部有較強的人際溝通能力，更加容易和身邊的同學找到共同話題，融入到大集體中，而且他們也能很好地配合老師完成日常的團學工作任務。但同時“00后”也存在著一些直接影響了整個團學干部隊伍的建設的問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

2.1 成為團學干部的動機不夠端正

根據(jù)對天津商業(yè)大學部分“00后”團學干部的采訪來看，他們成為團學干部的有如下原因：一方面是從眾心理，看著大家都在競選團學干部，于是毫不猶豫地選擇競選，沒有想清楚自己為什么要成為一名團學干部，有的同學甚至還缺乏服務意識；有的則是為了拿更多的榮譽，這部分同學僅僅是抱著在今后的評獎評優(yōu)、入黨和找工作等方面增加所謂的“學生干部經歷”的籌碼，提高自己的競爭性，該動機的存在容易導致在該職位的團干部出現(xiàn)不作為的工作現(xiàn)象，阻礙了團學工作的有效開展。

2.2 不懂得時間分配，不能平衡好學習和工作

據(jù)統(tǒng)計，很多“00后”從小開始生活就已經被父母安排好，什么時候該學習，什么時候該去興趣班，都被完美的規(guī)劃好，這就導致很多“00后”從來沒有真正地去管理過自己的生活，不懂得時間分配。且學校社團眾多，有一部分同學剛來學校就參加了多個社團，再加上大學不同于高中，沒有人督促著學習，使得這部分同學在平時忙著參加興趣社團活動，沒時間學習，最終導致掛科重修，這也成為大部分“00后”團學干部離職的主因。

2.3 政治覺悟不夠高

作為真正在互聯(lián)網熏陶下成長的第一批人，“00后”團學干部由于從小接觸到的信息紛繁復雜，沒有過高的關注政治，以及也沒有進行充分的政治理論學習，當面對身邊的同學對黨團提出質疑或者面對各類政治思潮和社會現(xiàn)象發(fā)生時，不能保持清醒的政治心態(tài)，沒有較高的政治覺悟，很難做到在工作出現(xiàn)矛盾時以理服人、以情化人，更不能起到高校團學干部的模范帶頭作用。

3 高?！?0后”優(yōu)秀團學干部應具備的能力和素質

高校團學干部所要具有的能力為：決策能力、交往能力、宣傳能力、組織領導能力等。目前，團學活動規(guī)模也逐漸擴大，團學干部肩上的擔子越來越重，團學干部的決策能力影響整個團體的質量；人際交往能力是衡量一個公共關系人員能否適應現(xiàn)代社會需求的標準之一，每一個活動都需要與參加人員、組織人員及時進行溝通交流，了解問題所在，以協(xié)助活動的圓滿完成；宣傳能力是衡量團學活動的參加主體都是廣大青年學生，在對他們進行宣傳時，學生干部要善于引導說服學生，并且要正確宣傳我黨的重大方針政策、正確思想理念，推動學生向中國共產黨靠攏；組織領導能力是指根據(jù)工作任務，對資源進行分配，同時控制、激勵和協(xié)調群體活動過程，使之相互融合，從而實現(xiàn)組織目標的能力；學生干部既面對廣大學生，又直接管理學生會事務，所以有時是學生身份，有時是干部身份，具備一定的領導能力是必要的。

高校團學干部所要具有的素質即：心理素質、品德素質、政治素質、理論素質。心理素質是以自然素質為基礎，在后天環(huán)境、教育、實踐活動等因素的影響下逐步發(fā)生、發(fā)展起來的，團學工作內容繁重，團學干部經常需要延長工作時間來完成任務，有時會處于焦躁的狀態(tài)下，只有擁有良好的心理素質才能積極處理問題；思想素質是指人對社會善美丑惡以及其他現(xiàn)象的認識、行為和做法，一名合格的團學干部，一言一行都會對學生產生影響，團學干部需要做好模范帶頭作用，依靠自身良好的思想素質帶動他人；政治素質是指作為團學干部要有堅定的政治方向，始終堅持中國共產黨的領導；理論素質是一名思想工作者必備的基本素質，高校團學組織是高校黨組織聯(lián)系廣大青年學生的紐帶和橋梁，團組織要積極向廣大青年學生宣傳黨的知識，加強學生的黨性修養(yǎng)，推動廣大學生積極向我黨靠近。

4 構建新時代高?！?0后”團學干部培養(yǎng)與綜合素質提升路徑

4.1 加強思想政治教育

學校要多加組織各類思想政治教育活動，比如大力促進學生學習青年大學習，加強思想政治教育，提高廣大青年的政治修養(yǎng)，提升思想水平。開設專門培養(yǎng)團學干部的團課，團學專職老師也應積極探索團學新出路，善于發(fā)現(xiàn)和總結問題，及時糾正團學干部出現(xiàn)的思想偏離，根據(jù)每個學生干部的不同情況，因材施教，制定合理的干部培訓計劃。此外，正確宣傳團學干部的含義，讓每一位團學干部都有正確的服務意識，不濫用職權。

4.2 正確的對團學干部進行培養(yǎng)

高校團學工作應建立更完善的用人機制，注重學生的綜合素質和能力，選拔出學習能力優(yōu)秀、素質拔尖的學生干部，在學生中起到表率作用；讓上一屆優(yōu)秀團學干部傳授工作經驗，教導“00后”團學干部如何平衡好學習和工作，做到學習成績優(yōu)異并且工作效率高，此外可以組織團學干部開展特色交流分享會，交流學習和工作經驗，完善獎勵機制，鼓勵學生干部參加各類競賽，讓學生干部做到學習工作兩不誤。

4.3 加強對團學干部的心理把握和輔導

學生的心理狀態(tài)對于工作的開展、人際的交往都有著至關重要的作用。開展團學工作的同時，團學干部應注意自身心理狀況，多與老師、同學交談，抒發(fā)內心感受；團學專職老師應多觀察學生狀態(tài)，及時矯正學生干部的不良心理狀態(tài)，結合團隊活動開展心理輔導教育，在團學活動中滲透心理輔導。行為是心理的體現(xiàn)，二者是相互辨證的關系，只有關注學生干部的心理健康，才能打造出一支強有力的團學隊伍，提升團學活動的效率。